数字媒体技术专业的发展

数字媒体技术专业的发展

作者：王琼 高丽丽

来源：《科学与财富》2015年第33期

随着通信网络带宽增加及普及，以数字媒体、网络技术与文化产业相融合而产生的数字媒体产业，正在世界各地高速成长。数字媒体产业的迅猛发展，得益于数字媒体技术不断突破产生的引领和支持。数字媒体技术是融合了数字信息处理技术、计算机技术、数字通信和网络技术等的交叉学科和技术领域。作为最直接的交流方式，数字媒体已成为群众、企业与政府了解、沟通的主要信息渠道，正在为越来越多的行业所应用。经过多年的发展，数字媒体由最先的文字、图片传输到视音频的传输，流量不断加大，对信息网络的带宽要求不断加大；信息网络的发展成为数字媒体快速发展的主要促进因素之一。

数字媒体技术专业旨在培养学生具有扎实的数字媒体技术的基本理论和基础知识以及熟练的媒体制作的专业技术技能，使学生具有计算机动画、计算机图形学、计算机游戏、信息可视化、图像处理等领域的制作能力，以及数字媒体节目和产品的创作能力。

数字媒体技术专业（Digital Media Technology）（属于计算机类）旨在培养兼具技术素质和艺术素质的现代艺术设计人才，与数字媒体艺术专业相比，本专业略注重技术素质的培养，可适应新媒体艺术创作、网络多媒体制作、广告、影视动画、大众传媒、房地产业的演示动画片制作工作。

众所周知，市场决定行业的兴衰和发展前途。其实每种技术的出现和兴衰都是适应其当时经济发展程度出现的。从我国情况来看，国家的政策和资金流向、关注力度决定这个行业能否正规化。从普遍意义上来说，中国在数字传媒这方面起步比较晚，但是发展比较快，还有很大的发展空间，这是一种进步，也是一种突破。全国上下无论是广告部门还是广电系统，都在稳步地向数字化的方向过渡。因此，数字媒体技术属于朝阳产业，长远的看，是十分有前途的。从目前的发展趋势来看，数字传媒领域还将会有更大的发展。在视觉设计、 产品设计、广告设计、建筑设计、网络游戏、动漫、手机增值、数字电视、数字广播、数字电影和网络媒体等宽领域的占有的较大空间说明社会对数字媒体技术专业人才的需求呈现稳步增长的态势，而数字媒体技术的成熟同样可以促进和推动我国传媒事业更好更快的发展[2]。总之，这个专业的发展前途犹如十年前计算机的出现，到处需要，却又到处寻不到人才，它发展极快，按照目前我国互联网用户的增长速度，网络媒体及数字电视的普及程度，这一专业在几年之内会有很好的就业形势。但好专业并不意味着好就业，这行要学的东西很多，而且是持续不断的学习，因为也许今天很高端的制作技术，在五年之后就变成了全民普及的基础知识。特别是最近几年，随着人们对动画等内容需求的增长，对高技能专业人才需求的加剧，现在的中国相关专业的毕业生，他们的技能很难真正满足企业的需求。

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数字媒体技术在影视制作方面所占有的位置也越来越大，著名导演卡梅隆的两部创下票房纪录的电影《泰坦尼克号》和《阿凡达》在电影中运用的数字媒体技术都是电影所处当下那个时代最先进的。近年来越来越多的电影依赖数字技术去达到震撼的视觉效果，最近创下票房纪录的内地电影《捉妖记》的主角“胡巴”就是完全依靠数字技术制作出来的电影人物。和“胡巴”同时风靡全国的还有《大圣归来》中那个帅气的孙悟空，现在国内的数字媒体技术已经十分成熟，只要有创意一样可以制作出不输国外的数字电影。

目前国内的华中科技大学、中国传媒大学、哈尔滨工业大学等都已经开设了数字媒体技术专业。它属于计算机类的专业与传统意义上的美术专业不同，数字媒体技术是通过现代科技技术去把平面的绘图变得立体或是更生动。之前说到这是一个很好的专业但是就业压力很大是因为这个专业要掌握的知识很多并且时刻在更新，能够很好的掌握这些技能的学生为数不多。所以在这个专业中我认为应该让学生明白数字媒体技术虽然要掌握的只是很多但是他们需要掌握好的东西可以治侧重一个方向去钻研。现在的大学生有很多依旧处于上课交什么我就学什么的状态不太愿意自己去深究。而大学的老师其实讲授的已经不是单纯的专业知识和技能了，那是专科院校老师的任务。大学老师更重要的是去引导学生找到自己的目标和确立以后要努力的方向然后有侧重点的学习。专业选定后以后想要从事的职业不同学习目标也不同，比如数字媒体专业的学生要是毕业以后想要进电视台这样的单位那么他们侧重的就应该是学习后期和特效的制作。若是要进入广告公司就要多侧重计算机动画技术的学习，进入游戏公司则是要侧重学习计算机图形学和计算机游戏设计的学习。

当然刚进入学校的初期要把计算机的基础知识学好然后到了后期了解了这个专业也了解了自己的特长了学生就可以根据自己的喜好去选择自己想要学习的课程。这也是专业的学生和只是学会技术的人的差别。现在社会上有很多动画制作和后期制作的培训班，学生去那样的培训班能在短期内学会技能，却只是学会使用那些软件的技能而已。而在学校里是经过一个系统的学习，主要培养学生自主思维的能力，能让他们在有技术的同时尽可能的表达自己的想法突出自己的独到之处。这也是大多数学校数字媒体技术专业的学生毕业需要交一份毕业作品的原因，光是论文也许可以表达他四年来所学的专业知识方面的看法却不能表现出专业技能的掌握程度，所以论文结合设计能够让学生在最大程度上展现出自己的能力。这样就可以督促学生在大学学习的过程中认真对待每一门课程，因为论文和设计结合如果自己的知识不到位是很难蒙混过关的。有了毕业设计和在学校的理论知识支撑，学生毕业之后找工作就容易多了。 从全国发展情况可以清楚的看出，现在的就业单位已经不再一味的看重学习成绩，更多的选择了在相关领域有实践经验的和思维活跃、 参与社会活动多的大学生。数字媒体技术是一个技术应用型为主的，复合型发展并存的专业。经过应用型本科教育的大学生应具备相应领域的综合职业能力和全面素质在基础理论、专业理论知识和实践技术技能各方面具有应用和复合特征，而且中小城市需要 “一专多能” ；规模较大的传媒机构需要 “重点突出” 。只有这样才能适应社会发展的需要。综上所述，数字媒体技术专业的学生其实是才能兼备的，首先知识理论

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的能力是本科毕业生的水平，专业方面的知识也不输给专科和技校的学生，这样的人正是现代社会所需要的。

数字媒体技术最早是美国、英国等发达国家先发展起来的，目前国内开办了数字媒体技术本科的专业也不够多，社会上大多数此类工作还是由专科或是技校的学生去完成的。开设此类学科所需成本也相对较高，跟文科学科比较起来他需要耗费大量的器材还需要一些实验基地，首先数字传媒技术大多数是通过计算机来完成的，而且用来完成作品的计算机还必须具备比较高的配置否则可能会导致软件无法运行或者是运行速度过于缓慢而影响上课的效率。而且以现在软件的更新速度计算机很可能几年便要淘汰这就需要大量的资金投入，再加上此类学科需要视觉传达实验室和三维空间创造实验室这样的专业实验室来供学生学习和研究最新的技术，所以对于学校来说办这样的学科事实上是一桩“赔本买卖”。但是对于学生来说这个专业却是很好的选择，能够在大学里学到现代数字媒体技术比在外面的培训学院要好的多。毕竟大学里四年的知识慢慢串联起来是一个系统的缓慢的学习过程而不是短期内迅速学会某个技能，这四年有足够的时间让学生去学习和理解这一整门学科。在专精某一门技术的同时对整个专业系统有个了解大致明白整个工作的流程会让他们更迅速的融入到以后的工作中去。当然现在的大学也是很多应用型的专业会很看重和企业的合作，数字媒体技术专业也一样，学生在学校期间其实可以通过学校试试跟企业合作一些作品，一来锻炼一下自己二来也可以看看自己的能力是否足以应付以后工作中的问题。

在以数字媒体、网络技术与文化产业相融合而产生的数字媒体产业在世界各 地高速成长迅猛发展的过程中，数字媒体技术的应用发展也极为迅猛，已成为信息产业发展的亮点，可谓前景十分广阔。大家在对数字媒体技术学习期间应该注意打好扎实的基础，多思考，注重培养自己的艺术创作思维，多参加实践，在创作中实现技术与艺术的磨合，结合市场的动态，适应市场的变化需求，适当调整自己的学习方向和侧重点，在应对数字媒体和数字产业给我们带来的机遇和挑战中，利用自己所学的知识，为促进和推动我国传媒事业的发展尽自己的一份力。