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RC正弦波振荡电路

2020-02-27 来源:小侦探旅游网
RC正弦波振荡电路

1. 技术指标

1.1 初始条件

直流可调稳压电源一台、万用表一块、面包板一块、元器件若干、剪刀、镊子等必备工具设计、组装、调试RC正弦波振荡电路电路,使其能产生幅度稳定的低频振荡。

1.2 技术要求

设计、组装、调试RC正弦波振荡电路电路,使其能产生幅度稳定的低频振荡

2. 设计方案及其比较

2.1 方案一

RC文氏电桥振荡器:电路结构:放大电路,选频网络,正反馈网络和稳幅环节四个部分。电路如图A所示:

图A RC文氏电桥振荡器原理图

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放大电路

电路中噪声的电磁干扰就是信号来源,不过此频率信号非常微弱。这就要求振荡器在起振时做增幅振荡,既起振条件是|AF|>1。放大电路保证电路能够有 从起振到动态平衡的过程,使电路获得一定幅值的输出量,本设计采用通用集成运放电路。

选频网络兼正反馈网络

RC串并联网络使电路产生单一的频率振荡,本设计要求产生500Hz的正弦波,采用RC串并联选频网络,中心频率f0=500 Hz,ω=1/RC,则f0=1/2πRC,故选取C=0.2uF,故R=1.6K另外还增加了R1和RF负反馈网络,合理的选择R1和RF可以保证环路增益大于一。

电压放大倍数A=1+(RF/R1),

因为产生振荡的最小电压放大倍数为3,所

以RF>=2R1,通过仿真,我选择R1=5K,RF=20K的滑动电阻。

一开始波形失真很严重,当调到35%,就是大约7K时,出现失真很小的正弦波,测得周期为2.16ms,频率F=1000/2.16=463KH,误差较小,基本符合要求。仿真波形如下图B所示

图B RC文氏电桥振荡器仿真波形图

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稳幅环节

作用是使输出信号的幅值稳定,本实验采用双向并联二极管作为稳幅电路。利用电流增大时二极管动态电阻减小,电流减小时二极管动态电阻增大的特点,加入非线性环节,从而使输出电压稳定。

2.2 方案二

RC移相振荡器

电路结构电:由反向输入比例放大器,电压跟随器,和三节RC相移网络组成。电路如图C所示:

图C RC移相振荡器原理图

电路原理:放大电路的相移为-180度,利用电压跟随器的阻抗变换作用减小放大电路输入电阻R1对RC相移网络的影响。为了满足相位平衡条件,要求反馈网络的相移为-180度,由RC电路的频率响应可知。一节RC电路的最大相移不超过正负90度,两节也不超过正负180度,而RC高通电路的频率也很低,此时输出电压已接近零,也不能满足振荡电路的相移平衡条件。对于三节RC电路,相移接近正负270度,有可能在一特定频率下满足条件,然后选取合理的器件参数,满足起振条件和振幅平衡条件,电路就会产生振荡。

起振条件:由电路的起振条件|AF|>1,经过计算可得|A|=(R2/R1)>=29时,电路产生振荡。本实验取R2=30K,R1=3K。

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2.3 方案三

双T选频网络振荡电路:其原理图如图D所示

图D双T选频网络振荡电路原理图

电路的振荡频率为f=1/5RC,起振条件是R一撇小于0.5R,|A|>1。

2.4 方案比较

RC文氏电桥振荡器

输出幅度稳定;非线性失真小;易于起振;易于调节,一般用于低频电路。 RC移相振荡器

移相式振荡电路的主要优点是结构比较简单,经济方便。但波形较差,调节不便,不够稳定,一般用于固定频率,要求不高的场合。

双T选频网络振荡电路

调频比较困难,适合产生单一频率的电路。

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3. 实验方案

RC文氏电桥振荡器

电路结构:放大电路,选频网络,正反馈网络和稳幅环节四个部分。电路如图E

图E RC文氏电桥振荡器

放大电路

电路中噪声的电磁干扰就是信号来源,不过此频率信号非常微弱。这就要求振荡器在起振时做增幅振荡,既起振条件是AF>1。放大电路保证电路能够有从起振到动态平衡的过程,使电路获得一定幅值的输出量,本设计采用通用集成运放电路。

选频网络兼正反馈网络

本电路选频网络兼正反馈网络为RC串并联网络使电路产生单一的频率振荡,本设计要求产生482Hz的正弦波,采用RC串并联选频网络,中心频率f0=482 Hz,ω=1/RC,则f0=1/2πRC,故选取C=0.033uF,故R=10k另外还增加了R1和RV1负反馈网络,合理的选择R1和RF可以保证环路增益大于一。电压放大倍数A=1+(RF/R1),因为产生振荡的最小电压放大倍数为3,所以RF>=2R1,我选择R1=10K,RV1=50K的滑动电阻。

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稳幅环节

作用是使输出信号的幅值稳定,本实验采用双向并联二极管作为稳幅电路。利用电流增大时二极管动态电阻减小,电流减小时二极管动态电阻增大的特点,加入非线性环节,从而使输出电压稳定。

4. 调试过程及结论

仿真和调试

一开始波形失真很严重,当调到35%,就是大约20K时,出现失真很小的正弦波,测得周期为2.14ms,频率f=1000/2.14=467.3Hz,误差较小,基本符合要求。仿真如图F所示

图F实验仿真图

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按照原理图,在面包板上连接好电路。如图G所示

图G实验连线图

然后插上正负15V电源,连接好地端,输出端接上示波器。先把滑动变阻器调到最大,然后慢慢调小。一开始的时候始终调节不出波形,后来经检查才发现有一个电阻接错地方,改正之后马上就出来波形了。最后调到20欧姆的时候出现失真较小的正弦波,此时频率为369HZ,波形如此H所示

图H实验波形图

设计结论

理论的频率为f0=1/2πRC,就算结果为480HZ,时间频率为369HZ,比理论值小。

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5. 心得体会

这次电路最主要的参考文献是模拟电子电路,我们是这个学期才开始学习的模电,学的时候很难,也很反感模电。有的时候甚至不知道学模电的意义何在,因为老师讲的几乎听不懂,后来直到要期末了才勉强一知半解,最后刚刚可以过关。可是经过这次实践才发现自己错了,模电真的很有用。这几天猛地扎进模电书里才了解了很多知识,才发现模电其实没有那么难,学以致用之后感觉还有点趣味,现在才发现模电的真正意义。

实验进行了两周左右,感觉难度不是特别大,花的时间也还正常,几乎没有影响期末的复兴,但是确实学会了很多东西,自己受益匪浅。

第一:我觉得从中学到了查找资料的方法,加强了自己自主学习的能力。面对这个实验,自己还是有很多东西不知道的,比如设计方案的详细原理,模电只是提供了基本原理,真正的实践方案还是自己到网上寻找资料,然后再加上自己的修改和取精,最后才能得出自己的东西。第二:在两周的实训中加强了自己的动手能力,学会了很多处理故障的办法和思想,也得到了不少快乐。与同学的交流和互助让我体会到了浓浓的同学感情,原来大学并不是我们感觉的那么冷漠,只是我们交流的机会太少了,感谢这次实训给我和同学一个很好交流的机会。另一方面书本的知识得到了巩固,实训中提高了自己对知识的兴趣。第三:我觉得最主要的是从中学到了书写标准报告的办法,第一次书写这么严格而标准的报告,感觉很多地方都不懂,通过一步步的摸索还是得到了不少东西,这对于以后我们的学习很有帮助。

两周的实训结束了,我希望以后更多的进行这样的实验,实训确实让我们学到很多书本之外的东西,很期待下一次实训。

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6. 参考文献

[1]吴友宇.模拟电子技术基础.北京:清华大学出版社,2009 [2]周新民.工程实践与训练教程.武汉:武汉理工大学出版社,2009 [3]刘原主编.电路分析基础.北京:电子工业出版社,2011

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2.1 方案一

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