作者：吴淑娟
作者机构：三明市沙县青纸小学 出版物刊名：教育观察 页码：75-77页
年卷期：2015年 第16期
主题词：小学语文;看图写话;教学策略
摘要：小学低年段看图写话主要存在以下问题:过分强调写话;观察图画不够细致;缺乏对图画内容动态的想象;说话训练形式化,缺乏实质性交际;写话内容零散,没有突出中心。为此,在小学低年段看图写话教学中可采取如下策略:培养学生看图写话的兴趣;发展学生的观察能力;注重联系学生的生活经验和情感体验;为学生插上想象的翅膀;给学生提供说话的机会;明确写话要求。
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