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高中学生综合素质自我陈述报告500字(通用11篇)

2021-10-27 来源:小侦探旅游网
⾼中学⽣综合素质⾃我陈述报告500字(通⽤11篇)

⾼中学⽣综合素质⾃我陈述报告500字(通⽤11篇)

  在我们平凡的⽇常⾥,我们都不可避免地要接触到报告,报告包含标题、正⽂、结尾等。那么,报告到底怎么写才合适呢?下⾯是⼩编收集整理的⾼中学⽣综合素质⾃我陈述报告500字(通⽤11篇),欢迎阅读与收藏。

  ⾼中学⽣综合素质⾃我陈述报告1

  ⾛过了⼈⽣的每道坎,⾃⾝真的成熟了不少。紧张忙碌的⾼中⽣活,我不仅收获了诸多的知识,⽽且学到了做⼈的⼀些必备的素质。在和同学朝⼣相处中渐渐把⾃⾝融⼊了这样⼀个温馨的⼤家庭,友谊就像战友情⼀样使我更加珍惜⽣活中的点滴。

  不仅如此,三年前天真的男孩也明⽩ 如何⽤⼀颗实实在在的⼼竺⼈处事。从前的我总会有那么点⼩私⼼,总感觉对⾃⾝应该好⼀些,但是在平常学习或⽣活中才渐渐体会到最重要的不是那颗私⼼,⽽是集体利益的⽆尚光荣,知道了像军⼈那样以服从为天职的真谛。真的很珍惜每⼀秒的来之不易。三年的路途中有过泪⽔、汗⽔,但更多的收获的喜悦,同学坳师爽朗的笑声。发出⾃⾝真的长⼤了,有了那⼀份责任感,我也有种献⾝祖国的冲动,今后这种冲动会⼀直激励我,为了⼼中那个最神圣的⽬标⽽奋⽃。

  曾经在课堂上昏昏沉沉的我,现在却⽣龙活虎,精神百倍的在课堂上踊跃发⾔。遇到难题时,不再⼀个⼈闭门造车,⽽是积极与同学们讨论向⽼师们请教。也许⾃⾝⾯对知识这⽚汪洋,是何其的荧光⼀点。在课堂中发挥出最⼤的效率,在宿舍中也惜时如⾦。有时,甚⾄连吃饭都忘记了。⾃认⾃⾝⽐⾼⼆时有较⼤的改观。倔强好胜,坚强的我渴望能“乘风破浪济沧海”。

  每天坚持运动,只因在⾼三这争分夺秒时间⾥,我输不起时间,我得不起病。我不敢说⾃⾝是最勤奋的,因为我知道剑指江⼭的不只是我⼀个,拥有⼀份雄⼼壮志的也不只⼀个。未名湖畔柳,清华园中有,在我⼼中正如那圣洁的象⽛塔,我希望能⼀睹其芳容。

  ⾼三,⼀段挥洒泪与笑,痛与苦,甜并涩的岁⽉,⼗年磨⼀剑,只为⼀朝出鞘,我,⾼三众多学⼦中的⼀抹流光,不求能熠熠⽣辉,但求能⽆悔我⼼,相信⾃⾝。不辜负⽼师的谆谆教导,不辜负爸爸妈妈的殷切希望,平庸但不意味着我⾃⽢平庸,若⽆凌云志,怎可登九天。渺⼩并不意味着我⾃⽢渺⼩,蚍蜉撼⼤树⼈们笑其⾃不量⼒,⽽⾼考是实⼒的碰撞,是深邃智慧的延伸,相信⾃⾝,我能⾏。

  ⾼中学⽣综合素质⾃我陈述报告2  ⾼中三年接近尾声,收获⾃是不少。

  学习:形成⼀种⾃学的意识,养成⼀种收集整理分析信息的习惯,在这基础上寻求交流、帮助,利

⽤集思⼴益这⼀⾏之有效的⼿段疏通思路、开拓思维。

  集体⽣活:学会了适应,学会了包容,学会了理解,也学会了分享。究其原因是⼼胸的不断开阔,⼼智的逐步成熟。集体⽣活使⼀个⼈成长,没有它的⼤学⽣涯甚⾄是不完整的。

  精神:困惑是陪伴的,⾃省是不断的,遐想是时常的,结果是往往在⼀番挣扎⽭盾之后找到出⼝但⼜马上陷⼊新的僵局,以此往复来回,是幸事亦或不是,⾄少我将它看成⼀种⾃我提⾼的必定⽅式。  遗憾、缺陷与收获是旗⿎相当的。

  纵然有了学习的意识,但⾏动不⼒还不是空欢喜⼀场,纸上谈兵是不会让⼈有实质性提⾼的。  “距离产⽣美”反之,相处的越近,时间越久也许越会拉远⼈与⼈之间的距离。有⼼结,有障碍,更多的可能是由于⾃⼰⼼态不好,⼼理健康不时的会出现状况。  所以,需要这样来解决:

  思维转化为成果才是硬道理,不要思前顾后犹豫不决,过多的困难估计只会导致停滞不前,去做就是了,争取尽⼒!

  ⾼中学⽣综合素质⾃我陈述报告3

  ⾃从⼊团到此刻已经有3年了,在组织的关怀和帮组以及严格的监督下,我⼀路慢慢的长⼤,在学习、思想、⼯作,⽣活等⽅⾯都有很⼤的收获,如今我已经是⼀名⾼⼀的医学⽣,在繁忙的学习中,我与其他同学互相交流学习,并借鉴她⼈的学习经验,⽤⼼投⼊学习⽣活中,明⽩⼤学的学习⽣活是⾃主学习,勤奋、努⼒和拼搏精神,透过努⼒,在⼤⼀这⼀学年⾥我取得⽐较好的成绩。

  ⼯作上,我认真负责。作为⼀名班⼲我⽤⼼配合其他班团⼲组织班级各项活动和帮组同学,在担任班⼲期间,关⼼同学们的学习⽣活,并虚⼼理解⽼师的指导和倾听同学们的意见和推荐。

  思想上,⼀向以⼀名团员的标准要求⾃⼰,⽤⼼参加组织的各项活动,在活动中学习。并按时缴纳团费。端正⾃⼰的思想,不断的学习来提⾼⾃⼰的思想觉悟。20xx年4—6⽉参加了党校培训,学习了党的基本知识并在这两年来努⼒从各⽅⾯来完善⾃⼰。去年在同学们的⽀持下,此刻正在发展为⼀名预备党员。

  ⽣活上学会独⽴⾃主,我从我做起,管好⾃⼰并严格要求⾃⼰。内务整洁,⽣活俭朴,不铺张浪费。

  当然,每个⼈都会有缺点,我也是⼀样。但是,我会理解别⼈的推荐,不断反省⾃⼰,尽量做到有错则改,⽆则加勉。努⼒在各个⽅⾯完善⾃⼰,相信,透过努⼒和付出,以后我能够做到更好。

  ⾼中学⽣综合素质⾃我陈述报告4

  ⼀个⽉的实习结束,通过这次实习,我得到⼀次较全⾯的、系统的锻炼,也学到许多书本上所学不到的知识和技能。

  在学⽣⼼理辅导员和⾼⼀年级班主任的实习中,我深深地体会到我们的学⽣如此的渴求有⼀位知识⽐较丰富、能⼒⽐较全⾯的、能倾听⾃⼰⼼声的朋友⾼⼀新学期⾃我评价⾃我鉴定。

  作为他们的朋友,我惟有仔细倾听、耐⼼询问、认真思考,最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所⾯临的困难;作为语⽂⽼师,⾯对⼏⼗双渴求知识的眼睛,我精⼼备课、认真组织,⽤真诚的⼼对待每⼀个同学,⽤清晰的话讲解好每⼀个问题,⽤深切的情表达每⼀个核⼼思想。

  这⼀个⽉来,我受到⽼师和同学们的热切关注。他们以真诚⽽友善的眼神看着这么⼀个⾝材矮⼩却

能⼒突出的⽼师充满⾃信的⾛过,⾛过令我难忘的实习。

  同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲,尔后以热烈的。掌声⿎励,鞭策着我在学习和⼯作中创新开拓,不断进步!

  我,以⼀颗真诚的⼼、朴实的情,以⼀名普通教师的⾝份打动学校的领导、⽼师和亲切、可爱的同学。

  在此,我衷⼼的向他们表⽰感谢,特别感谢我的指导⽼师李⽼师、分管领导;同时还要感谢我的⼤学⽼师、关⼼和帮助过我的同学。

  实习完毕,这个实习是我⽣命中最难忘的⽇⼦,⼀开始的时候很怕,现在想来,⽇⼦还是过去,⽽且可以拿到优秀实习⽣,所以,得到⼀个启⽰:不论遇到什么困难,不要对⾃⼰失去信⼼。

  ⾼中学⽣综合素质⾃我陈述报告5

  ⾼中的学习⼗分充实,转眼之间三年的时间就已经过去,在这⽅⾯我也⼀直感觉⾮常好,这也让我对⾃⼰是⾮常的有信⼼的,作为⼀名⾼三学⽣,我也⼀直能够体会到⾃⼰的不⾜,在这个过程当中,我确实还是让我觉得很有进步,这⼏年的时间我也做到了⼀名⾼三学⽣应该有的态度的,我也应该要对⾃⼰有客观的评价。

  当然我也是对⾃⼰各⽅⾯有着⾮常客观的评价,⾼三阶段我更加是能够体会到这⼀点,这让我也认为⾃⼰各个⽅⾯能够有⽐较客观的看待,毕业之际还是有着很⼤的进步,在学习当中,我虚⼼的学习,和周围的同学虚⼼的学习,我⼀直认为⾃⼰各个⽅⾯是有着⾮常⼤的提⾼,每天认真的搞好学习,这让我觉得很不错,在班上的成绩我也⼀直都是靠前的,但是我并不觉得⾃⼰有多么的优秀,反⽽我觉得正是因为这样我才应该要做的更好⼀点,这也是作为⼀名⾼中⽣应该对学习有的态度,同时我也担任班上的学习委员,那么在学习上我就更加应该要做好表率,所以我是做的⽐较认真的。

  ⽣活当中,我更加是觉得⾮常的充实,我确实是感受到了⾃⼰的成长,⾼三的学习时间让我明⽩了⾃⼰性格⽅⾯是需要调整的,同时我也在不断的。改正⾃⼰,现在已经毕业了,但我还是觉得很有必要,我认为我需要有更多的提⾼,当然这样是我以后需要落实好的,⾼三的学习时间,我不断的吸取经验,现在回想起来的时候更加是如此,我平时注重对⾃⼰的锻炼,运动是少不了的,我也是感觉⾮常有这么多的成长,时间⽅⾯我也⼀直认为⾃⾝的成长是应该要平缓的,这也是毕业之际,我对⾃⼰各⽅⾯的体验。

  除了这些之外,我也⼀直在提⾼⾃⼰的实践能⼒,平时积极的参加学校组织的实践活动,我认为作为⼀名学⽣,要做的不仅仅是学习,还应该要有⼀定的实践经历,学习是⾸要的,但是造就⼀个好的⼈格,积极参加学校的实践是不可少的,我现在对此也是深有体会,以后步⼊社会之后⾃⼰也才能够更加的有信⼼的,这是我应该对⾃⼰要有的态度,感激这⼏个⽉来的进步,特别是在这⽅⾯,我还是深刻的体会到了这⼀点,并且在这⽅⾯我也⼀直是深有体会的,感激这⼏年的学习,⼗分的充实,让我觉得也很有动⼒的。

  ⾼中学⽣综合素质⾃我陈述报告6

  ⾼中三年的⽇⼦就像是⼀阵风⼀样,⼀恍惚间,便吹了过去。再回⾸过去三年时,我发觉⾃⼰成长良多,也有了很多改变的⽅⾯。这总的来说都是⼀些有所进步的地⽅,也给⼈⾮常⼤的启迪和觉醒。所以在这毕业的关头之上,我想就这三年的⾼中⽣活进⾏⼀次鉴定,以便为今后全新的⽣活打下⼀个好的基础。

  ⾼中是⼀个奋⽃的时间段,我能够通往⾼中这个阶段也凭借着⾃⼰的努⼒所获得的。我在初中的时

候成绩开始不是很好,但后来我明⽩了,我要去读⼀个⾃⼰想读的⾼中,我不能浪费⾃⼰的青春。所以后来我在学习上更加努⼒了,之后我也取得了⼀个不错的中考成绩。这才来到了我们这所县内最好的⾼中。

  刚开始进来的时候给我的冲击很⼤,因为能够进这所学校的都是成绩很优异的,⽽原本⾃信的我在此刻也变得有些⾃卑起来,那个时间段我的确处于低⾕之中,但渐渐的,⾃⼰也有所醒悟了。其实我们要更多的去看远⽅,⽽不是过去。现在⼤家来到⼀个新的环境,那就是⼀个新的起点,在这个新起点上,我们都在同⼀起跑线,所以只要你愿意努⼒,幸运就不会不眷顾你。

  后来我也渐渐的开始调整好了⼼态了,保持⼀个积极向上的态度去探索学习,这样⼀来,⾃⼰的成长也加快了⼀些,成绩也开始提⾼了。这是我⾼中阶段转变最⼤的⼀点,也是我印象中最为深刻的⼀点,这次转变让我开始知道学习的重要性,也让我明⽩了学习并不是说去蛮⼒的学习,是需要我们⾃我思考的,有节奏的去学习,这样才会让我们有所进步,成绩上也会有所突破。

  不管怎么说,这三年告诉了我很多的道理,不管是学习上还是⽣活上、⼈际交往上,⾃⼰都收获许多,我也有了对理想更准确的概括。虽然⾼中即将完结,但是对于我来说,真正的⼈⽣或许才刚刚开启。我愿意拿出⾃⼰百分之百的勇⽓和欲望去追寻那⼀道光,我也愿意在接下来的路上继续努⼒,去找寻⾃⼰的⽅向,去实现⾃⼰的⽬标。我会逐渐明晰⾃⼰⼼中最热烈的欲望,我也会为⾃⼰的明天做⼀番争取。⾮常感谢⽼师三年⾥对我的关⼼和照顾,感谢您的陪伴和指导,我会继续努⼒,为您争光,也为⾃⼰争夺⼀份荣耀。

  ⾼中学⽣综合素质⾃我陈述报告7

  经过在⾼⼀学的知识使我⼜成长了⼀步,转眼时间过去了,我还恋恋不舍的怀念、我要感激教师传授给我知识,感激同学给予我的关怀、让我在这个美丽的学校⾥茁壮成长,⾼⼀的第⼀个学期就这样结束了、迎来了盼望已久的寒假、

  时光飞逝,⽃转星移。转眼成为班级⼀员已半年多了。回⾸这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,⼼中顿⽣了许多感触。这半年中经历的每⼀天,都已在我⼼中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样⼀个新⽣的成长。在过去半年的内,经过不断地学习,我收获了很多、时间就是这么⽆情头也不回的向前⾛着,⽽我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下、⽽我们也随着时间的流逝⼀点⼀点的成长、⽽完美的纯真随着风⾬的磨灭化成了成熟、或许这正是成长的代价、回想⾃我还是考⽣的那段⽇⼦,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才明⽩努⼒的甜美。突然觉得⾃我似乎明⽩了许多事情,可是仔细琢磨后⼜不尽然……原先过去所见所识都是那么的偏见⽽⼜肤浅,以前的天真似乎在⼀瞬间幻化成⽆知和可笑,我想谁⼜不是这样的呢或许在以后也回嘲笑此刻的`渺⼩……我们不得不笑着回⾸我们所⾛过的路、:

  在学习上:我深知学习的重要性。应对⼆⼗⼀世纪这个知识的时代,应对知识就是⼒量,科学技术是第⼀⽣产⼒的科学论断,我认为离开了知识将是⼀个⼀⽆是处的废⼈。以资本为最重要⽣产⼒的\"资本家\"的时代将要过去,以知识为特征的\"知本家\"的时代即将到来。⽽⾼中时代是学习现代科学知识的黄⾦时代,我应当抓住这个有利的时机,⽤知识来武装⾃我的头脑,知识是⽆价的。

  在纪律⽅⾯,基本能够做到:尊重教师,同学之间能够真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举⽌礼貌;有良好的卫⽣习惯,不乱扔废弃物。

  以上是我对⾼⼀上学期期末⼀些⽅⾯的个⼈总结,我将结合这个⼩结回顾过去,确定未来的发展⽬标,我对未来充满信⼼。⾃然,这需要教师们的精⼼培养和同学们的真诚帮忙。

  ⾼中学⽣综合素质⾃我陈述报告8

  这是⾼中的第⼀年,新的环境新的⽣活,我每天都认真学习积极地⽣活,希望⾃⼰可以成为更强的⼈。

  这⼀年的学习,我学会了很多知识,为⾃⼰的未来打好基矗热⼼帮助有需要的同学,团结友爱,乐于助⼈。我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟⾼,积极参加学校组织的各项活动,努⼒要求进步。在校,我模范遵守《中学⽣守则》和《中学⽣⽇常⾏为规范》。尊敬师长,组织纪律性强。学习上我严格要求⾃⼰,注意摸索适合⾃⼰情况的学习⽅法,积极思维,分析、解决问题能⼒强,学习成绩优良。

  有较强的⾃学能⼒和⾃我管理能⼒,与同学们相处融洽,适应能⼒强。能够充分利⽤现有条件,发挥⾃⼰的才能,健康成长。蓝球是典型的团队合作体育运动,要打好蓝球就必须有良好的团队合作的精神:要发挥⾃⼰、要牺牲⾃⼰,要激发队友、要容忍队友,你能做到!这样的精神迁移到⼯作中,⾃⼰喜欢的课程会花很多的时间去学习、练习,⾃⼰不喜欢的课程也能踏实的按要求完成。⼀个很认真,很努⼒的⼈。

  和同学相处很融洽,对环境的适应能⼒很强。可以看到,这⼀年半的⼤学学习中,你的进步是很明显的。乖巧灵活,善良真诚,很适应⼤学的学习⽣活,学习成绩较好。经常能通过⾃⼰的思考提出创新的想法。能合理⽀配课余时间,⾃我管理能⼒强,与同学们关系融洽。做事认真,做⼈诚实,⼀步⼀个脚印,每天都有进步,每堂课都会仔细的听,认真的记,每次作业都会细致思考后完成。

  ⾼中学⽣综合素质⾃我陈述报告9

  光阴似箭,⾼中⽣活在不知不觉中飞逝⽽过。回⾸三年历程,我从⼀个懵懂顽童成长为⼀名品学兼优的⾼中毕业⽣,即将⾯临⾼考的选拔,我⾸先感激培养我的学校、社会及养育我的⽗母。

  作为⼀名⾼中⽣,我明辨是⾮,关⼼国家⼤事,为使⾃我成为社会主义伟⼤事业的接班⼈⽽努⼒学习。在校,我模范遵守校纪校规,以强烈的团体荣誉感和⾼度的职责感为班级⼯作出谋划策。⾼中三年均担任班级学习委员,组织辩论赛、知识竞赛等活动,表现出较强的组织本事,成为教师的得⼒助⼿,并在同学中树⽴较⾼威信。我严于律⼰,进取⼼强,报名参加党章学习⼩组,努⼒提⾼思想觉悟,向党组织靠拢。平时参加社会实践,注重培养⾃我的本事。多次参加青年⾃愿者活动,具有乐于助⼈的品德。由于各⽅⾯表现突出,⾼中三年均被评为校三好⽣,并于⾼⼆年被评为市级三好⽣。

  学习成绩优异,勤学好问,刻苦钻研,在学习过程中不断总结,能融会贯通,发挥思维敏捷,理解本事强的优势,⼒求做到精益求精,多次取得⽂科⼀、⼆名的好成绩,并参加数学、英语、⽣物竞赛班,努⼒为校争光。荣获省第六届中学⽣⽣物竞赛厦门赛区三等奖,在⾼三年全国⾼中数学联赛中获福建省三等奖,全国优胜奖。

  在⽇常⽣活中,我⼗分重视锻炼⾝体,具有良好的⼼理和⾝体素质,体育成绩优秀,体锻达标。我兴趣⼴泛,热爱⽣活,尤其喜欢唱歌和绘画,曾在年段书法⽐赛和⼿抄报⽐赛中获奖。热爱劳动,能认真负责做好每⼀次值⽇⽣⼯作。

  经过三年学习,我在德、智、体诸⽅⾯都取得了长⾜的提⾼,但也清醒地认识到⾃我的不⾜之处,学习还应更细⼼,防⽌因审题粗⼼⽽失分,争取在⾼考中发挥⾃我的最好⽔平,向祖国汇报。

  ⾼中学⽣综合素质⾃我陈述报告10

  伴随着21世纪的脚步,我即将⾛完多彩的⾼中三年。在这三年中,我在各⽅⾯都取得了长⾜的提⾼和可喜的成绩。

  我热爱祖国,热爱⼈民,热爱中国共产党,忠⼼拥护党和国家的重⼤⽅针、政策。平时关⼼国家⼤事,总是尽⼒去做有益于国家、社会的事。我严格遵守《中学⽣守则》和《中学⽣⾏为规范》,平时勤俭朴素,谦虚谨慎,尊敬师长,孝敬⽗母,团结同学,乐于助⼈,爱护公物,并且作风正派,是⾮观念强,道德品质优良,⾏为礼貌,

  作为班级的⼀分⼦,我有强烈的群众荣誉感,踊跃参加班级的⿊板报出版⼯作,当我们班的板报获年段第⼀名时,我⼼⾥⽆⽐⾃豪。

  我学习⾃觉、认真,思维敏捷,知识⾯⼴,善于质疑、析疑、解疑,摸索出⼀套适合⾃我的学习⽅法。⾼中三年间,我在学习⽅⾯获得长⾜的提⾼,各科成绩优秀,并在省第六届⽣物竞赛中获得厦门赛区⼆等奖。

  我热爱体育,在平时更是注重锻炼⾝体,体锻达标。我的兴趣⼴泛,总是⽤⼼参加各种课外活动,曾获年段五、六班主持⼈对抗赛三等奖,以及年段硬笔书法⽐赛优秀奖。我喜欢绘画,常利⽤课余时间⾃学绘画,并多次为班级板报绘制刊头。我热爱劳动,总是⼀丝不苟地完成学校布置的各种卫⽣⼯作,不怕脏,不怕累。

  但我在学习⽅⾯时间抓得还不够紧,我将更严格地要求⾃我,改正缺点,发扬优点。相信在不久的将来,我将成为社会主义合格的建设者,更好地报效祖国。

  ⾼中学⽣综合素质⾃我陈述报告11

  “宝剑锋从磨砺出,梅花⾹⾃苦寒来”,本⼈坚信经过不断地学习和努⼒,使⾃我成为⼀个有梦想、有道德、有⽂化、有纪律的学⽣,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕⽣的⼒量。  时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回⾸三年学习⽣活,历历在⽬:

  三年来,学习上我严格要求⾃我,注意摸索适合⾃我情景的学习⽅法,进取思维,分析、解决问题本事强,学习成绩优良。

  我遵纪守法,尊敬师长,热⼼助⼈,与同学相处融洽。我有较强的团体荣誉感,努⼒为班为校做好事。作为⼀名团员,我思想提⾼,遵守社会公德,进取投⾝实践,关⼼国家⼤事。在团组织的领导下,⼒求更好地锻炼⾃我,提⾼⾃我的,提⾼⾃我的思想觉悟。

  性格活泼开朗的我参加各种有益活动。⾼⼀年担任语⽂科代表,协助教师做好各项⼯作。参加市演讲⽐赛获三等奖。主持校知识竞赛,任⼩⼴播员。⾼⼆以来任班级⽂娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,团体舞赛等。在校⽂艺汇演中任领唱,参加朗诵、⼩提琴表演。在校辩论赛在表现较出⾊,获“最佳辩⼿”称号。我爱好运动,参加体育锻炼,⼒求德、智、体全⾯发展,校运会上,在800⽶、200⽶及4×100⽶接⼒赛中均获较好名次。

  三年的⾼中⽣活,使我增长了知识,也培养了我各⽅⾯的本事,为⽇后我成为社会主义现代化建设的接班⼈打下了坚实的基础。可是,经过三年的学习,我也发现了⾃我的不⾜,也就是吃苦精神不够,具体就体此刻学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现⾃我的不⾜后,我会尽⼒完善⾃我,培养吃苦精神,从⽽保证⽇后的学习成绩能有较⼤幅度的提⾼。

  作为跨世纪的⼀代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈⼊⾼校去寻找另⼀⽚更加⼴阔的天空。在这最终的中学⽣活⾥,我将努⼒完善⾃我,提⾼学习成绩,为⼏年来的中学⽣活划上完美的句号,也以此为⼈⽣篇章中光辉的⼀页。

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