滇西贫困和非贫困大学生消费状况调查报告——以保山学院为例

滇西贫困和非贫困大学生消费状况调查报告　——以保山学院为例　李春娥　（保山学院数学学院，云南保山６７８０００）　［摘　要】随着市场经济的发展和人民生活水平的提高，大学生的消费状况出现了新的特点，对保山学　院大学生进行了调查问卷，利用调查数据对保山学院建立贫困生档案和未建立贫困生档案大学生的消　费经济来源、总体消费水平和消费结构进行分析比较研究。　［关键词】大学生；消费水平；消费结构；贫困生档案　【中图分类号】Ｇ６４　【文献标识码】Ａ　ｄｏｉ：ｌ０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６７４－９３４０．２０１３．０５．０１５　【文章编号】１６７４—９３４０（２０１３）０５—０５２—０５　随着我国经济的快速发展，包括大学生群　事求是的态度，调查结果真实可信，比较客观　地反映滇西高校大学生目前的消费状况。　体在内的社会整体消费水平和消费结构都发　生了重大变化。而作为一个特殊的消费群体，　大学生消费问题早已进入社会公众关注的视　野。保山学院坐落于经济欠发达的滇西地区，　大多数学生来自省内农村或城镇，所以关注保　山学院大学生的消费状况，了解其消费特点，　有利于引导这一群体合理消费和养成良好的　消费习惯。　２。大学生消费状况研究　保山学院位于云南省西部，是经济欠发　达地区，而保山学院的大部分学生来自农村。　我们通过对保山学院学生进行问卷调查，对贫　困建档和未贫困建档大学生消费的经济来源、　消费水平和消费结构进行分析比较研究。　２．１消费的经济来源和总体消费水平分析　１．研究方法和数据收集　本文以保山学院在校大学生为研究对象，　以问卷调查为研究方法。问卷发放在考虑了总　体的性别构成、年级分布、本专科、贫困生建　档、学科专业和生源地区差异等因素的基础上　设计了配额抽样，充分考虑了样本的异质性、　根据２８５份有效问卷的统计结果，目前大　学生每月所需的生活费的主要来源是家庭供　给。在被调查大学生中，生活费平均约８５．６１％　来自家庭供给，７．０２％来自课余个人兼职收入，　３．８６％来自奖助学金，０．３５％来自社会赞助，　３．１６％的有其他经济来源。在收回的２８５份有　代表性和科学性［　￣，２ｏ５；［２Ｐ３８７］。　效问卷，其中，有１９４名学生建立贫困生档案，　我们对在校大学生共发放问卷３３０份，收　９１名学生未建立贫困生档案，这说明了我校　回有效问卷２８５份，有效率为８６．３％，符合统　大约有三分之二的学生相对比较贫困，这与我　计抽样的要求。其中，男生１１８人（４１．５％１，女　校学生生源相吻合，在２８５份有效问卷中，其　生１６７人（５８．５％）；大一８９人（３１．２％），大二９２　中，来自城市的有８名学生，来自城镇的有３４　人（３２．３％），大三７１人（２４．９％），大四３３人　名学生，来自农村的有２４３名学生，占总人数　（１１．６％），来自城市８人（２．８％），城镇３４人　的８５．２６％，同时，我校学生大多是来自省内，　（１１．９％），农村２４３人（８５．３％）；建立贫困生档　云南属于西部欠发达地区，所以学生建立贫困　案１９４人（６８．１％）（以下简称贫困建档），未建　生档案是合理。贫困建档和未贫困建档学生的　立贫困生档案９１人（３１．９％）。此次调查本着实　月生活费支出描述统计如表１所示。由表１可　收入日期：２０１３—０５—０８　作者简介：李春娥（１９８５一），女，山东菏泽人，保山学院数学学院，助教，硕士，研究方向为应用统计。　滇西贫困和非贫困大学生消费状况调查报告　知，贫困建档学生的平均生活费为６３２．９０元，　未贫困建档学生的平均生活费为８０８．７０元，　比贫困建档学生的平均生活费高１７５．７９元；　由抽样平均误差、方差、全距和误差范围的大　小可以得到贫困建档学生比未贫困建档学生　的平均生活费的离散程度大，这说明了在家庭　条件较好的学生中，一部分学生生活费支出较　学生的月生活费高９０元阳　毋。　表２月生活费假设检验结果　ｚ一检验：双样本均值分析　假设平均差　１７５　０．０１８９６　９０　２．Ｏ４８ｌｌ　Ｚ＜　）单尾　单尾临界　０．４９２４４　１．６４４８５　０．０２０２７　１．６４４８５　多，一部分学生生活费支出较少，保持节俭的　２消费结构　生活作风，这可能是受家庭、学校环境和教育　２．的影响；贫困建档和未贫困建档学生的月生活　费的中位数和众数都为７５０元，这说明我校大　多数学生的月生活费支出在７５０元左右；贫困　建档和未贫困建档学生的生活费峰度分别为　０．５７和０．７１，都大于０，说明学生的生活费支　出分布呈尖峰峰度，各变量值分布较为离散；　贫困建档和未贫困建档学生的生活费偏斜度　分别为０．４４和０．９９，都大于０，为右偏态分布，　说明学生的生活费支出分布正偏离差值较大。　表１月生活费支出描述统计　贫困建档学生的　未贫困建档学生　月生活费（元）　的月生活费（元）　平均　６３２．９０　８０８．７Ｏ　抽样平均误差　１６．２２　３８．６２　中位数　７５０　７５０　众数　７５０　７５０　方差　５０７７３．８３　１３７２３１．２５　峰度　Ｏ．５７　Ｏ．７１　偏斜度　０．４＿４　０．９９　全距　ｌＯ５０　１５５０　误差范围　３１．９９　７６．７２　表１是对滇西地区大学生月生活费的描述　统计分析，下面利用统计假设检验验证两个总　体平均月生活费是否存在显著的差异，假定显　著性水平Ｏｒ＝０．０５，以　。，　分别表示未贫困建档　和贫困建档学生的月平均生活费，假设检验的　结果如表２所示。表２第２列的原假设为Ｈ。：　／ｘ１－－／ｚ２＜￣１７５；备择假设为日ｌ：／ｚｌ＂／ｚ２＞１７５，由第２　列ｚ值为０．０１８９６比ｚ的单尾临界值和双尾临　界值都小，再由Ｐ值大于０．Ｏ５，这说明我们没有　理由拒绝原假设，即不能认为未贫困建档学生　的月生活费比贫困建档学生的月生活费高１７５　元；表２第３列的原假设为　：　。—　≤９Ｏ；备择　假设为　。：　－－／．ｔ２＞９０，由第３列ｚ值和Ｐ值的　大小，可以得到拒绝原假设，即我们有充分的理　由认为未贫困建档学生的月生活费比贫困建档　随着经济水平的不断提高，当代大学生的　消费结构也发生了很大的变化。下文从日常生　活费、学习培训费、通讯和电脑费、休闲娱乐和　旅游费以及社交费五个方面就贫困建档和未　贫困建档学生的消费结构现状作分析比较。　２．２．１日常生活消费　表３男女生每月购买日用品消费情况　每月购买日　男生所　男生所　女生所　女生所　用品消费　占人数　占比例　占人数　占比例　２０元以下　２６　２２．０３％　１５　８．９８％　２０～５０元　２６　２２．０３％　４２　２５．１５％　５０　８Ｏ元　３０　２５．４２％　４５　２６．９５％　８０　１００元　２７　２２．８８％　４４　２６．３５％　１００元以上　９　７．６３％　２１　１２．５７％　日常生活费支出方面，问卷调查了每月购　买日用品和化妆品的消费情况，由于多数的日　用品为生活必须用品，所以本文不从是否贫困　建档角度来考虑日用品消费。表３从性别角度　列出每月购买日用品消费情况。每月购买日用　品的开销在２０元以下的共有４１人，男生占　２６人；每月购买日用品开销在２０～５０元、　５０～８０元和８０～１００元之间的学生，女生所　占的比例都比男生所占的比例高；每月购买日　用品开销在１００元以上的有３Ｏ人，女生占２１　人。从而，我们可以推断女生购买日用品花费　比男生高。　由于大多数男生不用化妆品或者很少用　化妆品，所以本文仅研究女生在化妆品方面的　消费情况。在购买化妆品方面，１１７名贫困建　档女生中仅有２０名女生每月购买化妆品的费　用在５０～１５０元之间（１７．０９％），没有一名女生　购买化妆品超过１５０元，１Ｏ元以下的有４１人　（３５．０４％），１０～３Ｏ元之间的有３７人　（３１．６２％），３Ｏ～５０元之间的有１９人（１６．２４％）．　５０名未贫困建档的女生中，有２６％的女生每　月购买化妆品在５０元以上，其中，６％的女生　一５３—　保山学院学报２０１３第５期　每月购买化妆品１５０元以上，有２０％的女生每　没有差别，是否贫困建档没有影响学生学习费　月购买化妆品在ｌ０元以下，３２％的女生每月　用上的投入。　购买化妆品在１０～３０元之间，２２％的女生每　表５月学习费用假设检验结果　月购买化妆品在３０　５０元之间。对调查数据　ｚ一检验：双样本均值分析　取其组中值，得到表４。由表４的２、３列知，贫　未贫困建档学生　贫困建档学生　困建档女生每月购买化妆品的费用平均值为　月学习费用　月学习费用　２８．６８元，众数为５元，标准差为２８．２４元，全　平均　４５．９３　４０．９０　距为１２０元，而未贫困建档女生每月购买化妆　方差　１９５７．７３　１６３７．６５　品的费用平均值为４３．７０元，众数为２０元，标　假设平均差　Ｏ．００　准差为４４．４７元，全距为１７０元，显然，都高于　贫困建档的女生的化妆品消费，尽管这些贫困　建档女生正处于青春期，有着强烈的爱美之　心，但是她们在化妆品消费上可以做到节俭，　消费较为合理，这与平时在校园内极少看到化　妆学生的现象相一致。　表４贫困建档和未贫困建档女生　每月购买化妆品费用统计　每月购买化妆品消费　贫困建档女生　未贫困建档女生　平均数　２８．６８　４３．７０　标准误差　２．６１　６－２９　中位数　２０．０ｏ　２０．０Ｏ　众数　５．００　２０．００　标准差　２８．２４　４４．４７　方差　７９７．５８　１９７７－３６　全距　１２０．００　１７０．００　最大值　１２５．００　ｌ７５．００　　．观测数　１１７　５０　２．２．２学习和培训消费　学习消费包括文具、书籍和复印等。２８５　人中，月学习消费在５０元以下的有１９９人，占　６９．８２％；５０～８０元之间的有４９人，占　１７．１９％；８０元以上的有３７人，占１２．９８％．我校　大多数学生的用在学习上的消费较为合理。　下面利用统计假设检验验证两个总体平均月　生活费是否存在显著的差异，假定显著性水平　ｏｚ＝０．０５，以　，　分别表示未贫困建档和贫困　建档学生的月平均学习费，假设检验的结果如　表５所示。表５第２列的原假设为Ｈ。：／．ｔ．一　＝０；备择假设为　：　≠０，由第２列ｚ值　为０．９２比ｚ的双尾临界值１．９６小，再由Ｐ值　大于０．０５，这说明我们没有理由拒绝原假设，　即不能认为未贫困建档学生的月学习费用比　贫困建档学生的月学习费用高。从平均数上来　看，贫困建档学生月学习费用为４０．９０元，未　贫困建档学生月学习费用为４５．９３元，基本上　——５４—．　０．９２　）双尾　０．３６　双尾临界　１．９６　培训消费包括英语四、六级、计算机等级、　考教师资格证、考研和考公务员等。在２８５人　中，有２００人平均每学期的培训费在５０元以　下，其中有１９３人没参加过培训班。我校是保　山市唯一的一所高校且２００９年刚升本，外面　的培训机构来保山学院招生的还较少，更重要　的是，由于我校升本不久，学校非常重视学生的　学习和管理，大多数学院安排学生上晚自习，有　专业课老师进教室辅导；大四学生面临着考研　或找工作，相对参加培训班的学生要比大一、大　二和大三的学生多，但是，在发放调查问卷时，　多数大四学生外出实习，只有少数学生在学校，　所以大四学生填写的问卷较少，这也导致了学　生的培训消费较低。贫困建档学生和未贫困　建档学生每学期用在培训上的费用情况如表６　所示。贫困建档学生每学期培训费用为８１．７３　元，未贫困建档学生每学期培训费用为５０．１６　元，贫困建档学生平均每学期的培训费用比未　贫困建档学生的培训费用大约高３０元。下面　就未贫困建档和贫困建档学生每学期培训费　用的均值进行假设检验，原假设为Ｈ。：　，　≥　０；备择假设为Ｈ０：　１　＜０，由第２列ｚ值为　１．８５比ｚ的单尾临界值１．６４大，再由Ｐ值小于　０．０５，这说明我们有充分的理由拒绝原假设，即　可以认为贫困建档学生每学期的培训费用比　未贫困建档学生的培训费用高。由此，我们可　以得到，贫困建档大学生对学习培训的费用并　不吝啬，他们舍得花钱为自己充电，然而，未贫　困建档大学生对培训费用的投资并不多。　２．２．３通讯和电脑消费　随着通讯行业和ＩＴ行业的不断发展，在　当今的大学校园中，数码产品已经随处可见。　在本次调查问卷中所有的大学生都有手机，部　滇西贫困和非贫困大学生消费状况调查报告　表６平均每学期培训费用假设检验结果　一检验：双样本均值分析　贫困建档学生　未贫困建档学生　平均　８１．７３　５０．１６　方差　２６４８４．４４　１４１　１７．４７　假设平均差　０．０ｏ　１．８５　）单尾　０．０３　单尾临界　１．６４　分大学生拥有电脑、数码相机、ＭＰ４、ＭＰ５和　ＩＰＡＤ等，由于大学生的自我控制和判断能力　不足，追求时尚和攀比心理，大学生群体中使　用高档数码产品也经常听闻。根据本次调查，　目前少数大学生使用ｉＰｈｏｎｅ　４或ｉＰｈｏｎｅ　５　等，ｉＰｈｏｎｅ手机的价位较高，显然超出了多数　没有经济收入大学生的支付能力［４￣６２。　手机已经成为现代人必不可少的交流工　具，大学生的手机费也与日俱增。通过调查，得　到大学生每月手机费用情况，如表７所示。由　表７知，贫困建档学生手机月费用在４０元以　下的比例远高于未贫困建档学生的比例，在４０　元以上区间未贫困建档学生的手机费用都比　贫困建档学生的手机费用比例高，这说明贫困　建档学生在手机话费方面较节俭。由于手机的　功能越来越多，大学生不仅用手机打电话、发　信息，还可以上网等，我校大多数学生的手机　话费集中在４０～１００元之间，消费较为合理，　不过有９．７９％有学生话费较高，超过了１００元。　表７贫困建档和未贫困建档学生手机消费描述统计　每月手机费用　贫困建档学生　未贫困建档学生　２０元以下　３．６ｌ％　２．２０％　２０～４０元　１９．０７％　５．４９％　４０～６０元　３４．Ｏ２％　３７－３６％　６０～ｌ００元　３５．５７％　４０．６６％　１００　１５０元　５．１５％　７．６９％　１５０元以上　２．５８％　６．５９％　随着电子产品的普及，电脑的价格也越来　越低。在本次调查中，有５３．６８％的大学生拥有　电脑，价位在３０００元以下的占６．５４％，价位在　３０００　４０００元之间的占４１．８３％，价位在　４０００～５０００元之间的占４５．７５％，价位在５０００　元以上的占５．８８％。由此可见，大多数学生会　购买经济实惠的电脑，而不是追求高价位。　２．２．４休闲娱乐、旅游消费　休闲娱乐费包括看电影、去Ｋ　Ⅳ唱歌和　打球等费用。通过调查，在被调查的１９４名贫　困建档学生中，有６５．４６％的学生每月休闲娱　乐费在２０元以下，有ｌ１．３４％的学生每月休闲　娱乐费在２０　４Ｏ元之间，有８．７６％的学生每　月休闲娱乐费在４０～６０元之间，有３．０９％的　学生每月休闲娱乐费在６０～８Ｏ元之间，有　４．１２％的学生每月休闲娱乐费在８０～１００元之　间，７．２２％的学生每月休闲娱乐费在１００元以　上；在９１名未贫困建档的学生中，每月休闲　娱乐费在２０元以下的学生占４７．２５％，在２０～　４０元之间的占１５．３８％，在４０～６０元之间的　占ｌ３．１９％，在６０—８０元之间的占４．４０％，在　８０～１００元之间的占９．８９％，在１００元以上也　占９．８９％。通过对贫困建档和未贫困建档学生　休闲娱乐费用进行均值假设检验，知两个总体　在统计意义上没有显著的差异性。总之，大部　分大学生的每月休闲娱乐费普遍较低，这与我　校坐落的位置离市中心繁华地段较远、学校周　围可供学生休闲娱乐的场所较少以及学校对　学生晚归和未归管理严格有很大的关系。　随着经济的发展和人民生活水平的整体　提高，大学生纷纷热衷于外出旅游。五一、国　庆、暑假、寒假期间，不少学生或集体组织，或　结伴旅行，尤其是将要毕业的大学生。云南是　一个旅游大省，保山周围有不少旅游景点，比　如腾冲、芒市等，学生利用周末的时间就可以　去游玩，相对花费较低。由调查数据，通过对贫　困建档和未贫困建档学生旅游费用进行均值　差假设检验，得到两个总体在统计意义上没有　显著的差异性。在２８５份调查问卷中，有　６１．３５％的学生每学期的旅游费在１００元以下，　每学期旅游费在１００～１５０元、１００～１５０元、　１５０～２００元、２００—３００元、３００～５００元、　５００～１０００元之间和１０００元以上的学生均在　５％　９％之间。大多数学生不舍得花太多的钱　去旅游，这与大多学生来自农村且大多学生的　生活费来自家庭供给相符合。　２．２．５社交消费　社交消费主要是人情消费。人情消费主要　是指在同学生日、获得奖学金、招待以前的同　学等，同学之间互相请客，彼此赠送礼物等方　面的消费。另外，还有老乡会和各种协会的集　体活动或聚餐等方面的消费。通过调查，贫困　建档学生每学期赠送礼物平均费用为７８．７３　元，未贫困建档学生每学期赠送礼物平均费用　一５５—　保山学院学报２０１３第５期　为１３７．４２元，比贫困建档学生高５８．６８元，通　元。在培训方面，大学生应该认识到知识和一　毕竟某些证书是找工作的敲　过对两总体均值差进行假设检验，在统计意义　些证书的重要性，　上，未贫困建档学生每学期赠送礼物的费用比　门砖；校方应积极引进一些培训机构走进学校。４）在通讯和电脑消费方面，贫困建档学生　贫困建档学生多６０元是不显著的，即我们没　有充分的理由认为未贫困建档学生每学期赠　的手机费用比未贫困建档学生手机费用稍微　送礼物的费用与贫困建档学生相差６０元，但　低点，但没有显著的区别；大多数学生会购买　在相差２Ｏ元时，可以通过显著性检验，即可以　经济实惠的电脑、手机和数码相机等，极少数　认为两个总体在赠送礼物的费用上相差２Ｏ　学生会跟时尚流行之风购买超出自己支付能　　元。总得来说，贫困建档学生的社交费用比未　力的数码产品。５）在休闲娱乐、旅游消费方面，贫困建档　贫困建档学生明显低一些。由调查数据，每学　期赠送礼物费用超过１５０元的学生占　和未贫困建档学生休闲娱乐和旅游费用没有　　１４．８９％，有２０％的学生平均每月定期出去聚　显著性差异；多数大学生休闲娱乐消费较低，　餐或请朋友吃饭费用超过１００元。这对于很多　这与我校坐落的位置离市中心繁华地段较远、家庭情况不是很好的大学生而言，社交消费给　学校周围可供学生休闲娱乐的场所较少以及　这些并不富裕的家庭增添了沉重的经济负担，　学校对学生晚归和未归管理严格有很大的关　系；尽管云南省旅游景点较多，但是大多数学　也给大学生带来了巨大的精神压力［５￣２３７。　生用在旅游上的消费较少。　３．结论　６）在社交消费方面，贫困建档学生的社交　基于本次保山学院大学生消费状况的调　费用比未贫困建档学生明显低一些；有些大学　查分析，可以得到如下结论：　讲义气，每学期赠送礼物费用和平　１）消费的经济来源和总体消费水平方面，　生好面子、　大约有８６％的学生的生活费来自家庭供给，贫　均每月定期出去聚餐或请朋友吃饭费用较高，这对于一些不富裕的家庭增添了沉重的经济　困建档学生的平均生活费为６３２．９０元，未贫　负担，也给大学生带来了巨大的精神压力。　困建档学生的平均生活费为８０８．７０元，在统　计意义上，我们有理由认为贫困建档学生比未　参考文献：　贫困建档学生的月生活费低９Ｏ元左右。　【１］徐萍，心理学．消费心理学教程【Ｍ］．上海：上海财　２）在日常生活消费方面，女生每月购买日　经大学出版社，２００１．　用品消费高于男生，贫困建档女生每月购买化　［２］Ｅｎｇｅｌ　Ｊ　Ｆ，Ｂｌａｃｋｗｅｌｌ　Ｒ　Ｄ，Ｍｉｎｉａｒｄ　Ｐ　Ｗ．Ｃｏｎ－　妆品的费用明显低于未贫困建档女生，大多数　ｓｌｌｎｌｅｒ　ｂｅｈａｖｉｏｒ，８ｔｈ［Ｊ］．Ｎｅｗ　Ｙｏｒｋ：Ｄｒｙｄｅｒ，１９９５．　３］管于华．统计学　仰．北京：高等教育出版社，２００５．　女生用在化妆品方面的消费较为合理，较少女　『［４］禹小英．当前大学生消费的新特点与高校消费教　生购买超过自己支付能力的高档化妆品。　育研究——基于对长沙市部分高校大学生的问卷调查　３）在学习和培训消费方面，多数大学生用　［Ｊ］．消费经济，２０１０（５）．　在学习上的消费合理适中，但用在培训上的费　［５】张克荣，刘武艺．关于大学生消费现状的调查和思　用普遍较少。贫困建档学生平均每学期的培训　考——基于阜阳师范学院在校本科生的调查报告［Ｊ】　．２０１ｌ（１）．　费用比未贫困建档学生的培训费用大约高３０　赤峰学院学报（自然科学版），Ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ　Ｒｅｐｏｒｔ　ｏｎ　Ｃｏｎｓｕｍｐｔｉｏｎ　Ｓｉｔｕａｔｉｏｎ　Ｐｏｏｒ　ａｎｄ　ｎｏｔ　Ｐｏｏｒ　Ｃｏｌｌｅｇｅ　Ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｗｅｓｔ　ｏｆ　Ｙｕｎｎａｎ　Ｌｉ　Ｃｈｕｎ－ｅ　（Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ　ｏｆ　ｍａｔｈｅｍａｔｉｃｓ，ＢａｏＳｈａｎ　ｃｏｌｌｅｇｅ，ＹｕｎＮａｎ　ＢａｏＳｈａｎ　６７８００）　Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｏｆ　ｍａｒｋｅｔ　ｅｃｏ　ｎｏｍｙ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔ　ｏｆ　ｐｅｏｐｌｅ’Ｓ　ｌｉｖｉｎｇ　ｓｔａｎｄａｒｄｓ，ｔｈｅ　ｃｏｎｓｕｍｐｔｉｏｎ　ｓｉｔｕａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ａｐｐｅａｒｅｄ　ｎｅｗ　ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ．Ｉｎ　ｔｈｉｓ　ｐａｐｅｒ，Ｗｅ　ｃｏｎｄｕｃｔｅｄ　ｔｈｅ　ｑｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅ　ｓｕｒｖｅｙ　ｆｏｒ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｉｎ　Ｂａｏｓｈａｎ　ｃｏｌｌｅｇｅ，ａｎａｌｙｚｅ　ａｎｄ　ｒｅｓｅａｒｃｈ　ｔｈｅ　Ｂａｏｓｈａｎ　ｐｏｏｒ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｅｓｔａｂｌｉｓｈｅｄ　ｆｉｌｅｓ　ａｎｄ　ｎｏｔ　ｐｏｏｒ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｃｏｎｓｕｍｐｔｉｏｎ　ｏｆ　ｅｃｏｎｏｍｉｃ　ｓｏｕｒｃｅｓ，ｏｖｅｒａｌｌ　ｃｏｎｓｕｍｐｔｉｏｎ　ｌｅｖｅｌ　ａｎｄ　ｃｏｎｓｕｍｐｔｉｏｎ　ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ　ｕｓｉｎｇ　ｔｈｅ　ｓｕｒｖｅｙ　ｄａｔａ．　Ｋｅｙ　ｗｏｒｄｓ：Ｃｏｌｌｅｇｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ；Ｃｏｎｓｕｍｐｔｉｏｎ　ｌｅｖｅｌ；Ｃｏｎｓｕｍｐｔｉｏｎ　ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ；Ｐｏｏｒ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｆｉｌｅｓ　５６一　一