最新人教版六年级下册语文一单元试卷

最新人教版六年级下册语文一单元试卷

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟

一、 看拼音写词语

piān pì biāo zhì shēn qǐng dǐ yù pái huái

miǎo shì jīng zhàn liáo liàng chú chuāng líng lì

二、 给加点字选择正确读音

n wàn） 菜畦 wā） 稻秧瓜蔓（mà（qí（yāng yān） ．．．i fēi） 浸n qīn） 瞟一眼（piǎo piāo） 痱子（fè湿（jì．．．

三、 形近字组词。

诲（_________） 讯（_________） 噪（_________） 挽（_________） 悔（_________） 汛（_________） 澡（_________） 勉（_________）

四、 先把下面的四字词语补充完整，再按要求完成练习。

高（____）流水 天籁之（____） 余音绕（____） 黄钟大（____） 轻歌曼（____） 行云流（____） （____）夺天工 惟（____）惟肖 画龙点（____） 笔走龙（____） （____）笔生花 栩栩如（____） 1．上面的词语中，可以用来形容音乐的有______、______、______、_______。

2．指艺术形象非常逼真，如同活的一样的词语有___________。

3．我能用“______________”写一个句子：_________________________

五、 选词填空。

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盼望 希望

1．说来也怪，暴雨果真像我（________）的那样停了。 2．因为想穿新雨衣，我开始（_______）着变天。 迅速 快速

3．夏天是万物（________）生长的季节。

4．我国的经济一直保持着（________）发展的良好势头。

六、 按要求写句子。

1．天空中挂着一轮圆月。（扩句）

______________________________________________ 2．那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。（缩句） ___________________________________

3．闰土不一会儿就抓住了三只小麻雀。（改为“把”字句和“被”字句） _____________________________________

4．闰土会捕鸟。 闰土会刺猹。（用关联词合成一句话） _____________________________________

5．闰土说：“走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。”（改成转述句）

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七、 根据课文内容填空。

1.李贺用“_______，快走踏清秋”表达建功立业的渴望。王建用

“__________，不知秋思落谁家”委婉地表达了思念之情。“谁道人生无再少？___________”写出了苏轼对未来生活的信心。

2.“我留着些什么痕迹呢？我________的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要____________？”作者连用问句，这样表达的好处是_______________。

3.“只要你说得对，我们就改正。你说的办法____________，我们就照你的办。‘精兵简政’这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得

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好，__________，我们就采用了。”这段话作者采用_______的方法把道理讲得让人信服。

八、 阅读短文，回答问题。

永远的一课

①那天的风雪真狂，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。风呜咽着四处搜索，从看不见缝隙的墙壁鼠叫似的“吱吱”而入。大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了，只听见满屋的跺脚声。

②鼻头红红的布鲁斯老师挤进教室时，狂风席卷而入。墙壁上的《世界地图》开玩笑似的卷向空中，又一个跟头栽了下来。往日很温和的布鲁斯先生一反常态，满脸严肃，甚至冷酷，就像室外的天气。乱哄哄的教室安静下来，学生们惊异地望着布鲁斯先生。

③“请同学们放好书本，我们到操场上去。”几十双眼睛发出疑问。“因为我们要在操场上站立五分钟。”布鲁斯继续说。

④即使布鲁斯先生说出了“不上这堂课，永远别上我的课”这样的恐吓之词，还是有几个娇滴滴的女生和几个健壮的男生没有走出教室。

⑤操场在学校的东北角，北边是空旷的菜园，再北边是一口水塘。那天，操场、菜园和水塘被雪团打得“啪啪”作响，卷地而起的雪粒使人睁不开眼。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。

⑥学生们挤在屋檐下，不肯迈向操场半步。布鲁斯先生没有说什么，面对学生们站定，脱下羽绒服，毛衣脱了一半，风雪帮他完成了另一半。“到操场上去，站好。”布鲁斯先生脸色苍白，一字一顿地对学生们说。谁都没有吭声，学生们老老实实地到操场上排了三列纵队。瘦削的布鲁斯先生只穿了一件白衬衫，衬衫紧裹着的他更显单薄。学生们规规矩矩地站立着。五分钟过去了，布鲁斯先生平静地说：“解散。”

⑦回到教室，布鲁斯先生语重心长地说：“在教室里，我们都以为自己敌不过这场风雪。事实上，叫你们站半个小时，你们也能顶得住，叫你们只穿一件衬衫，你们仍然能顶得住。面对困难，许多人戴了放大镜，但和困难拼搏一

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番，你会觉得困难不过如此。”

⑧我庆幸自己没有缩在教室里，在那个风雪交加的时候，在那个空旷的操场上，我学到了人生重要的一课。 1．联系上文，解释词语。

1.一反常态：_____________________________ 2.恐吓之词：_____________________________ 2．文章叙述了一件什么事？请用简洁的话概括一下。 ________________________________________

3．用波浪线画出本文的环境描写，然后选择其中一处从修辞手法和表达效果方面作简要评析。

___________________________________________________________ 4．布鲁斯先生给你留下怎样的印象？说说理由。 ________________________________________

5．第⑧段中，作者说“我学到了人生重要的一课”。请你说说这一课作者懂得了什么。

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6．选择你感受最深的一处人物描写细节，简要写下你的感受。 __________________________________________

九、 习作。

在你的学习和生活中，你与你的家人、朋友甚至宠物之间一定发生了许多令你感到开心、温暖的事情，捕捉这些瞬间串联成记忆中幸福的相册，请你以《我的幸福时光》为题，从不同的方面或选择一两个不同的事例来写一写，注意要将重要部分写得详细、具体。

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参考答案

1、偏僻 标志 申请 抵御 徘徊 藐视 精湛 嘹亮 橱窗 伶俐 2、 wàn qí yāng piǎo fèi jìn

3、教诲 讯息 噪声 挽留 后悔 汛期 洗澡 勉励

4、山 音 梁 吕 舞 水 巧 妙 睛 蛇 妙 生 高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕 栩栩如生 惟妙惟肖 这幅画把儿童活泼有趣的神态画得惟妙惟肖。 5、希望 盼望 迅速 快速 6、

1.浩瀚无垠的天空中挂着一轮圆月。 2.猹逃走。

3.闰土不一会儿就把三只小麻雀抓住了。三只小麻雀被闰土不一会儿就抓住了。 4.闰土不仅会捕鸟，还会刺猹。

5.闰土说走路的人口，渴了摘一个瓜吃，他们那里是不算偷的。

7、何当金络脑 今夜月明人尽望 门前流水尚能西 何曾留着像游丝样 白白走这一遭哇 增强情感的表达，打动读者，引起思考和共鸣 对人民有好处 对人民有好处 举例子 8、

1．意思是完全改变了平时的态度。 以要挟的话威胁人。

2．一个风雪天气，布鲁斯老师让我们去室外操场去，最终我们克服寒冷在室外站了五分钟，通过这件事我们感悟到，面对困难要拼搏，困难不过如此。 3．①那天的风雪真狂，外而像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。风呜咽着四处搜索，从看不见缝隙的墙壁鼠叫似的“吱吱”而入。

②操场、菜园和水塘被雪团打的“啪啪”作响，卷地而起的雪粒使人睁不开眼。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。

选择①，运用比喻的修辞手法，写出寒风的呼啸，强调了天气的冷，为下文布鲁斯让学生在风雪中拼搏做了铺垫。

4．布鲁斯是一个以身作则，善于引导学生学习的人。 5．懂得了人要学会坚强，面对困难不退缩，要勇敢拼搏。

6．从“瘦削的布鲁斯先生只穿了一件白衬衫，衬衫紧裹着的他更显单薄。”这句话中看到了一个不畏艰难，十分坚强的人。 9、范文：

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我的幸福时光

每逢星期五晚上，我的心情总会分外开朗，这个城市的夜景也变得格外美丽；我想，那可能是因为星期五晚上就能回到家中吧。

下了公交车，走到家门口，透过窗户，看到房子里还亮着灯，那橘黄色的亮光，与周围的黑暗形成了鲜明的对比，让我的心感受到无穷的温暖。拖着疲惫的身体回到家中，我知道母亲还在等候我，上楼，小声的喊了声，“我回来了，”放下肩上的书包，坐到椅子上休息。母亲会把那精心给我留下的饭菜，再重新加热。她会细心的让我去洗手，然后，把饭菜一样一样放在桌子上；有时，可能是香喷喷的黄金蛋炒饭，或许会是爽滑的面条，有时还可能在其中发现几颗美味的肉馅小馄饨，这些都是我最爱的食物。

这时，母亲最喜欢做的就是在一旁看着我狼吞虎咽的吃，吃完之后，给我露出一个淡淡的笑容；那是最美好的时光，在我的宇宙中，仿佛只剩下那个淡淡的微笑，心中似湖水荡漾开来，记住那个最美好的瞬间。

我不会忘记，烈日炎炎下那个瘦弱的肩膀，给我最大的鼓励；更不会忘记，橘黄色灯光的照耀下，那个淡淡的笑容，给了我无穷的温暖；因为—那都是我最幸福的时光。

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