作文教学中的德育教育

学生要全面发展，德育排在首位。人们常说“智育不好，出次品，德育不好出废品，”不是形象地说出德育工作的重要性吗？那么如何将德育工作渗透到作文教学之中呢？做好两者的统一，我是如下做的： 一、用景物描写对学生进行德育教育

大自然中的一草一木，都是上帝赐予给人类的宝贵的财富，让学生写可爱的蓝天，灿烂的阳光，多变的风雨，风光秀丽的山水，形态各异的花草树木及昆虫鸟雀，本身就不止是在写一种美，而且从小就培养小学生热爱祖国的河山，这可以说是不可多得的德育教育的好题材。 二、用身边事物发生的巨大变化进行德育教育

人类社会的发展，正处于突飞猛进的阶段，我们身边的事物，也正在日新月异地变化。一幢幢高楼拔地而起，一座座现代化都市如雨后春笋屹立于神州大地，瞧，人们的穿着，既典雅又时新，吃在讲究品种同时又注重营养，住的是既宽敞又明亮，一件件贵重奢侈品再也不只是外国人的专利消费，一些科技含量高的产品一眨眼就进入寻常的普通百姓家庭。这一切难道不值得我们讴歌我们改革开放的政策吗？难道这一切变化不正是体现社会主义制度的优越性吗？当全球都在关注中国模式时，难道我们自己不更应热爱自己的祖

国吗？写写这些变化，无形之中就渗透了德育教育。 三、利用节日来进行德育教育

我们平常过的节日，都有其特定的纪念意义，如“五一劳动节”是为了纪念美国芝加哥工人的大罢工；“八一建军节”是为了纪念南昌起义的巨大意义；“十一国庆节”是全中国人民摆脱长期外来殖民压迫，中国人民从此当家作主到来的日子……。让学生了解这些节日，对学生德育良好发展起着巨大的作用，所以，每当节日来临，不正是我们布置相关作文的大好时机。

四、用优秀的人及其事迹进行德育教育

让学生写写优秀的人物及其事迹，使学生从小就培养了有正义感，具有吃苦耐劳的优秀品格，让学生明白，祖国和人民的利益高于一切，为了祖国的富强，民族的振兴，自己的人生的道路中应从榜样的事迹中吸取力量，为了社会主义事业甘于奉献一切。

作文虽说是用语言来表达自己的情感，由于小学生的认识辨别能力不强，作为教师，在培养学生德智体美劳全面发展的同时，千万不可忽视作文也是德育教育的主要阵地。