1. 下列句子中划线的成语使用不当的一项是（ ）
A .年轻人如果游手好闲虚掷光阴，老来就会后悔一事无成。 B .商场的促销活动开始了，一大群人鱼贯而入 ， 疯狂抢购着。 C .春天来了，中华大地上到处呈现出一派万象更新的景象。 D .解放军英勇杀敌，所向披靡，打得日本侵略者落荒而逃。
2. 下面成语分别与哪个历史人物有关？选出正确的一项（ ） 明眸善睐 脱颖而出 一鼓作气 指鹿为马
A .西施 毛遂 鲁庄公 赵高 B .洛神 诸葛亮 鲁庄公 赵高 C .杨贵妃 诸葛亮 曹刿 赵高 D .洛神 毛遂 曹刿 赵高
3. 划线的词语、诗句用得不恰当的句子是（ ）
A .英勇的八路军战士负隅顽抗 ， 终于等来了援军，一举击败了日寇。
B .小明认真听取了教练关于游泳的要点，但一下水还是沉到了水底。这真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊！
C .在回答小学生“作文写得好靠什么”时，王老师说：“古人说得好，问渠哪得清如许？为有源头活水来……”
4. 下面是《成语词典》中对“万籁俱寂”这个成语的注释，阅读后请完成练习。 万籁俱寂 籁：从孔穴里发出的声音。万籁：自然界万物发出的声响。寂：静。一切声音都没有了。（唐）常建《题破山寺后禅院》诗中有：“万籁此俱寂，但余钟磐（qìng）音。”
（1）“万籁俱寂”这个成语出自《______》。 （2）“万籁俱寂”的意思是______。
5. 下列格局中划线成语使用恰当的一项是（ ）
A .秋季校运动会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动 ， 决心为班级争光。
B .大围山国家森林公园成功举办了长沙市第九届杜鹃花接，使大围山“杜鹃名山”的名声响彻云霄。
C .小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。 D .生活对于任何人都非易事，我们必须有坚忍不拔的精神。
6. 台湾的翠玉白菜是由（ ）雕成的。
A .能工巧匠 B .巧夺天工 C .美轮美奂 D .流光溢彩
7. 成语对联。
有些成语放在一起两两相对，浑然天成，恰是一副极妙的对联，例如：万水千山――五湖四海。请你将下列成语用直线连成对联。 愚公移山______ 精卫填海 狗仗人势______ 画饼充饥 望梅止渴______ 忠言逆耳 良药苦口______ 狐假虎威
8. 填空，把下面的成语补充完整。
拈轻怕______ 善解______ ______颜悦色
胡______乱语 左______右______ 秋风______号
①含有反义词的成语你积累了吗，写出两个好吗？______、______ ②用上面任意一个成语写一句话。
9. 补全词语，再选择合适的词语填空。
万______更______ ______灯______彩 肃然______ 安______无______ 随______所______ 丰富______
①社会进步了，老百姓过上了好生活，而且还有空闲举办______的文艺活动了。
②春天到了，大地______，草地上芳草如茵。
10. 把下列词语补充完整。
万马齐______ ______无不克 梦______以求 高山深______ 同心______力 ______弓搭箭
11. 精彩回放。
（1）说到斟词炼字，许多名人都有自己的观点，唐朝杜甫说：“为人性僻耽佳句，______。”贾岛说：“______，一吟双泪流。”
（2）古文有丰富的思想内涵，你能说说下面两句话的意思吗？ ①惟弈秋之为听。 ②思援弓缴而射之。
（3）看了中央电视台的《中国诗词大会》后，小丽和小雅玩起了“飞花令”，她们抽到的是“春”字，你能帮帮她们吗？每句古诗可以用一个拼音代替你不会写的字。
小丽：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 小雅：______，秋收万颗子。
小丽：竹外桃花三两枝，______。 小雅：等闲识得东风面，______。 小丽：______，一枝红杏出墙来。
小雅：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
（4）战国时期的孟子曾说：“富贵不能淫，______，______，此之谓大丈夫。”大丈夫的这些行为，我们今天就叫做有骨气。
（5）______，______。这个成语比喻目光短浅，只看见前面有利可图，不知道祸害就在后面。
12. 读一读，下面的四个成语只有一个用对了，请你把它选出来（ ）
A .杨利伟是独一无二的，除了美国和俄国的宇航员没人能和他相比。
B .新一届中国女排东施效颦 ， 像老女排学习，终于获得了世界杯的冠军。 C .把李白的《望庐山瀑布》说成是杜甫的，这不是张冠李戴吗？ D .这个歹徒小心翼翼 ， 竟敢在光天化日之下抢劫他人财物。
13. 找规律，填成语。 ①例：五光十色
______钧______发 ______方______计 ②例：议论纷纷
书声______ 怒气______ ③例：胆小如鼠
心乱如______ 暴跳如______
14. 选一选，填序号。
①日久见人心 ②赛过诸葛亮 ③猴子称大王 ④行行出状元 ⑤火焰高 ⑥始于足下 ⑦泰山移 ⑧只怕有心人 ⑨下笔如有神 ⑩非一日之寒 ⑪天涯若比邻 ⑫人美在心灵 天下无难事，______。 读书破万卷，______。 山中无老虎，______。 路遥知马力，______。 三百六十行，______。 冰冻三尺，______。 三个臭皮匠，______。 海内存知己，______。 千里之行，______。 人心齐，______。 鸟美在羽毛，______。 众人拾柴，______。
15. 补充完整词语。
______立______群 ______目寸______ 浑水______ ______小道 鸟______鱼 ______竹菊
______哀乐 柴______盐______
16. 按意思写词语。
①共同承担危险和困难。______
②彼此很好地相处。______ ③形容孤单，没有伴侣。______ ④指年龄已经超过了7０岁。______ ⑤指收获不小，有很大的收获。______
17. 补写成语。
来______往______ ______楼______厦 ______古迹
18. 下列句子中划线的成语或俗语使用不正确的一项是（ ）
A .经过辛苦的跋涉，这座令人望而却步的大山，终于被我们征服了。
B .孤军作战就是要有一种“不入虎穴，焉得虎子”的胆识，否则不仅歼灭不了敌人，自身也难保。
C .与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。
D .世界上令人匪夷所思的事情很多，期待着人类去探索。
19. 把下列词语补充完整。
众志______ 贪______失______ ______倒置 勤______好______ 日新______ ______守法 ______不倦 自我______ 多多______
20. 请先把下面的词语补充完整，再选词填空。
舍本逐______ 响遏行______ 见微知______ ______木三分 ①写文章不能______，不要只关注形式，要在内容上下功夫。 ②作家把笔下的人物刻画得有血有肉，______。
21. 按要求写出成语。
（1）描写人物神态的成语：______、______、______ （2）含一对反义词的成语：______、______、______ （3）含有寓言故事的成语：______、______、______
22. 把下列四字词语补充完整。
争______斗______ 昙花______ 五颜______ 含苞______ 鲜花______ 确______实______
23. 把下列词语补充完整。
玉______冰______ ______不______待 数世______ ______不息
含______待放 ______年不败
24. 把下列成语补充完整，然后按要求归类。（只写序号）
①坐井______天 ②完______归赵 ③拾金不______ ④目______口呆 ⑤指______为马 ⑥______竽充数 ⑦垂头______气 ⑦大公无______
1.描写人物品质的：______
2.描写人物神态的：______
3.出自历史故事的：______
4.出自寓言故事的：______
25. “近朱者赤，近墨者黑。”这句话告诫我们（ ）
A .要善交益友，乐交诤友，不交损友。 B .在交往中要学会尊重与宽容，广泛交友。 C .结交任何朋友都有助于青少年的健康成长。
26. 把词语补充完整
众______城______ 披______斩______ 同______敌______ 惊______失______ 垂______丧______ 救______扶______ ______七______八 ______心______胆 推己______
27. 把词语补充完整。
______高______下 ______山______野
满腔______ ______丝______动
______动______心 千斤______
28. 补充词语，再按照要求写句子。
______ ______如洗 ______高______烈 ______手______脚 五______六______ 恋恋______ ______ ______ ______不乐 连______带______ 绚丽______ ______ 视而______ ______ 请你选择上面词语中的三个词语写一段话：
29. 将下列词语补充完整。
______街______巷 ______儿女 ______子孙 神州______ 巍巍______ ______和睦 ______图强 只争______
30. 把句子中的画线部分改为成语，写在括号里。
①母亲被一场出乎意料的突然发生的疾病夺走了生命。______
②就这样，在古窑的废墟上，在千年的烟火里，我非常有恒心，有毅力的翻寻着历史的遗迹。______
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