如何进行学生资源的开发和利用
新江中学 梁丽
一说到教学资源，我们想到的大概就是教学设备，学校的教学资料，教师及可以供我们查阅的媒体等。但却总是忽略了一个很重要的资源，学生资源。
我们教的是学生，教是为学生的学而教，学生是教学的主体，教师在组织教学活动时，决不单单是自身淋漓尽致的表演，而是充分挖掘和利用学生自身的学习能力，在教师的指导下进行自主学习、发现学习、研究性学习与创造性学习，学生在自己已有知识储备基础上掌握新知。这样教师教得轻松，学生学得实在，更有利于学生把教学内容内化为自己的知识。进行学生资源的开发和利用，老师可以创建情景，多让学生表现，多让学生选择合作学习，合作学习的一个突出特点就是学生的成功机会均等。合作学习采取异质分组，将不同性别，不同家庭背景，不同知识结构、能力的学生汇集在在一起。在学习中，每个成员各自承担自己的一份责任，给予其展示自己的机会。在小组合作学习中会涌现出表现学生差异的个体资源，这类资源通常会在合作学习过程中得到利用。
总之，我们教师要多重视学生资源的开发和利用，这样不但学生的能力可以发挥出来，对于学生教学成绩的提高和学生的学习兴趣也有很大的帮助，教师也可以更轻松一点。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容