请以下教师认真修改自己的文章（有的题目也需要改动），于1月11日发到这个邮箱：xyxxliyi@163.com
赵桂华：读《谈谈教师怎样听课》有感 谷英：让数学教师也具有文化味 尹琴：读《爱的教育》有感
陈静：再读《让孩子踏上阅读快车道》后有感 陈静：班主任工作的几点思考 李绪：《体验式作文》初探 周瑜：真情体验，快乐作文
周瑜：由一个家长的电话所想到的
瞿泽勇：读《小学语文教师》之管建刚作文教学艺术专辑有感 巫丹：读《牵一只蜗牛去散步》有感 张利：读《童年的秘密》有感 刘倩：一天天，看见成长
季攀：向“半人教师”说“拜拜” 季攀：课堂小笑话的妙
黎静：再读《班主任工作漫谈》有感
胡登菊：读《什么样的课堂是好课堂》之想 尹平：读《好妈妈胜过好老师》后感 彭玲：《陶行知教育文集》读书笔记 李煊毅：最近有点烦 肖远义：语文教学随笔 王斌：激励方式的探索
黎静：给一年级一班家长的一封信 钟安娜：繁忙一月匆匆过 李俊燕：9月纪事
李绪：学会“欣赏风景” 瞿晓莉：心灵的唤醒
黄燕君：教师应有“杂识”
王国利：对“让学生喜欢上数学课”的思考 蒋元松：对我校当前德育工作的粗浅思考
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