《对花》
教学目标:
1、感受《对花》的风格特点,并有感情地演唱歌曲。 2、能够用对唱的演唱形式来表现歌曲《对花》。
3、通过欣赏黄梅戏《对花》与湖南花鼓戏《刘海砍樵》,感受民族音乐的魅力,从而产生对民族音乐的关注及兴趣。
教学重点:
学会用富有地方特色的音调演唱歌曲《对花》。
教学难点:
运用对唱的形式演唱歌曲。
教学过程:
(一)、导入
欣赏湖南花鼓戏《刘海砍樵》,提出问题:这首歌曲的演唱形式是什么?歌曲的演唱情绪是怎样的?(播放视频《刘海砍樵》)
这首歌曲是湖南花鼓戏,一首男女对唱的歌曲。
对唱:是两个或两组演唱者的对答式演唱,形式活泼,根据人声的不同还可分为:女生对唱、男生对唱、男女对唱等。 (二)、学唱新歌
1、欣赏《对花》,了解 “对唱”的形式
提出问题:这首歌曲的音乐情绪是怎样的?歌曲中有哪些常见的节奏型和装饰音? 2、学唱《对花》
(1)熟悉歌词,跟唱全曲;
(2)轻唱歌曲,提出有困难的乐句,教师指导; (3)完整演唱,唱出歌曲活泼、欢快的气氛; (4)变换不同的形式演唱歌曲,感受歌曲的风格。 (三)、拓展延伸
欣赏黄梅戏《对花》,并与河北民歌《对花》比较。通过比较,学生体会不同地区音乐的风格特点,感知中国民间音乐的博大精深。
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