啦啦操教案

教案 教师 雷雪梅 班级 高二学生 数 1、啦啦操的介绍 教材内容 2、学习啦啦操基本手位 1、运动参与目标：进一步感知啦啦操所具有的美感和运动价值，并能经常锻炼；并能经常通过学教 学 目 标 4、身体健康目标：发展学生速度、灵敏、力量、协调和柔韧等身体素质；达到锻炼的功效； 5、社会适应目标：培养学生相互配合的能力，培养学生和谐的人际关系及合作精神。 教学重、 难点 教学 内容 一、课堂常规：1、老师整队、集合、并检查人数服装 2、师生问好 3、宣布本次课的内容和任务。 准备部4、安排见习生 热身运动 强调安全，达到热 要求：积极配合动作力度、幅度由小到大，积极、认真参与 身的目的 学生在教师的带领与指导下，配合音乐节奏体验。 △* 队形： 要求 让学生集中注意力， 要求： 快、静、齐 师生问好、宣布内容，引导学生进入学习状态。 教师活动 学生快速列队集合认真听讲，集中精力投入练习。 △ ************ *********** ************ 学生活动 组织队形 队形：五列横队 重点：掌握所学动作 难点：动作与节奏的控制和把握 目的 教学实施步骤 3、心理健康目标：培养对健美操的兴趣；树立自信心，对生活充满自信。 提高自编能力，发展思维和参与相结合的能力，培养良好的身体姿态； 2、运动技能目标：通过基本手位的练习，发展动作的协调性，提高动作节奏感，激发学生兴趣。练基本手位，理解它的健身作用和串编方法。 人40人 课的类型 实践课 分 “十字接力”

教学 内容 1、了解啦啦操 2、 基本手位 3、 难点：动作到位，充满青春活力。 目的 要求 讲解示范，播放音乐，讲解练习的方法与要求，观察、巡回指导学生动作，个别辅导，帮助学生掌握动作 教师活动 教学实施步骤 学生活动 组织队形 队形：三列体操队 *********** *********** *********** △ 练习体验动作，与教师示范动作相比较，大胆的展示优美的姿态。 掌握基本手位，提高动作的质量，培养啦啦操的韵味 要求：1、集体练习，学生互相配合； 2、动作规范，有力度，有活力， 基本部分 学生自主练习 巩固练习 老师指导 各小组由小组长组织练习 展示与评价 提高表现能力，克服胆怯心理，了解自我 要求：主动展示 敢于表现，积极鼓励，客观评价 组织学生展示及进行评价（表现力、动作组合等）。 小组展示；评价(自我及评价他人） 队形：散点 1、 放松、评价 结束部分 2、 布置课后作业 3、 师生告别 身心放松，呼吸配合，评价自我感受与体验 教师放音乐带领学生做放松操，引导学生做评价 学生与教师一起做操放松，学生做自我评价 队形： 散点 1、 做操距离拉开，不要撞到一起； 安全措施 2、 做操注意身体重心，小心摔到； 注意道具的合理运用。