大安镇中心小学班主任管理办法

（试行稿）

班主任是班集体的组织者、管理者、和本班学生的教育者，是学校实施教育教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中起着重要的作用，并负有协调本班的教育和各学科教学的关系以及沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。为进一步规范我校班主任工作，提高教育教学质量，增强德育实效性现拟定本办法。 一、 班主任聘用

应聘班主任应具有较强的责任心，热爱班主任工作；具有较强的教育教学业务能力；有开拓创新意识和吃苦耐劳的精神；具有良好的心里素质和个性品质；了解学生身心发展规律，具有丰富的思想教育方法和一定的工作经验、管理能力。 二、 常规管理工作 1、

开学初依据学校工作计划，和结合本班实际，在开学初制定并

实施好班主任工作计划。（本指标5分，不符合要求不在规定时间内完成者扣1分） 2、

重视班级班干部队伍建设，学期初应建立班级组织，指导其工

作，以配合班级管理及学校开展的各项活动。（本指标5分，分工不明确，不能积极开展活动扣2分） 3、

能积极组织学生参加学校举行的各项集体活动。比如，加强学

生爱国主义教育，认真组织本班学生参加每周一的升旗仪式等。（本指标5分，出现违规违纪一次扣1分。）

4、 重视班集体的文化建设，注重抓学生的良好行为习惯的养成训

练，努力形成良好的班风、学风。学期初要尽快完成教室布置。按时组织学生出好黑板报。督促学生及时打扫并保持教室及卫生区卫生，并组织好每周五的卫生大扫除工作。组织好课间操、放学路队、及学校各种集会。（本指标20分，受到学校通报一次扣5分，直到扣完为止） 5、

能全面、规范、科学的管理班级。对学生进行守纪、守法和安

全教育，学生无违纪违法现象，无打架斗殴事件发生，预防和杜绝安全事故的发生，无安全责任事故。（本指标20分，每出现安全事故一次扣5分，并累计） 6、

做好班级贫困生、学困生、留守儿童摸底建档工作，并积极研

究、落实相关措施，帮助贫困生、转换学困生。（本指标5分，不能按时完成任务扣1分） 7、

做好学生参加各类竞赛、活动的宣传、动员、组织工作。并力

争取得好成绩。（本指标10分，拒不参加活动一次扣5分，活动组织不得力每次扣1分。） 8、

组织学生积极开展各项有益活动，及时制止学生参加各项有害

活动。班队活动正常举行且力求主题鲜明、富有教育实效。（本指标5分，活动不得力一次扣1分） 9、

关心学生校内外生活，及时认真做好家校联系工作。并做好家

访工作，做好记录。（本指标5分，活动不得力一次扣1分） 10、 搞好家教联系会，组织召开本班学生家长会，提前写好家长会

发言稿，并做好记录。（本指标5分，活动不得力一次扣1分） 11、 教育学生爱护公物，人人有责。（本指标5分，教育不得力一次扣1分）

12、 客观公正、准确对学生进行操行评定，期末评语能反映学生个性，严禁敷衍了事。（本指标5分，评价不得力一次扣1分） 13、 学期结束认真总结班主任工作，撰写工作总结。（本指标5分，总结不得力一次扣1分）

附加项：1、本班每获得一次卫生流动红旗加2分，获得一次纪律流动红旗加2分，可累加。

2、每次学校各项竞赛活动积极参加并在活动中获得优胜奖、

团体第一名者一次加5分，可累加。

说明：

1、每学年班主任工作进行上下学期两次量化，量化总分排列名次，根据名次的结果评选各级优秀班主任。

2、每学年学校根据班主任量化成绩作为聘任下一学年班主任的主要依据。

3、因班主任自身原因造成重大责任事故，造成恶劣影响着，实行一票否决。

4、2013---2014学年度的优秀班主任评选：本学期量化占60％，（个人所得分X 60％）；无记名投票40％（第一名100X40%;第二名95 X40%;第三名90X40%，依次类推）。总成绩加附加项成绩为最终成绩。 附班主任名单：1、1刘翠美；1、2白海霞；1、3刘艳丽；2、1姜霞；2、2杜文；2、3张秀贞；2、4王景云；3、1程清清；3、2鞠仙 ；3、3马琳；3、4王丹；4、1杨庆；4、2甘晓倩；4、3李娟；5、1刘娜；5、2白彬；5、3盛世杰；6、1史殿峰；6、2刘丽平。

班级 班主任 量化60% 投票40% 卫生 附加项 记录 竞赛 合 计 备 注 1、1 刘翠美 1、2 白海霞 1、3 刘艳丽 2、1 姜霞 2、2 杜文 2、3 张秀贞 2、4 王景云 3、1 程清清 3、2 鞠仙 3、3 马琳 3、4 王丹 4、1 杨庆 4、2 甘晓倩 4、3 李娟 5、1 刘娜 5、2 白彬 5、3 盛世杰 6、1 史殿峰 6、2 刘丽平