四年级(上册)句子专项练习:
一、把反问句变成陈述句或把陈述句变成反问句:
1、难道齐国没有人了吗?
2、可是这种橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同?
3、怎么可以随便派个人去呢?
4、那种苍郁连绵、直至天际的非凡气势,岂是寻常景观能比?
5、哪一样不令人感到可爱呢?
6、说出的话难道可以不算数?
7、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
8、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
9、我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
10、这真是一个绝妙的主意。
二、改成把字句:
1、妈妈,晚饭我已经烧好了。
2、我终于取出了装在书包里的书。
3、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
4、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
5、我的作业从头到尾都被老师用红笔批改了。
三、改成被字句:
1、在最后关头,董存瑞舍身炸掉了敌人的碉堡。
2、下雪了,你收起一片片发黄的小凉席。
3、我们征服了这座雪山。
4、詹天佑克服了一个又一个困难,提前完成了修筑京张铁路的任务。
5、他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路,心里十分着急。
四、用修改符号修改病句:
1、上课铃响了,校园里马上顿时安静了下来。
2、这是高傲的一只白鹅。
3、巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
4、这礼物,是一位即将就要远行的朋友送给我的。
5、春天的颐和园,是个美丽的季节。
6、在世界历史上是一个伟大的奇迹。
7、卡罗纳的所有同学都望着他,只有我没有望。
8、妈妈回忆起了过去的往事。
9、它的工具那样柔弱,因为人们对它的劳动成果感到惊奇。
10、我们要发挥优点,取得更好的成绩。
五、把双重否定句改成陈述句:
1、老师不能干的,不等于你能不能干。
2、没有一种草不开花。
3、从此以后,楚王不敢不尊重晏子了。
4、他的话不无道理。
5、我不得不告诉你事情的原委。
六、把陈述句改为双重否定句:
1、谁惧怕他的威严。
2、他同情我的。
3、在场的观众都为他的精彩表演所打动。
4、我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。
5、星期天我们必须去看排球赛。
七、把下面句子写的具体些:
1、晏子出使楚国。
2、洪刚准备上班。
3、人们赞美小草。
4、秋风吹过田野。
八、缩句:
1、有一个老婆婆,种了一大片玉米。
2、被人们遗弃的荒城,常年没有人走过的古道,都是小草的乐园。
3、每一棵树都在微风中炫耀着自己的鼎盛时代。
4、噪音像一个来无影去无踪的“隐形人”。
九、按要求改写句子:
1、一丛丛小草,连成一片,绿油油的。(改成比喻句)
2、傍晚太阳落山了。(改成拟人句)
3、教室里想起了热烈的掌声。(改成夸张句)
十、下面的句子运用了什么修辞手法,并仿写一句。
1、汽车出了故障怎么办?不要紧。( )
2、也许是花下的人语声,也许是花丛中蜜蜂的嗡嗡声,也许什么地方有黄莺的歌声,还有什么地方送来看花人的琴声......( )
3、花儿用自身的热情,毫不犹豫地把雪片给融化了。( )
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