职业院校电子商务人才培养模式探究

／　雁　教　课⑧　．　养中存在的问题主要有：　（１）课程设置不合理。为了提高　重对学生综合能力的培养，为学生开设　部分时间用于计算机技术的学习，商务　影响学生专业能力的提高。　（３）适当增加教学实践环节。电　职院校在教学过程中要加强电子商务课　学生毕业后的竞争力，职业类院校也注　子商务是一门实用性非常强的学科，中　的专业课数量和种类比较多。学生将大　程中理论教学和实践教学的结合，不断　优化其课程体系，培养学生的创新能力　和实践能力。注重对学生动手能力的培　养，即适当提高实践性教学在整个教学　过程中所占的比例，让学生能够在做中　管理知识的学习比较少，学生毕业后不　能够胜任电子商务类工作的需求。　（２）专业定位不准确。职业类院　校中电子商务专业主要培养商务应用型　学习到电子商务的相关理论知识。　人才，但是在培养过程中职业院校对自　（４）推行订单式人才培养模式。　己的定位不准确，其学生毕业后不能够　订单式人才培养模式要求学校不断加强　找到合适的工作。一方面是由于其培养　跟企业之间的合作，按照企事业单位的　目标跟大中专院校的培养目标混淆，导　岗位，职业类院校学生必然处于竞争的　劣势。　（３）理论性太强．实践内容太少。　需求情况制定合适的人才培养计划，并　程，制定人才培养方案。该人才培养模　式要求学校和企业共同参与学校的教学　过程，且其培养主体是由学校、企业和　业后的就业，只要学生顺利毕业，企业　致学生毕业后跟大中专毕业生竞争工作　且按照企业的需求为学生设置相应的课　职业类院校电子商务教学过程中，往往　学生共同组成。该培养模式利于学生毕　采用先进的教学模拟软件对学生各技能　进行培训。但是软件模拟中需要用户对　就会全部接受，解决了学生毕业后的就　其初始条件进行设置，容易将复杂问题　业问题。　摘要：职业类院校电子商务专业承担　简单化。并且设置的情景跟问题的实际　情况差别较大，不利于学生综合能力的　培养。有的院校为学生设置了实践陆课　随着互联网技术的发展，电子商务　着为社会培养一线操作型人才的任务，　随着互联网技术的发展，社会对电子商　务人才提出了更高的要求，这就要求职　专业的内容和范围也会不断扩大，社会　对电子商务人才的需求量也会不断提　正确的人才培养模式和计划，确保电子　商务人才培养方案的顺利实施。本文主　要介绍了职业类院校电子商务专业人才　培养过程中存在的问题，并且就未来电　程，但是由于学生自身存在的惰性，他　高。职业类院校在其发展过程中要建立　们不愿意外出实习，不愿意参加社会实　践。　业类院校不断根据社会的需求，调整自　己的人才培养目标，为社会输出高质量　的电子商务专业毕业生。本文就职业类　２．职业类院校人才培养模式的探索　为了提高职业类院校学生的就业　院校人才培养过程中存在的问题和可以　采取的措施进行了阐述。　率，国家教育部门提出职业类院校要根　子商务专业人才培养模式的创新提出了　据其学生的特点，培养学生终身学习的　建设性的意见和建议。　意识，不断提高学生的操作技能和学习　能力。　（１）职业类院校要建立明确的人　才培养目标。只有确立了明确的人才培　养目标，职业类院校才能够　艮据其培养　目标制定合理的教学计划和课程安排。　电子商务人才的培养目标应该以学生的　就业为导向，并且充分考虑电子商务的　发展情况和学校的特长。　（２）不断创新课程体系。职业类　参考文献：　［１］薛万欣，陈　晨．探索电子商务专　业的人才培养模式［Ｊ］．北京联合大　学学报（自然科学版），２００６（０４）．　［２］徐从才．准确定位，办出特色，努　关键词：职业院校；电子商务；人才培养　随着互联网技术的发展，电子商务　专业在职业类院校中的发展也非常迅　速。目前各类院校都根据市场不同的人　才需求，制定了合理的专业发展策略，实　现了对电子商务人才的高效培养。　１．电子商务专业人才培养的现状　力提高应用型人才培养质量——南　京财经大学人才培养模式改革的思　考与实践［Ｊ］．首都经济贸易大学学　报，２００６（Ｏ６）．　通过对职业类院校学生的调查，我　们发现其进行网上创业的比例较小，这　跟其人才培养模式有很大关系。传统情　况下，职业类院校不允许学生进行网上　创业，学校认为这种活动会影响学生的　正常学习；但是随着社会的不断发展，　学生学习的目的是为了以后的独立谋　生。在学校进行创业活动，能够使学生　学校要根据自己的教学目标，制订教学　计划和课程教学内容。由于职业类院校　主要为社会培养操作型技能人才，所以　［３］杨逢华主编．研究生教育的改革与　探索：对外经济贸易大学研究生教　育研究论文集［Ｍ］．北京：对外经济　贸易大学出版社，２００４．　（作者单位：江苏省南通工贸技师　学院）　就业压力的不断增加，学校开始意识到　在教学计划制定过程中不能够采用一篮　子式的教育。应该根据不同专业的特　色，为学生选择合适的课程，切记不要　提前得到锻炼，培养学生解决问题的能　让学生学习所有的电子商务类课程，这　力。现阶段职业类院校电子商务人才培　样不但不能够提高学生的能力，反而会