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四川省成都市树德中学2019届高三10月月考语文试题(含答案)

2022-04-11 来源:小侦探旅游网


高2019届第五期10月阶段性测试语文试题

命题人:高三语文备课组

第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题

一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1—3题。

通过读书──仕进而成为官僚士大夫,这是自汉代以来形成的重要的中国文化传统。汉代儒生读书仕进之路的形成,除了是整个社会对儒家思想文化的要求外,与汉代儒生的自我改造也是密不可分的。客观上讲,由于先秦的儒生以学习六经、传授知识为主,在秦汉官僚政治社会里是缺少从政的技能与本领的。为了实现他们的政治理想,走向仕途,他们就必须进行自我改造,以适应这个社会的需要。这个改造过程,实际上从汉初就已经开始。当时的几位著名儒生,如陆贾、叔孙通、贾谊、晁错、公孙弘,其思想和政治主张,已超出儒家学派的界域。汉武帝为儒生们开启了一条通向仕途之路,这在中国政治史和文化史上都是一件大事,这为儒生们实现自己的治世理想创造了条件,同时也对他们提出了新的要求。儒生们往往从书本出发,把现实社会理想化,其处世或议论常不免宏阔迂腐;而统治者则需要的是务实的治国人才。因此,一个儒生如何才能把自己通过经书学习而得到的文化知识变成政治智慧,是对他们的一个严峻考验。汉武帝在当时虽号称重儒,所重视的也不是那些腐儒,而是像董仲舒、公孙弘、兒宽那样“通于世务,明习文法,以经术润饰吏治”的儒家。

儒生和文吏在汉初属于两个不同的社会群体,二者之间有着严格的区别。儒生有时候可以称之为“文学”,而文吏之俗称则为“刀笔吏”。由王充在《论衡・程材》可知,即便是在东汉,世俗仍有轻儒生而高文吏的习气。王充为此而为儒生抱不平,但在客观上也说明,儒生在事功方面确有不如文吏之处,他们在走入仕途时必须要改造自己,在坚持自己的政治理想和道德操守的同时,一定要具有优秀的管理能力。真正由读书出身而在政治上又居高位的优秀官僚,必须是二者的结合。据《宋书・百官下》:“汉武帝纳董仲舒之言,元光元年,始令郡国举孝廉……限以四科,一曰德行高妙,志节清白;二曰学通行修,经中博士;三曰明习法令,足以决疑,能案章覆问,文中御史;四曰刚毅多略,遭事不惑,明足决断,材任三辅县令。”这四科当中,前两项是对文

化修养与道德操守的要求,后两项是对管理才能的考量。事实也是如此,自汉以后的儒生在中国的政治领域之所以占有越来越重要的地位,就是因为他们经过了这样的改造,符合以上四科的要求。可以看出,这一改造的过程也是与文吏融合的过程。

在汉代政治舞台的较量中,经过自我改造的儒生最终打败了文吏。之所以如此,除了汉代社会历史发展的需要之外,文吏们缺少崇高的人文关怀是其最为致命的缺陷。文吏们以商鞅、韩非的法家理论治国,排斥礼义、仁爱、孝悌等人文道德关怀,严刑峻法,刻薄少恩。由此而反观儒生之从政,其意义不仅仅在于他们经过自我改造后也具备了吏治之才干,而在于他们把儒家的人文关怀渗透到国家的政治管理当中。一个真正优秀的儒家出身的官吏,不仅要使其民能够“安居乐业”,而且还能够做到“移风易俗”,其代表人物就是蜀守文翁。文翁的意义,不仅在于使蜀地人民安居乐业、移风易俗,为汉代树立了一个儒生出身的官吏的正面形象,而且还在于他的事迹从深层次上说明了儒家士大夫政治所以优于法家文吏政治之处。它使得这个社会的官僚体系不是仅仅停留在事功的层面上,而是把儒家的道德伦理观念深深地融注其中,使这个士大夫官僚体系具有高尚的道德价值取向,从而建立了一个新的道器相通的政治文化模式。

(选自《新华文摘》有删改)

1.对汉代“儒生打败文吏”的原因表述不正确的一项是( )

A.文吏们虽在事功方面比儒生强,但缺少崇高的人文关怀。 B.儒生们能把儒家的人文关怀渗透到国家的政治管理当中。 C.朝廷令郡国限四科举孝廉,引导了儒生自我改造的方向。 D.统治者需要的是务实的治国人才,文吏未通过严峻考验。 2.下列关于汉初儒生的表述,不符合原文意思的一项是( )

A.儒生在有自己的文化修养和道德操守的同时,可能缺少优秀的管理能力。 B.儒生属于与文吏有着严格区别的社会群体,世俗有轻儒生高文吏的习气。 C.儒生都缺少把自己通过经书学习而得到的文化知识变成政治智慧的能力。 D.儒生往往从书本出发,把现实社会理想化,处世或议论常不免宏阔迂腐。 3.下列对原文内容的理解与分析,正确的一项是( )

A.称儒生为“文学”,称文吏为“刀笔吏”,表明了儒生地位高于文吏。 B.儒生读书仕进之路的形成,除社会原因外,儒生自我改造是根本原因。

C.蜀守文翁,做到了“安居乐业”“移风易俗”,是儒家士大夫的代表。 D.到汉代,儒家士大夫政治终于取代法家文吏政治,形成官僚士大夫体系。 二.古诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读,完成4-7题。(19分)

徐光启,字子先,上海人。万历二十五年举乡试第一,又七年成进士。由庶吉...士历赞善。从西洋人利玛窦学天文、历算、火器,尽其术。遂遍习兵机、屯田、盐策、水利诸书。

杨镐四路丧师,京师大震。累疏请练兵自效。神宗壮之,超擢少詹事兼河南道御史。练兵通州,列上十议。时辽事方急,不能如所请。光启疏争,乃稍给以民兵戎械。 未几,熹宗即位。光启志不得展请裁去不听既而以疾归辽阳破召起之还朝力请多铸西洋大炮以资城守。帝善其言。方议用,而光启与兵部尚书崔景荣议不合,御史邱..兆麟劾之,复移疾归。天启三年起故官,旋擢礼部右侍郎。五年,魏忠贤党智铤劾之,落职闲住。

崇祯元年召还,复申练兵之说。未几,以左侍郎理部事。帝忧国用不足,敕廷臣献屯盐善策。光启言屯政在乎垦荒,盐政在严禁私贩。帝褒纳之,擢礼部尚书。时帝以日食失验,欲罪台官①。光启言:“台官测候本郭守敬②法。元时尝当食不食,守敬且尔,无怪台官之失占。臣闻历久必差,宜及时修正。”帝从其言,诏西洋人龙华民、邓玉函、罗雅谷等推算历法,光启为监督。

四年春正月,光启进《日躔历指》《测天约说》二卷、《大测》二卷、《日躔表》二卷、《割圆八线表》六卷、《黄道升度》七卷、《黄赤距度表》一卷、《通率表》一卷。是冬十月辛丑朔日食,复上测候四说。其辩时差、里差之法,最为详密。 ...

五年五月,以本官兼东阁大学士,入参机务,与郑以伟并命。寻加太子太保,进

文渊阁。光启雅负经济才,有志用世。及柄用,年已老,值周延儒、温体仁专政,不能有所建白。明年十月卒。赠少保。御史言光启盖棺之日,囊无余赀,请优恤以愧贪墨者。帝纳之,乃谥光启文定。久之,帝念光启博学强识,索其家遗书。子骥入谢,进《农政全书》六十卷。诏令有司刊布。加赠太保,其孙为中书舍人。

(节选自《明史·徐光启传》

【注】①台官:钦天监属下的五官灵台郎,掌管推算日月食等事。②郭守敬(1231-1316):元代天文学家,主持编制《授时历》,施行三百六十天,为我国历法史上使用最久的历法。

4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( )

A. 光启志不得展/请裁去/不听/既而以疾归辽阳/破召/起之/还朝力请/多铸西洋大炮/以资城守

B. 光启志不得展请/裁去/不听/既而以疾归/辽阳破/召起之/还朝力请/多铸西洋大炮/以资城守

C.光启志不得展/请裁去/不听/既而以疾归/辽阳破/召起之/还朝/力请多铸西洋大炮/以资城守

D.光启志不得展请/裁去/不听/既而以疾归/辽阳破/召起之/还朝/力请多铸西洋大炮/以资城守

5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( )

A. 字是古代男子20岁举行加冠仪式以后起的,是对名的解释和补充。如司马迁字子长,李白字太白,苏轼字子瞻。

B. 明清两代每三年在各省省城(包括京城)举行乡试。考中者称为秀才,在原则上获得了选官的资格,并可以参加次年在京师举行的会试。徐光启“乡试第一”,可称之为解元。

C.尚书作为官职,早期是负责文书奏章的低级官吏,自隋唐设立六部(吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部)后,成为各部的最高长官。文中徐光启就担任过礼部尚书。

D.古代用来纪日的方法有多种,干支月相兼用法就是其中的一种,如文中的“辛

丑朔”:干支置前,表示这天是辛丑日;月相列后,表示这天是初一。 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( )

A.徐光启爱好广泛,涉猎颇多,不仅曾跟从西洋人利玛窦学习天文、历算、火器,还全面研习了军事、屯田、盐政、水利等各方面的书籍。

B. 徐光启胸怀大志,可是仕途坎坷,屡屡受挫,曾先后受到兵部尚书崔景荣、御史丘兆麟和魏忠贤的党羽智铤的弹劾。

C. 徐光启有用世之志,在朝廷危难之时,曾多次上疏请求操练军队,以身体力行报效国家,他也因此受到了神宗的赞许和破格提拔。

D.徐光启博学强识,他生前曾向朝廷呈现天文、历法、数学等方面的科学著作,去世后,崇祯皇帝要他的家属把遗留的书稿送上,徐光启的《农政全书》因而得以刊行公布。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)元时尝当食不食,守敬且尔,无怪台官之失占。

(2)御史言光启盖棺之日,囊无余赀,请优恤以愧贪墨者。

(二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首唐诗,完成8-9题。

泊岳阳楼下 杜 甫

江国逾千里,山城近百层。 岸风翻夕浪,舟雪洒寒灯。 留滞才难尽,艰危气益增。 图南未可料,变化有鲲鹏。

8.诗的颔联描写了一幅怎样的画面?请结合诗句加以赏析。(5分)

9.本诗与《登高》相比情感有何异同?请简要分析。(6分)

(三)名篇名句默写(6分)

10.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)

(1)文天祥在《过零丁洋》中,表达了与孟子“舍生取义”相似的人生追求的诗句是:

(2)《蜀道难》中,李白借用“五丁开山”的传说,描述蜀道形成的诗句是: ,

(3)《离骚》节选的开篇两句“ , ”,表现了诗人极度苦闷、难以排解的心情,为下文情绪的抒发奠定了基调。它与范仲淹《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”一样,体现了诗人忧国忧民的博大情怀。

乙 选考题

请考生在第三第四两大题中选定其中一大题作答。注意:只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。 三.文学类文本阅读(25分)

11.阅读下面的文字,完成(1)---(4)题。(25分)

传 道 聂鑫森

纪于天不知不觉已年届古稀。

头发稀疏了,脚步迟缓了,精气神也散淡了许多,流年似水,曾经壮如牛犊的他说老就老了;儿女不在身边,家里除了老伴儿,就只剩下老两口的影子。

纪于天常感叹什么都在变,值得庆幸的是他京剧票友的身份始终没变。从小到老,

他痴迷的就是西皮二黄、生旦净末丑,自然也酷爱唱几嗓子,尤其钦服马连良的“马派”,行腔念白,颇有神韵。几乎每个夜晚,他都很忙,或掏钱买票看戏,或参加票友的聚会,或在家里听京剧光碟。对于别人的求教,他一概不会拒绝,问什么答什么,“四大名旦”“四小名旦”“南麒北马关外唐”等滔滔不绝。

有一天夜晚,纪于天在剧院看完戏,回到家门口,正要掏钥匙开门,发现钥匙忘带了,只好敲门,并用京剧道白:“老们儿,开门来!”

老伴儿在里面闷声回答:“谁是你老伴儿?你的老伴儿是京剧!” 他立刻接上话:“此言甚是!”

纪于天就是这样一人有意思的人。

省城的京剧团来到了古城,要连演十晚。头三晚的戏码是《文姬归汉》《群英会》《野猪林》。纪于天很欣赏这个剧目的演员,马派老生,程派青衣,叶派小生,侯派花脸,杨派武生,人才济济,争奇斗艳。他能不去一饱眼福和耳福吗? 但这次他却不用去买票了,有人把票送上门来了。

送票的叫牛金,40来岁,在本市一家公司当老总。他爹与纪于天是老同事,又在这条小巷里做了几十年的邻居。牛金平时回爹妈家不多,来去都是一副匆匆忙忙的样子。 纪于天很惊讶:这父子俩是压根不看京戏的,牛金怎么有这个兴趣了? 牛金坦言相告:“我爹让我来找纪伯伯帮忙,您千万别推辞。过几天,有一个美国的华裔客商来洽谈业务,据说他是个京戏迷,晚上得招待他过过戏瘾吧。我不懂这个,临时抱佛脚,想请您陪我先看几场戏,再听您说说戏,以便我和他交谈时,有个共同的话题。或许他一高兴,合同就签下了。”

纪于天笑了,说:“我不缺这几个买票的钱。你想了解京剧,我愿意陪同,正好

为国粹传道嘛!”

牛金说:“那是,那是,这是戏票,头三晚的我们在剧院碰面吧。”

第一晚,牛金早早地到了剧院,和纪于天一起认认真真地看完了《文姬归汉》散戏后,牛金谦恭地请纪于天去了一家茶馆,在一个雅座里喝茶,吃夜宵,聊天。 “纪伯伯,程派唱腔怎么听起来是这么个味儿?”

纪于天说:“你问得好。程腔讲究若断若续、藕断丝连、缠绵悱恻,称之为‘鬼音’。它不是‘直’着出来的,而是走了一个曲线,音量似乎不大,但有力度,这个饰演蔡文姬的演员是地道的程派传人,功夫很深。” “哦。”

“我虽是习老生的,平日程腔也听得多。比如剧中蔡文姬唱的‘荒原末日嘶胡马,万里江山归路道······’是西皮原板,我给你学学。”

纪于天同手在桌上敲着板眼,尖起嗓子唱起来。唱到精彩处,牛金也学着喊一声“好”。纪于天笑得满脸放亮。

“小牛,明晚是《群英会》。演周瑜的小生和演蒋干的丑角最值得一看。”

“我会准时到场的,纪伯伯。” “也许你从此就爱上了京剧了。” “但愿如此!”

第二晚,牛金在开幕前几分钟,才匆匆赶来,坐到纪于天旁边的座位上。戏演到一半,牛金的手机响了,他哼哼哈哈地通完话,抱歉地对纪于天说:“公司里有急事,来了份海外传真,我得去处理一下。纪伯伯,真对不起。” “明天去处理不行吗?”

“人家等着答复哩,心为形役,没办法!”

牛金轻巧地从观众席中滑出去,像一尾鱼,眨眼间就不见了。

这么好的戏,牛金半场退席,纪于天觉得很遗憾。过了一会儿,纪于天忘记了身边少了个人,专心专意地看戏,看得浑身发热,喉头发紧。

第三天晚上,牛金没有来看戏。他白天打了个电话给纪于天,说那个美国华裔客商不来了,派他的一个部下来洽谈,这个部下是个地道的美国人,他特别爱听交响乐...... 纪于天孤零零地看完了《野猪林》,旁边那个空着的座位,他总是忍不住去瞅瞅,心里也仿佛空了一大块。今夜,他怎么了?看京剧都分心,怪!

走在回家的路上,见身前身后无人,纪于天唱起了剧中人林冲的一段“反二黄散板”转“原板”,声腔凄凉悲切:“大雪飘,扑人面,朔风阵阵透骨寒......”(有删节) (1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是(5分)( )( )

A..纪于天夜晚在剧院看完戏后,到了家门口发现忘带钥匙,敲门时受到老伴的责备和埋怨,说明老伴平时对纪于天痴迷京剧非常反感。

B.小说开头部分用较长的篇幅介绍纪于天的身体状况、日常生活和兴趣爱好,是为了下文具体写纪于天“传道”做铺垫。

C.牛金平时工作繁忙,每次回父母家都是来去匆匆,且从来不看京剧,这次利用接待美国客商的契机,他主动接触京剧,希望借此培养对京剧的兴趣。

D.作者在文中引述京剧经典剧目和唱段,还借小说人物之口对京剧流派风格进行精当点评,这样处理使人物形象更加丰满,也增强了作品的艺术表现力。

E.本文注重运用细节刻画人物,“牛金轻巧地从观众席中滑出去”“眨眼间就不见了”“浑身发热,喉头发紧”等描写生动形象,十分传神。

(2)作者为什么要详写牛金三次“看戏”的经过?请简要分析。(6分)

(3)小说在刻画纪于天这个形象时,突出了他的哪些性格特征?请简要分析。(6分)

(4)小说结尾为什么要写纪于天“凄凉悲切”地演唱“大雪飘,扑人面,朔风阵阵透骨寒”?请结合全文,谈谈你的看法。(8分)

四.实用类文本阅读(25分)

12.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分)

孤独书生陆谷孙

与许多知名教授不同的是,陆谷孙没有“退而不休”去下海淘金,还是坚持在学校讲课, “和学生在一起”;帮街坊守一会摊,“和群众在一起”。其余的时间,就是躲在家看书驾字,谢绝大部分的社会活动。

关于这种态度,陆谷孙引用了《哈姆雷特》中的名句作解.【甲】“我可以置身在胡桃壳里,却是无限的主人。”

常人所知的陆谷孙是个英语教授,但绝少有人知道他还有点国学功底。他的父亲陆达成,一位自学成材、能写古体诗文又精通法文的旧式文人。从小到大,其父的言传身教深深融进了陆谷孙的血液中。

1980年,陆谷孙第一次去美国,父亲的前老板董浩云邀他做客叙旧,主动提出要送陆谷孙几件时髦家电做礼物。陆谷孙却拒绝了,他只要父亲在其手下供职时写下

的《中国航运史》手稿,董浩云因此赞其“达成先生家风不灭”。

在《英汉大词典》下卷本的征订会上,主编陆谷孙在公众场合直言不讳:“我可以诚实地告诉各位,《英汉大词典》上卷,共1967页,迄今发现的错误和缺点,约为每100页出现一次。”急得出版社差点抓狂。而作为全国政协委员的陆谷孙,也经常在政协会议上“冒刺”。“我的体会是不讲假话,尽可能多地讲真话。”

对于目前妻儿移民国外,自己宁做光杆留守也不出国的状态,陆谷孙做了如下解释:“像我这种人是不可能数典忘祖的。偶尔去美国探亲几个月,但一到秋天,秋虫叫了,我就开始想念这片土地了。”

陆谷孙童年时,家在浙江余姚乡下。穷乡僻壤之地,唯一的精神乐趣就是在脑海中回想父亲给他讲的《悲惨世界》与《三剑客》,在幻想中自娱自乐;或来到江边,看着河面上由远及近飘来的残叶菜皮,冥思遐想。

1957年,陆谷孙进入复旦大学外文系学习。几年的大学生活,“学工学农”占去了一年多的时间。土钢炉前,灶前厨下、码头工地都留下过青年陆谷孙的身影。他不仅能挑动百来斤的担子健步如飞,还能从中得出“酱色的皮肤与隆起的肌肉,使人看到了劳动与力量之美”的审美情趣来。

这样艰苦的求学环境,陆谷孙还是想尽各种办法学习。“一束灯光打下来,埋头看各种原著,从小说到历史、传记。”“大学学习的本质就是自学。极而言之,所有形式的学习的本质都是自学。”陆谷孙后来总结道。

1965年,25岁的陆谷孙走上了讲台。不久,因在下乡劳动时背诵普希金的诗句而被人揭发,被差去编《英汉大词典》。他想方设法搜集新资料,引入新词汇,用他深厚的古文功底翻出一些巧妙的词语,在这件惩罚性的工作中创造了这本后来被英美

专家评为“远东最好,

也是世界范围内较好的双语词典”。

【乙】“我觉得孤独可以分泌、催化你的灵感。”重提这些往事,陆谷孙说。 除了编词典,陆谷孙还讲授“英美散文”与“莎士比亚戏剧”,翻译外国文学作品也是他的招牌。在当下英语学习功利化的状态下,陆谷孙是不多的仍旧坚守英语学习不要放弃文学性、思想性、学术性的学者之一。他感觉今天全民学英语,可是水平却在下降。前辈学人梁实秋、钱钟书、林语堂等人,以英语写得一手漂亮文章,今天又有谁呢?

学生一致认为陆谷孙是他们最崇拜的老师。可陆谷孙说,有什么好崇拜的,现在大四的学生逃课缺课成风,学了三年英语,出去就马上想要兑换成现金。“我觉得他们身上人文主义的道德激情没有了。外语教育,工具性、技能性强,这样的学科不能没有思想。”

对此,陆谷孙又表示很无奈,在市场经济的环境下,功利性是大势所趋。“但我觉得大学教育就应该培养这样的人,‘知识人,道德人,思想人,性情中人’的综合体,如果大学能培养出求知欲很强,有独立思考能力的人,那么就表示我们的教育成功了。” 相关链接

①传说在欧洲,惩罚一个人的方式就是让他去编纂词典。《英汉大词典》编写人员最多时高达“108将”,最少的时候只剩下17个“老弱病残”。这期间有人出国,有人下海,有人直接换工作,陆谷孙甚至参加过几次同人的追悼会。在这样的情况下,陆谷孙硬是找到了编词典的乐子。他为了这本词典定下三条规矩:一不出国,二不兼职,

三不另外写书。直到1991年《英汉大词典》大功告成,陆谷孙在校对完最后一页后,开玩笑地写下了“zzz”作为全书结尾,意为词典编成,可以睡觉去了。 (《漫步英文世界的老神仙》)

②我母亲走得早,父亲教我背过元稹的悼亡诗《遣悲怀》。小时候不懂,现在终于懂了,这里面有先父对亡妻很浓很浓的感情。现在小孩大概不太读了,低头刷屏,不再抬头望天。我觉得现在孩子的心灵越来越坚硬钙化了,机械化了。我经常对学生说,我只希望你们的良心还是血肉做的,而不是一堆不锈钢;看到爱斯梅拉达和卡西莫多的故事还会不会动情呢?现在的小朋友右脑是不是都不太去经营了?我觉得倒应该多看看情感丰富的书,给右脑补点形象思维和艺术创作能力。

(《上海书评·陆谷孙教授访谈录》)

(1)下面对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分) ( )( )

A陆谷孙拒绝了董浩云先生赠送时髦家电的好意,却只要父亲当年的手稿,是因为他意识到 要坚守父亲陆达成立下的家风,不辱家门。

B.陆谷孙在美国探亲时,听到秋虫呜叫就开始想念故土,这说明早年打下的国学功底不仅在学术上对他多有助力,也使他在精神上与祖国更为紧密。

C. 主编《英汉大词典》使陆谷孙获得了世人巨大的赞誉,却也让陆谷孙经历了人生中一段痛苦的惩罚,为此他放弃了很多出国的机会,影响了在学术上的个人成就。 。

D.陆谷孙主张英语学习不能放弃文学性、思想性,这与他早年阅读过大量文学作品,懂得文学对人的心灵的浸润、教化作用是分不开的。

E. 陆谷孙认为学生对他的崇拜是虚假的,是因为学生逃课成风,急于谋利,这种崇拜只是一种对知识、技能、名望的肤浅崇拜。这体现出他对教育现状的忧思。 (2)文中两处画线句子,道出了陆谷孙怎样的人生感悟?请结合材料,谈谈你的理解。(6分)

(3)在陆谷孙看来,“全民学英语,可是水平却在下降”的原因是什么?请结合材料简要分析.(6分)

(4)陆谷孙的“孤独”在材料中有几层内涵?请结合材料及相关知识,谈谈你对此的看法。(8分)

第Ⅱ卷 表达题

五、语言文字运用(20分)

13.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(3分)( )

①海绵城市建设试点工作全面展开,一些企业从中看到了商机,于是在自身专业技术水平良莠不齐的情况下,争先恐后地去做海绵城市建设的项目。 ....

②依我的能力,承担这份工作实在是绠短汲深,但大家既然信任我,我只能勉力....而为。争取把事情办好,不辜负大家的希望。

③刚刚还是烈日当头,一转眼,老天爷的脸阴沉下来,狂风怒号,大街上尘土飞扬,整个城市瓦釜雷鸣,紧接着,瓢泼大雨倾泻而下。 ....

④这位书法家书写作品,不管十几个字还是几十个字,都倚马可待,一气呵成,....并且字里行间显示出令人振奋的豪情。

⑤在当前的廉政建设和反腐败斗争中,各级领导干部要自觉接受群众的监督,如果利用职权舞文弄墨,贪赃枉法,就会被人民群众所唾弃。 ....

⑥经过周密的调查,公安人员终于掌握了在逃人员的行踪, 然后兵分三路,按图索...

骥, 一举将他们全都缉拿归案。 .

A.①②④

B.①③⑤

C.②⑤⑥

D.③④⑥

14.下列各句中,没有语病的一句是(3分)( )

A.新出台的网络支付管理规则,充分考虑了小电商未来的发展空间,不仅保护日交易额小于万元的交易,而且保护了超过百万元的大额交易。

B.英国牛津大学菲舍尔·瓦伦丁教授领导的研究团队取得了一项研究成果,该成果显示,鱼龙灭绝很可能是因为气候不稳定和其演化速度减缓导致的。

C.引导我国的制造企业成为创新主体,不断加大研发投入和创新能力,是建设制造强国的微观基础,也是推进制造业供给侧结构性改革的关键。

D.我国沿海地区快速、大范围的围垦和填海已造成滨海湿地面积锐减,8亿亩湿地保护红线即将被冲破,而这一红线是维护中国基本生态安全的底线。 15.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(3分)

生存无忧, ① 谋生态——这是人民的要求。近些年来, ② 我们在生态建设方面付出了前所未有的努力, ③ 连日来浓雾重锁的城市污染又警醒我们:空气污染防治 ④ 面临巨大挑战。政府提出“美丽中国”的概念,表明了追求生态文明的决心, ⑤ 从源头上扭转了生态环境恶化趋势,我们 ⑥ 可能拥有天蓝、地绿、水净、风清的美丽中国,美丽中国,应从健康呼吸开始。

A B C D ① 因而 所以 从而 进而 ② 虽然 当然 尽管 / ③ 可 而 / 但 ④ / 仍然 还是 依然 ⑤ 只要 / 一旦 只有 ⑥ 就 还 也 才 16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)

大数据是当今最热门的词汇,① 。在不同场合出现时会有不同含义,澄清基本概念的含义及其含义变化的规律对于深入探讨大数据是非常必要的。

② ,如IT技术部门理解的大数据是现有数据处理技术所处理不了的数据规模是大数据,这种视角有利于宣传技术优势;政府部门的大数据概念更多强调政府数据的综合应用,因为这是政府部门数据应用最迫切的课题;在工业领域中,大数据与智能化紧密联系在一起,智能设备直接依据数据操作。③ ,这不仅有利于与不同的用户准确对话,也有利于发现不同场景下的人数据创新应用机会。 17、 G20峰会于2019年9月4日—5日在中国杭州召开,下面是G20杭州峰会的会标,请写出其构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过120字。(6分)

备注:1、图中曲线颜色为绿色,印章为红色。

2、20国集团(G20)是一个国际经济合作组织,由原八国集团以及其余十二个重要经济体组成。宗旨是为推动已工业化的发达国家和新兴市场国家之间就实质性问题进行开放及有建设性的讨论和研究,以寻求合作并促进国际金融稳定和经济的持续增长。

120 六.写作(60分)

阅读下面的图画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

高2019届第五期10月阶段性测试语文试题参考答案

1.D。(无中生有,“文吏未通过严峻考验”错,是儒生需要经过严峻考验,不涉及文吏。) 2.C。(绝对化,汉初的董仲舒、公孙弘、兒宽就有这些能力。)

3.C。(A.说法错误,“即便是在东汉,世俗仍有轻儒生而高文吏的习气。”。B.“根本原因”错。D.“取代”说法有误,而且儒生自我改造“这一改造的过程也是与文吏融合的过

程。”)

4.C(徐光启因自己的抱负不得施展,请求辞职而去,没获得批准。接着以疾病为理由,辞官归乡。辽阳被攻破,熹宗下令起用他。回到朝中,他大力提议多铸造西洋大炮,以加强城防。)

5.B(考中乡试的被称为举人。明、清两朝的秀才专指府、州、县学的生员。) 6.B(徐光启只是与兵部尚书崔景荣意见不合,并没有受到他的弹劾。)

7.(1)元朝时(使用此法)就曾有(推算)应当发生日、月食而实际无日、月食的事,郭守敬尚且如此,就不要责怪钦天监台官推算失误。(“食”,1分,“且尔”1分,“失占”1分,大意2分)

(2)御史说,徐光启盖棺下葬的时候,口袋中没有多余的钱财,请朝廷加以优厚抚恤,以使贪官污吏感到羞愧。(“赀”1分,“优恤”1分,“愧”1分,句意2分) 8.停船在岸,舱内寒灯一盏,舱外,风吹浪涌,夜雪纷飞。(2分)颔联描绘了一幅萧瑟凄凉的冬夜羁旅图(2分)抒发了作者天涯漂泊的愁苦之情。(1分)

9.两首诗都有漂泊困顿和忧国伤时之感。(2分)但本诗中,尽管时局堪忧,前途未卜,但是诗人的报国豪情饱满高涨,仍然期待倾尽才华实现匡时济世的鲲鹏之志(2分)而《登高》则更侧重于年老漂泊以及时局动乱之感叹,“艰难苦恨”“潦倒新停”等词句带有浓浓的凄凉落寞和无力感。(2分)(没有结合具体诗句分析的酌情扣分) 10. (1)人生自古谁无死,留取丹心照汗青(2)地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连(3)长太息以掩涕兮,哀民生之多艰

11.(1)答D给3分,答E给2分,答B给1分;答AC不给分。

【解题思路】本题考查筛选并整合文中信息的能力。A“老伴平时对纪于天痴迷京剧非常反感”不准确。B大体正确,认为“身体状况”也是“做铺垫”有点牵强。C“借此培养对京剧的兴趣”理解有误。

(2)第一,牛金“看戏”一波三折,详写其过程可使小说情节运行富有波澜。第二,便于在对比与衬托中刻画人物性格,热心传道的纪于天和功利实际的牛金之间形成了鲜明的对比。第三、借牛金“看戏”来交代纪于天“传道”的过程和结果,有利于表现小说主题。(每点2分,意思对即可)

【解题思路】本题考查分析作品结构,概括作品主题的能力。应从故事情节、人物形

象、小说主题等角度回答设置此情节的作用。牛金三次看戏的过程,就是纪于天向他传授国粹之道的过程,牛金由积极热情到第三次不再来,体现了小说的主题。在人物形象上,通过三次看戏的描写,将纪于天痴迷京剧的形象和牛金借助京剧赚钱的功利形象做对比。在情节上,增强了整个小说情节的波澜。

(3)①幽默风趣。纪于天晚年生活充实,说话幽默是一个“有意思”的人。②痴迷京剧。纪于天从小喜爱京剧,直到老年仍不改初心,是一个有着多年积累、水平较高的京剧票友。③待人热情。纪于天积弘扬国粹艺术,从不拒绝别人的请教,希望通过自己的努力尽可能地传承国粹之“道”。(每点2分,意思对即可)

【解题思路】本题考查欣赏作品的形象的能力。回答此题,应按照情节发展的顺序住纪于天的语言、动作、神态描写的名子。文章开篇写他年届古稀酷爱京剧,然后写他与老伴叫门的一段对话,展现他的风趣幽,最后总结说“纪于天就是这样一个有意思的人”。文中还说“对于别人的求教,他一概不会拒绝”,后文重点讲述他给牛金传京剧之道的故事,这都体现他的待人热情。

(4)①小说以《野猪林》中的唱段结尾,自然响应了上文情节。②这段唱词进一步揭示了人物的内心世界,使人物形象更加鲜明。纪于天满腔热情地“传道”,以为觅得知音,可无情的现实让他感到失望和寒心,“朔风阵阵透骨寒”正好吻合了纪于天此时的心情。③这段唱词暗示了传统文化和国粹艺术遭到冷遇的现实,进一步深化了作品的主题。④以景结情更显得意蕴深远,耐人寻味,其艺术表现力更强。(答出一点给2分,两点给5分,三点给8分。意思对即可)

【解题思路】本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。小说的结尾充满艺术性,它的表达效果应从故事情节、人物形象、小说主题的作用等角度作答。以林冲的唱词结尾照应前文看《野猪林》的情节,“朔风阵阵透骨寒”的唱词表现了主人公热心传授京剧却无人欣赏的凄凉之情,丰富了人物形象,表现了以京剧为代表的传统文化遭冷遇的现状,起到深化小说主题的作用。

12.(1)答B给3分,答D给2分,答E给1分;答A、C不给分。

【解题思路】本题考查分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思的能力。A.原因表述于文无据,陆谷孙并非刻意表现家风。C“却也让陆谷孙经历了人生中一段痛苦的

惩罚”不合原文,对陆谷孙来说,编纂词典的生活是充满乐趣的。E“这种崇拜是虚假的”过于绝对。

(2)[甲]处:人即使在封闭、艰难的环境下,也能够在自己的精神家园中获得自由和满足。(3分)

[乙]处:孤独可以促使人沉思,激发创造力,在单调、烦琐、繁重的工作中发现美感,发现乐趣。(3分)

【解题思路】本题考查分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思的能力。[甲]处句子涉及的是陆谷孙的处世态度,他生活在自己的世界里就像置身在胡桃壳里;但陆谷孙并不感觉痛苦,反而自‘得其乐,因为陆谷孙在自己的精神世界里像主人一样自由。和满足。与[乙]处句子相关的文本内容及相关链接①印证了孤独与灵感的关系,说明了孤独的作用。工作是繁重枯燥的,也是孤独的;但正是孤独让陆谷孙深沉思考,激发了他的灵感与创造力,“找到了编词典的乐子”,从而在工作上取得杰出成就。 【易错点拨】解答此类试题最容易出现的问题是未能真正做到句不离毁,段不离篇。本题中“胡桃壳”“主人”的含义都要结合上下文去理解。“孤独”和“灵感”的理解也要从全文中去寻找。这些关键词语反映了陆谷孙先生的精神世界,也点明了他取得杰出成就的原因。

(3)①学生的学习目的过于功利,学风不正,缺少人文主义的道德激精。⑦外语教育的方式产生偏差,放弃了文学性、思想性、学术性,只强调工具性、技能性,不注重培养学生的求知欲、独立思考能力。③市场经济的环境下,整体的社会风气过于功利化,造成人的心灵钙化,缺乏形象思维和艺术创造能力。(每点2分)

【解趣思路】本题考查筛选并整合文中的信息的能力。解答本题要找到文本中所对应的语句,简要分析即可。学生方面的问题有“英语学习功利化”“逃课缺课成风,学了三年英语,出去就马上想要兑换成现金”人文主义的道德激情没有了”。教育方式存在的问题是“放弃文学性、思想性、学术性”“工具性、技能性强”,不能“培养出求知欲很强,有独立思考能力的人”。社会上的问题是“在市场经济的环境下,功利性是大势所趋“心灵越来越坚硬钙化了”,应“补点形象思维和艺术创作能力”。

(4)①生活方式孤寂,独自一人留在国内生活,谢绝大部分社会活动的邀请。②拥有独立的精神空间.无论是在艰苦的求学环境下坚持自学,还是十余年孜孜编纂《英汉大

词典》,都能从中享受乐趣。③教育理念与众不同,与社会庸俗风气格格不入,反对功利化的英语学习方式,注重人文精神的培养。④精神上有一种孤傲之气,坚守个人品性和精神追求,正直、脱俗,敢于担当。(任选1点1分,2点3分,3点5分,学生谈启发3分)

【解题思路】本题考查筛选并整合文中的信息的能力。解答本题的关键是从原文找准与“孤独”相关的内容进行整合归纳。生活上,“谢绝大部分的社会活动“宁做光杆留守也不出国”。精神上,“这样艰苦的求学环境,陆谷孙还是想尽各种办法学习“陆谷孙硬是找到了编词典的乐予”。教育理念上,“在当下英语学习功利化的状态下……”我觉得他们身上人文主义的道德激情没有了”。精神品质上,坚守个人品性和精神追求,正直、脱俗这些品质可从前面三点总结出来,而敢于担当可从原文中他多讲真话等内容得出。

13.C (良莠不齐:指好人坏人混杂在一起。绠短汲深:吊桶的绳子很短,却要打很深的井里的水,比喻能力薄弱,任务重大,难以胜任,多用作谦辞。瓦釜雷鸣:比喻无才无德的人占据高位,煊赫一时。望文生义。倚马可待:形容文思敏捷,写文章快。舞文弄墨:①歪曲法律条文作弊,也说舞文弄法;②玩弄文字技巧。按图索骥:按照图像寻找好马,比喻按照死规矩机械、呆板地做事,也泛指按照线索寻找目标。) 14.D.(A项,递进关系不合逻辑。B项,“鱼龙灭绝很可能是因为气候不稳定和其演化速度减弱减缓导致的”句式杂糅。C项,“加大研发投入和创新能力”搭配不当。) 15.D

16.(示例)①也是概念最混乱的词汇②不同的人对大数据的理解不同③准确理解大数据含义非常重要

17、要素:①会标用20根线条,描绘出一个桥形轮廓,②辅以“G20、2019、CHINA”和篆刻印章 “中国”二字。(2分,1点1分)

寓意:①桥梁寓意G20已成为全球经济增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来的共赢之桥。②桥梁线条形似光纤,寓意信息时代的互联互通。③20根线条分成两组,暗指发达国家和新兴市场国家这两类国家。两组线条交汇在一起暗示两类国家的合作。④图案中G20的“〇”体现了各国团结协作的精神,这种协作对全球发展的作用和对大会圆满结束的祝福。⑤中文印章彰显了中国传统文化内涵,与英文

CHINA相呼应。(1点2分,答对任意2点得4分。) 【文言文参考译文】

徐光启,字子先,上海人。万历二十五年,在本省的科举考试中取得第一名,七年后考中进士。由庶吉士做到赞善。曾跟从西洋人利玛窦学习天文、历算、火器,完全掌握其方法。继而全面学习军事、屯田、盐政、水利等各种书籍。

杨镐在辽东兵分四路而丧师,京城大为震惊。徐光启屡次上书请求操练军队,以身体力行报效国家。神宗赞赏他的这种壮举,破格提拔他为少詹事府的副长官兼主管河南道的监察御史。徐光启在通州训练士兵时,又条列了有关军国大事的十条奏议呈上朝廷。当时辽东战事正吃紧,无法按他奏文请求的措施实行。徐光启上疏力争,朝廷才稍稍拨给他少量民兵和武器军械。

不久,明熹宗即位。徐光启因自己的抱负不得施展,请求辞职而去,没获得批准。接着以疾病为理由,辞官归乡。辽阳被攻破,熹宗下令起用他。回到朝中,他大力提议多铸造西洋大炮,以加强城防。熹宗认为他的主张很好。正要商议加以采纳他的建议,但是徐光启与兵部尚书崔景荣的建议不一致,御史丘兆麟弹劾了他。他又称病请假回家。天启三年以原官起用,很快被提拔为礼部右侍郎。天启五年,魏忠贤的党羽智铤弹劾他,他丢掉了官职,在家闲住。

崇祯元年被召回朝廷,又提出练兵建议。不久,他以礼部左侍郎的身份主持礼部事务。崇祯帝为国家财政状况感到忧虑,命朝廷大臣贡献屯田和盐政方面的好办法。徐光启说,屯田的方针在于垦荒种田,盐务的方针在于严禁民间私自贩卖。崇祯帝赞扬并采纳了他的意见,提拔他为礼部尚书。当时,崇祯帝因为日食的发生与事先推算不符,想要处分钦天监五官灵台郎。徐光启说:“五官灵台郎预测天象是按照郭守敬

的方法,元朝时就曾有推算应当发生日、月食而实际无日、月食的事,郭守敬尚且如此,就不要责怪钦天监台官推算失误。我听说,任何一种历法使用久了就必然会产生误差,应该及时加以修改订正。”崇祯帝接受了他的意见,下诏请西洋人龙华民、邓玉函、罗雅谷等来推算,进行改历的工作,徐光启任监督。

崇祯四年春正月,徐光启向朝廷呈上《日躔历指》一卷、《测天约说》二卷、《大测》二卷、《日躔表》二卷、《割圆八线表》六卷、《黄道升度》七卷、《黄赤距度表》一卷、《通率表》一卷。这年冬季十月初一日,发生日食,又呈上观测天文的有关著述四种。他的辨明时差、里差的方法最为详细周密。

崇祯五年五月,徐光启受命以原官礼部尚书兼任东阁大学士,进入内阁参与机要事务,是与郑以伟同时被任命的。不久加封太子太保,进为文渊阁大学士。徐光启素来怀抱治国经世的才干,而且立志用于当世。到他掌权时年纪已大,又恰逢周延儒、温体仁独断专政,所以无法对国家大政有所建树和倡议。第二年十月,徐光启去世,朝廷追赠他为少保。御史说,徐光启盖棺下葬的时候,口袋中没有多余的钱财,请朝廷加以优厚抚恤,以使贪官污吏感到羞愧。崇祯帝采纳御史的意见,于是赐徐先启谥号为文定。过了一段时间,皇帝想到徐光启博学强识,要他的家属把遗留下的著作送上。徐光启的儿子徐骥入朝谢恩,进献上《农政全书》六十卷。崇祯帝下诏命令有关部门刊刻颁布,加赠徐光启太保,并录用他的孙子为中书舍人。

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