在平时的学习、⼯作或⽣活中，许多⼈都有过写作⽂的经历，对作⽂都不陌⽣吧，借助作⽂⼈们可以实现⽂化交流的⽬的。相信写作⽂是⼀个让许多⼈都头痛的问题，下⾯是店铺帮⼤家整理的我和汉字的故事作⽂，欢迎⼤家分享。我和汉字的故事作⽂1
我最喜欢和汉字宝宝们“玩耍”因为他们很奇妙。让我给⼤家讲⼏个故事说说他们的奇妙之处吧。
“叮—叮—”上课了，⽼师说：“今天我们猜字谜。”“有⼼记不住，有眼看不见，是什么字？⽼师提问到”有个同学说是死亡的亡。同学们疑惑不解，问道：“为什么？”那个同学回答道：有⼼记不住是忘记的忘，有眼看不见是盲⼈的盲，他们都有⼀个共同点—都有亡字。
汉字真是神奇、有趣！说起汉字，我⼜想起了⼀个故事。从前，有个兄弟俩，它们是哥哥“折”和弟弟“拆”，哥哥在市场⾥⼯作，每天销售服装，⽣意可好了。弟弟在房产公司⼲活，⽣意也不错。⼀天“拆”拿错了洗头膏，把隐形药⽔抹到了⾃⼰的⼀点上，让⾃⼰⾝上的⼀点消失了，变成了“拆”。“店”⽼板急急忙忙来找“折”，可他把不⼩⼼涂了隐形药⽔的“拆”拉到了店⾥。
“拆”的⼀点慢慢现出来，顾客们看见拆不知道是什么意思就⾛了，市场⾥⽣意⼀点⼀点坏了起来。“折”被近视眼“房”⽼板拉到了⼯地，⼤家看到了“折”以为房⼦打折，都来买房⼦，由于有好多⼈来买房⼦所以才⼀天房产公司就赚了很多钱。
由此看来，每个汉字，多⼀笔，少⼀划，含义完全不同。在⼀些地⽅，真是⼀字千⾦，写错了，那后果就不堪设想。我和汉字的故事作⽂2
在我很⼩的时候，就听爸爸讲过这样⼀个⼩故事。从前，有个⼈在⼭上砍柴时因为⽤⼒过猛，不⼩⼼甩掉斧⼦伤了路⼈，尔后伤者救治⽆效死亡。死者家属跑到衙门告状。那个被告⼈慌了，急忙中写了⼀份情况说明：某⽇砍柴时⽤⼒过猛，⽤(甩)斧⼦伤⼈。官府⼀看就定那⼈(故意杀⼈)的死罪了。后来，幸被巡察到此的巡按⼤⼈发觉其中蹊跷，⽅才以“过失”罪名免了⼈犯的死罪，发配边境充军三年之后就回了⽼家。可见⼀字之差险丢性命，汉字真是神奇、有趣！
说起汉字，我不由得想起了和爸爸⼀起讨论汉字的往事。有⼀次，爸爸对我说：“焱⼦，我问你⼏个字，看你学过吗？”随即在纸上写了戍、戌、戊、戎。哟！我咬了咬⼿指，这可把我难住了。爸爸对我笑了笑，他的笑让我觉得很尴尬。爸爸收起了笑容：“那我就告诉你吧，这个字读戍(shu)，这个字读戌(xu)，这个字读戊(wu)，这个字读戎(rong)。这样吧，爸爸给你编个简短的⼝诀：戍shu点戌xu横戊wu中空，⼗字模样就是戎rong。”“原来是这样啊！”我开⼼的笑了。
汉字，我天天和它打交道。它也是我的好朋友，在我成长的过程中，我与它发⽣了许多有趣的故事。所以，我们写字，就要写⽅⽅正正的中国字；做⼈，就要做堂堂正正的中国⼈。我和汉字的故事作⽂3
在我上幼⼉园的时候，每天晚上，妈妈都会给我讲⼀个故事再睡觉。那时的我还不识字，看着书上奇奇怪怪的符号，⼼中充满了好奇，这些符号是什么呢？为什么妈妈能将它们说成那么好听的故事呢？我⼀直在琢磨这个问题，可是却⼀直想不明⽩。
转眼我上中班了。有⼀天，妈妈拿出了⼀叠⽣字卡⽚，对我说：“添添，你现在上中班了，已经不⼩了，应该识⼏个字了，今天，我来教你识⼏个简单的字。”妈妈指着出第⼀张⽣字卡⽚：“这是你需要学习的第⼀个字，是⼀个数字，叫做‘⼀’……”就这样，短短⼏天功夫，我就已经认识了不少字了，经常⽤这个本领来向家⾥⼈炫耀。
⼀天，我们⼀家⼈出去玩，来到公交车站等车，对⾯开来了⼀辆洒⽔车，为了让⼤家夸耀我的识字成果，我特意⾼声地读了两遍车⾝上的字：“酒⽔车！酒⽔车！”这⼀下，我周围的⼈们都开始哄堂⼤笑。我疑惑极了，转⾝问道：“妈妈，他们为什么要笑成那样啊？”妈妈说：“那个字可不念‘酒’，那是洒⽔车的‘洒’。”听了妈妈的解释，我这才知道⾃⼰读错了，不好意思地低下了头。
这是我第⼀次领会到汉字的奇妙之处。那么多看起来差不多的字，意思和读⾳却⼤相径庭。⾃此之后，我便暗暗下定决⼼要好好学习汉字。现在，我已经五年级了，学习了更多的汉字知识，知道了象形字、会意字、形声字，还知道了许多有趣的汉字字谜，我还将不断在汉字的海洋⾥探索！
我和汉字的故事作⽂4
千字头，⽊字腰，太阳出来从下照，⼈⼈都说味道好。谜底：⾹。中国汉字博⼤精深，⼤家看看这是根据“⾹”字的结构所编出的⼀个字谜，今天我们不讲字谜，来讲⼀讲我和汉字之间发⽣的故事。
⼀天，下午放学，肖⽼师站在讲台上洪亮地说：“今天的作业是预习第13课。”⽼师说 完便放学。回到家⾥，打开书包，拿出作业本，就开始奋笔疾书，我看着语⽂书上的字词，⼀个⼀个的把他们抄在作业本上，他们像活泼可爱的孩⼦，⼀步⼀步的蹦到本⼦上，⽤他那⽔灵灵的眼睛看着我，太可爱了。
第⼆天，来到学校。回到班级，把作业本交给⽼师，⽼师坐在讲台上认认真真的改作业，⽼师⼀个⼀个地叫写错字的同学上去，忽然，⽼师⼤声的叫我，这让我知道⼤事不妙，⽼师指了指我这个“真”字，⽼师和蔼地告诉我，这⾥⾯是三横，不是两横，昨天我们都在书，上写了的，你没写吗？去拿语⽂书给我看，我把语⽂书拿了过来给⽼师看，对了，书上写了，为什么不记着？去抄⼆⼗遍。我回到座位，把“真”字⼀个⼀个的抄在本⼦上，这个“真”字少了⼀横，就像是⼈没了⾻头，这个字该多伤⼼啊！这就是我和汉字的故事 ，⼤家⼀定要记住“真”是三横 ，不是两横，如果少了⼀横，他该多伤⼼多痛苦啊！
以后我要认真学习汉字，掌握好汉字。我和汉字的故事作⽂5
我和汉字的故事说也说不完，有时我会读错⼀个字，闹得班上的同学哈哈⼤笑。
那是前不久的事，班上上语⽂课，正巧是上成语故事。⽼师先让我们读⼀遍。读完之后，⽼师开始抽⼈起来读。我主动起来读，可我不知道的是，这⼀读没关系，但却闹出了个笑话来。
故事⾥⾯的主⼈公是祁黄⽺，他为⼈正直，他的⼉⼦叫祁午。我在读的时候就把“祁午”读成了“祁⽜”，班上的同学听了都捧腹⼤笑，有的甚⾄都在地上打滚了，不知是哪个同学说道：“他的.爸爸在‘骑黄⽺’⽽⼉⼦在‘骑⽜’！”这⼀说，更引得同学们⼤笑了。就连我⾃⼰都忍不住笑了。只有⽼师站在那⼉淡定⾃若，她拍拍桌⼦，⼤声说到：“别笑，说不定你⾃⼰有时候都犯这样的错误，要懂得倾听！”我继续读下去，⽽有些调⽪蛋还在捂着嘴笑。
还有⼀次，⽼师给我们讲了⼀个笑话，笑话的⼤致内容是：⼀个卖弄⽂采的⼈，写了⼀⾸⾃⼰认为很好的诗，给⼀个诗⼈⼀看，并说：“骂劳，骂劳！”诗⼈见那⼈把“驾劳”读成“骂劳”，⽽且诗写得很差，便叫他⾛。那⼈却说：“好⽍也写点留⾔吧！”诗⼈便写了⼀句：“⾼⼭滚⽯之
妙！”那⼈拿了诗⼈的这句话到处炫耀。有些⼈就笑着⾛开，有些⼈捂着嘴笑。直到⼀个⼈哈哈⼤笑，那⼈说：“你笑什么？笑的⼈说：“你想⾼⼭滚⽯头有什么妙处？你再想是什么声⾳？扑通！扑通！不通，不通，他在说你写的诗不通呢！”说完，那⼈便惭愧地⾛了。 我觉得我们是不能写错字了，否则就会跟我⼀样闹笑话咯。我和汉字的故事作⽂6
汉字是我们⽣活中不可缺少的⼀部分。瞧!街上的⼴告牌、学校的宣传语、⼯⼚的标语......都有汉字的⾜迹。汉字可以让我们读到脍炙⼈⼝的诗、可以让我们看到令⼈回味⽆穷的⽂章......汉字还很有趣呢!
有⼀次，弟弟拿着⼀道题来问我，\"⽇\"字加⼀笔是什么字，我⼀找，竟然找出了很多个，⽐如：旧、⽬、电、⽩、旦、⽥、等等等等。还有⼀次，我们班转来了⼀个同学，⽼师让他做⾃我介绍时，他没有直接说出他的姓，⽽是让我们猜了⼀个字谜：\"左边加⼀是千，右边减⼀是千。\"同学们想了很久都没有想出来最后我猜了⼀个任务的\"任\"字，终于猜对了新同学的姓。
汉字的谐⾳也很有趣。瞧!孔夫⼦搬家--净是书;外甥点灯笼--照旧;⼋⽉⼗五蒸年糕--趁早;床底下点蚊⾹--没下⽂;冻⾖腐--难办...... 哈哈，汉字有趣吧?今天，我也给你猜⼀个字谜：天有它⼤，⼈没它⼤(打⼀字)。猜对有奖哦!
如果你想探究更多的奥妙，就请在汉字的海洋中尽情地遨游吧!说不定下⼀个发现汉字⼜⼀个秘密的⼈就是你哦! 我和汉字的故事450字我和汉字的故事作⽂7
跟⼤家讲⼀个我和汉字的故事吧。
那是⼀个风和⽇丽的星期天，我正在补习班上课。班级⾥传出了⼀阵⽼师的批评声：“姚嘉豪，怎么回事？慈祥的“祥”到底怎么写？”说完，把作业本飞到了我的座位上，同学们的⽬光纷纷从作业本上转移到了我⾝上，使得我⽆地⾃容，恨不得找条地缝钻下去。
我⽴刻订正好，⼜递给了⽼师批改。“同学们，你们都知道仓颉创造了⽂字吧！”“是呀！”同学们⼤声答道。“可今天我们教室⾥却⼜出了⼀个造字⾼⼿——姚伟⼈。”“哈哈，哈哈！”同学们个个抱着肚⼦，哈哈⼤笑，直跺脚。⽽我却缩在⼀旁，⼀声不吭，只是低着头，觉得更加羞愧了。 ⽼师拍了拍桌⼦，说：“好了，同学们不要笑了，你们⾃⼰有时候也会犯这种低级错误，⾃⼰管⾃⼰。”可有的调⽪蛋却还是咬着⽛发出“呯呯”的笑声。这回我真正认识到了⾃⼰的错误，拿出本⼦在纸上准确⽆误地写了⼗遍“慈祥”这个词，牢牢地记住了写法。⽼师夸我知错就改，是个好孩⼦。
那个“造字”的故事给我留下了深刻的印象。从此以后，我再也没有写错过“慈祥”。
只要我们多了解汉字，⽤⼼去体现，就能得到知识与财富！这就是我和汉字的故事给我的启⽰。我和汉字的故事作⽂8
我与汉字之间发⽣了⼀个故事，那个故事到现在我都记忆犹新。
那是20xx年的⼀个春节，我同哥哥、叔叔、爸爸、妈妈回⽼家过年。我们刚刚到⽼家，妈妈就对我和哥哥说：“你们俩帮我个忙，把那两张福字贴到门上。”“好！”我和哥哥异⼝同声地回答！
说⼲就⼲，我们局开始“打⼯了”。我发现商家把“福”字写倒了，如果正着贴，红红⽕⽕就倒了！这时，⼩伙伴叫我们出去玩了，我看到哥哥正着贴，我想：我倒着贴应该也可以，我就倒着贴了。后来妈妈直夸我聪明，说这样表⽰“福到了”。贴对了，真是歪打正着。 ⼩⼩汉字竟有这么⼤学问，真是令我惊讶！ 我与汉字的故事作⽂300字——四年级王清华
我与汉字的故事，有好有坏。可是，坏的远远⽐好的多，下⾯我给⼤家说⼀说吧。
这个星期五，发了⼀张三单元的语⽂试卷。我⼀看，得分是⼀个“B”，我惭愧极了，开始看试卷。第⼀题我就错了两个字，⼀个是“训
斥”的“斥”写成了“拆”，另⼀个是“藏”写成没有那⼀点的“藏”了。还有⼀题，我把园⼦⾥的“园”写成了“圆”，真是糊涂呀！再看看后⾯，“三千”不⼩⼼写成了“三⼲”，这⼀分不该减呀！再看看书写分，什么？⼜减了三分！苍天呀！⼤地呀！我为什么那么苦呀！可是，我⼜想了想：我的书写不好，⼜不是⽼师的错，我不可以怪⽼师，要怪就怪⾃⼰书写不好！ 以后，我⼀定改掉坏习惯，认真书写。我爱书写，我爱汉字！我和汉字的故事作⽂9
汉字是中国⽂化之根，汉字是国家统⼀之本，汉字是国⼈⽴命之神，汉字就是中国⽂化代表。
中国汉字已经有4000多年的历史了，从刻写在龟甲上的甲⾻⽂，到铸刻在青铜器上的⾦⽂，再到圆中有⽅的⼩篆，再到字形扁⽅的⾪书，以及简洁⽓势连贯的草书，最后到既连贯⼜易辨认的⾏书。在这⼏万个汉字中，我最喜欢的汉字是“⽜”。
⽜是众多动物中的⼀个，也是⼀种能吃苦耐劳的动物，和⼈类有着亲密的关系。⼀般的砍柴⼈家⾥都有⼀只⽜，就⽤来搬运⽊头和⼲各种农活。⽜的脚步⾮常的稳健，⼲起活来也很利索，也从来不会抱怨。⽜郎会把它当亲⼈⼀般对待，给⽜吃嫩嫩的草，喝⼲净的⽔，⾮常的体贴⽜。它那健壮的⾝体仿佛永远不会倒下⼀般。
在奔跑⽐赛中它的速度可以与马相提并论，这种速度也是⼈很惊讶的，他的⼒⽓可以举起两个桌⼦。正因为拥有这种速度和⼒⽓，也让它成为了动物中的佼佼者。
“⽜”是⼀个⼩⽽⼜精巧的字，⼈⼈都知晓。许多拥有超能⼒的⼈都被称为⽜⼈，有⽀篮球叫公⽜队，⾥⾯的⼈都是个顶个的厉害。教练希望他们能够像⽜⼀样有着顽强的意志。因此他们也获得了许多次胜利。
中国汉字博⼤精深，“⽜”的精神让我铭记在⼼，我要努⼒学习更多的汉字，了解更多的汉字历史，把中国的汉字传承下去。我和汉字的故事作⽂10
说起书，⼤家都知道，有⽂学类的书、战争类的书、⽣物类的书以及幼⼉类的书，很多很多，这些书我都喜欢，是个读书迷。 我呢，和⼀本与动物有关的书有个故事。
⼀天早晨，我爬在床上，⽬不转睛地看妈妈给我买的新书《双⾯猎⽝》。我看的津津有味，好像已经进⼊了书的情景中。这时候，妈妈
说：“⼉⼦，妈妈去外⾯有点事⼉，⼀会就回来。锅⾥煮着粥呢，⼀会⼉你看看表，如果分钟指到‘4’的话，你就去关⽕，否则，咱俩就没吃的了。”妈妈的话对于在书中漫游的我只是“⽿旁风”罢了，所以，我并没有听清楚妈妈说什么，正好看到猎户问“我”答不答应的情节，就情不⾃禁的说了句“好的!”然后妈妈就出去了。我继续沉浸在书中的世界。
过了⼀会⼉，锅⾥的粥糊了，飘出阵阵糊烟，正在书中漫步的我却浑然不知，感觉不到⼀丝烟味。烟越来越浓了，家⾥养的乌龟不敢从⽔中探出头来，⾦鱼不敢在⽔⾯呼吸空⽓，俩只蚂蚱不安的跳来跳去。这时，妈妈回来了，她刚⼀开门，就闻见了粥的糊味，看到满屋烟⽓，“啊——!”她⼤叫了⼀声，便跑向厨房，把⽕熄灭，打开窗户。⽽我却在书中想着：刚刚还是浓烟滚滚，怎么转眼就烟消云散了。⼜过了⼀会，妈妈过来
问：“⼉⼦，你怎么不去关⽕呢?”我却还在书中漫步，正好看到⼀个⼈问“我”话呢，我有情不⾃禁的说了句：“不为什么!”妈妈听了，噗嗤⼀声笑了出来。
这就是我和⼀本书的故事。我和汉字的故事作⽂11
汉字像⼀个个可爱的⼩精灵，带给我快乐。我和汉字的故事很多，其中和家⼈猜字谜是让我印象最深刻的。
星期六的晚上，我们全家坐在客厅⾥猜字谜。我先给姥姥猜的字谜是“千字头，⽊字腰，太阳出来往下照。”姥姥马上说：“是不是⾹？”“答对了！”接着给姥爷猜的是“有眼看不见，有⼼记不住。”姥爷想了半天说“亡”“对了，是亡。”妈妈和爸爸异⼝同声地问：“为什么？”我分析到：“有眼看不见是盲，有⼼记不住是忘，盲和忘有个共同特点都有⼀个亡。”“太有趣了！”妈妈说。“妈妈，该你了，⾃⾔⾃语。”妈妈说：“不知道。”“您还没有想呢，再好好想想。”妈妈想了⼀会⼉还是说不知道。我说：“让我来告诉你吧，⾃⼰对⾃⼰说的话好‘记’。”“我这⼉还有⼀个字谜，⼤家⼀起猜，把您想的答案写纸上吧。谜⾯是依⼭傍⽔。”就姥姥猜对了，是汕。有⼭有⽔真是好地⽅。
汉字是我们中华民族的⽂化瑰宝。我常常对着这些⼩精灵发呆。它们形态万千，有的⽅⽅正正，有的俊俏挺拔。这些由点、横、竖、撇、捺组成的美妙图画是那样形象。我觉得汉字是那么神奇、有趣，随时能表达⼀种⼼情。在汉字的陪伴下，我快乐地度过每⼀天。我和汉字的故事作⽂12
我们的⽣活离不开汉字，我们天天跟汉字打交道，我们每天学习写字说话都离不开汉字。汉字⼤约⽣产于4千多年前，汉字是世界上使⽤⼈⼝最多的⽂字，曾经对⽇本、韩国等国的⽂字⽣产过重要影响，现在国外学习汉字的⼈越来越多。
从上幼⼉园时，⽼师就教我们简单的汉字笔画，从⼀本本识字本上看到不同的汉字，他们有的四字包⽅，有的⼀边⼤⼀边⼩，有的像包上⼀层层棉袄，有的⾮常复杂，也有的⾮常简单。
记得有⼀次我写\"⾃⼰\"写成了\"⾃已\"妈妈检查之后哈哈⼤笑，从那次以后我便更⼩⼼地写，以免得闹笑话。
有⼀次中秋节猜字谜，有⼀个题⽬是:⼀⼝咬掉⽜尾巴(打⼀汉字)。我随⼝答到:\"是告诉的告。\"妈妈问我为什么，我解释道:\"‘⽜’是这样的‘⼝’咬掉了‘⽜’的尾巴，说明‘⼝’在‘⽜’的下⾯咬掉了尾巴，所以是‘告’字。\"猜灯谜的游戏既有趣⼜可以开动脑筋。
⽣活中的商家为了宣传产品，故意写错字，如:⼀表⼈才被写成了\"⾐表⼈才\"，刻不容缓写成了\"咳不容缓。\" 汉字真是太神奇了，只要我们多了解汉字，⽤⼼去体会，就能得到知识与财富，我⼀定要学好它。我和汉字的故事作⽂13
我和汉字发⽣过许多故事，但今天不说我写⽂章，不说我猜谜语，不说我收集歇后语，就说我写诗。
去年寒假，我和妈妈去游漓江。那天，天空漂着濛濛细⾬，江⾯上雾⽓缭绕，犹如仙境⼀般。⼀座座形态各异、⾼⼤雄伟的⼭峰在烟⾬中若隐若现，有的像惟妙惟肖的⽟笋，有的像活灵活现的蝙蝠，有的像咆哮凶猛的⽼虎，还有的像⾦⼽铁马的骏马……⼭上有时会泻下清清的瀑布，瀑布边有各式各样的⼩花，美丽极了。
从桂林到阳朔，烟⾬迷离中的漓江就像⼀副绝美的泼墨⼭⽔画，百⾥漓江、百⾥画廊，令⼈陶醉。我想记录下来，可是，怎么记录呢？写⽂章吗？哎呀，那太⿇烦了。是不是可以写诗来记录？对，就这么办！我感觉灵感倍增，⼤脑⾥闪现诗句，⼀⽓呵成，不禁吟朗出来： ⾬中赏漓江，⽔长⼭⾼⼤。 千匹⼤骏马，百⾥⽔墨画。
我赶紧记下来，加标题“⾬中游漓江”，拿给妈妈看，妈妈说:“没想到你⽤⼀⾸⼩诗基本把漓江的美表现出来。”我说：“这是因为汉字博⼤精深呀！”
我和汉字的故事作⽂14
汉字，是中国历史的瑰宝，是⼈们沟通交流的⼯具，是⼀种艺术⽂化。汉字⼀直陪伴着我成长，我与汉字还发⽣了⼀些有趣的故事。 ⼩时候，我有⼀次造句，闹了个⼤笑话，我造的句是，“我跑了⼀公⾥，累得都美景了。”“其它什么的都不重要，主要是你怎么跑出美景的？”我哈哈⼤笑：“是美极了的意思！”
有⼀次，在⼤街上时，我看见有个地⽅三⼗块钱⼀⽄核桃，对爸爸妈妈说：“看，那⾥的核“弹”好贵啊，三⼗块才⼀⽄。”爸爸说：“核“弹”怎么这么便宜？咋还降价，买它⼏个回家。”爸爸妈妈哄堂⼤笑。由此可见汉字对我们的重要性，如果我们没有正确的、规范的认识汉字，就会闹出笑话，成为⽇常的笑料。
还有⼀次，在春游，我看见纸上贴着告⽰，“乱丢垃圾者，发款⼆⼗元。”我赶紧跑到环保⼯⼈⾯前丢了个垃圾，环保⼯⼈说，“发现你丟垃圾了，罚款⼆⼗元。”我说，“上⾯不是说了吗，乱丢垃圾可以给我⼆⼗元吗？”那个⼯⼈⼀看还真是这样⼦，脸直接就红了，说：“这张告⽰打错字了，今天先放你⼀马，下次要注意啊。”我笑了笑就去我们学校组织那了。
这汉字真的是博⼤精深，如果有⼀点⼩差错，就可能闹出我和环保⼯⼈这样的笑话。汉字是我们应当传承的⽂化，它是优秀的⽂化，是我们认识世界的载体。可见，汉字对我们的重要性。所以我想对汉字说，我爱你，汉字。我和汉字的故事作⽂15
汉字在我们⽣活中⽆处不在，⽐如：在学校、⼴告牌、⽹络……。
我们是中国⼈，会说中国话，也有时候普通话说不好，我的拼⾳不会拼，导致了我的普通话不好。 写⽑笔也有⼀番乐趣呢，不要看我写的不好，写得好的⼈可多了，王羲之、王献之……。
当你⽤笔写出⼀个个⽣动的汉字时，⼀定会感到汉字的奇妙。汉字的意义在不同环境下表达的意思不同。
汉字，它们像⼀个个充满灵⽓的⼩精灵，在纸上跳着欢乐的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷⼈，我每次都会陶醉在这美好的境界中。别看每个字都是那么的平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴含着丰富的⽂化思想。每个汉字都有它的来历、字义……。
杨⽼师让我们背了很多诗《⽊兰辞》等，四年级⼜背了《琵琶⾏》、《醉翁亭记》两篇长篇古⽂和《望岳》、《⽆题》等短篇古诗。
杨⽼师让我们背了很多⾸优美的诗句，让我们领略到了汉字的魅⼒。如诗句中：吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕等诗⾥⾯有很多迷⼈美丽的景⾊。
汉语是⼀门很重要的语⾔。特别是我们的国家是⼀个多民族的国家，有56个民族，有⼀些民族有⾃⼰民族的语⾔，如果不会汉语，⼈就⽆法沟通。
我爱汉字。
【我和汉字的故事作⽂(15篇)】
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