201201课外文言文汇总
崇明卷
赵威后问齐使
齐王使使者问赵威后。书未发①，威后问使者曰：“岁②亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然。苟无岁，何以有民？苟无民， 何以有君？顾有舍本而问末者耶？”
注释：①发，启封。②岁：年成，收成 。 12、解释下列句中的加点词（4分）
①齐王使使者问赵威后 使 ．②使者不说 说 ．13、用现代汉语解释下面句子 (3分)
苟无民， 何以有君？
14、赵威后说的“本”和“末”在文中是指 和 。（2分） 15、下列理解正确的一项是 （3分）
A、从“书未发”赵威后即询问齐使看，她是一个热情、不懂礼仪的人。 B、从“使者不说”并发问赵威后看，他是一个虽鲁莽但能据理力争的人。 C、从赵威后与使者对话中，可看出她是一个有民贵君轻思想的人。 D、文章紧扣题目中 “问”字，把一个咄咄逼人的赵威后形象跃然纸上。
12、① 派 ② 高兴 （2分，每格1分） 13、假如没有老百姓的（存在），凭什么有君王的（存在）呢？ （苟 何以 句子通顺）（3分） 14、民 君 （2分，每格1分） 15、C （3分））
奉贤卷
刘南垣开喻门生
国朝①尚书刘南垣公，请老②家居。有直指使者③，以饮食苛求属吏，郡县患之。公曰：“此吾门生，当开喻之。”俟其来，款之，曰：“老夫欲设席，恐妨公务，特留此一饭。但老妻他往，无人治具④，家常便饭能对食乎？”直指以师命，不敢辞。自朝过午，饭尚未出，直指饥甚。比食至，唯脱粟饭⑤，豆腐一器而已。各食三碗，直指觉过饱。少顷，佳肴美酝，
罗列盈前，不能下箸。公强之，对曰：“已饱甚，不能也。”公笑曰：“可见饮馔⑥原无精粗，饥时易为食，饱时难为味，时使然耳。”直指喻其训，后不敢以盘餐⑦责人。
【注释】①国朝：指明朝。②老：告老。③直指使者：官名，亦称直指。④治具：下厨房，
烧饭。⑤脱粟饭：即糙米饭。⑥饮馔：指酒肴。⑦盘餐：盘中之食物，在此引申为饮食。 12．解释下列加点的词（4分） （1）比食至 （ ） （2）罗列盈前 （ ） ．．13．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点字的含义（3分） 直指以师命，不敢辞。 ．
14．直指面对“佳肴美酝”“不能下箸”的原因是____________（用自己的话回答，2分）。 15．从本文中你得到的启示是___________________________。（3分） 12．（1）等到（2分） （2）满（2分） 13．直指因为是老师说的话，不敢推辞。（3分）
14．直指已经用三碗糙米饭填饱了肚子，即使再美味的食物也吃不下了。（2分）。
15．给别人提意见，要讲究方法，使他人心服口服。或者：待人要宽厚，不要在小事上苛责于人。（3分）
虹口卷
张孝基仁爱
许昌①士人张孝基，娶同里富人女。富人惟一子，不肖，斥逐之。富人病且死，尽以家．财付孝基。后，其子丐于途，孝基见之，恻然谓曰：“汝能灌园乎？”答曰：“如得灌园以就食，甚幸！”孝基使灌园。其子能自力，颇驯谨②，无他过。孝基知其能自新，遂以其父所．委财产归之。
【注释】①许昌：古地名，在今河南境内。下文“同里”也是地名。 ②驯谨：顺从而谨慎。
12．解释下列句子中加点词。(4分)
（1）尽以家财付孝基（ ） （2）孝基使灌园（ ） ．．13．下面句子翻译正确的一项是（ ）（2分）
如得灌园以就食，甚幸！
A．如果得到灌园来获得食物，就很幸福了！ B．如果能够灌园来获得饮食，就很幸福了！ C．如果能够灌园来获得食物，就很幸运了！ D．如果得到灌园来获得饮食，就很幸运了！ 14． 文中“其子丐于途”的原因是 (2分)
15．从文中看，张孝基的仁爱表现在（1） （2） 。（4分）
12、（1）全部 （2）让，叫，令 13、C 14、不肖，被斥逐 15、（1）有恻隐之心，让
他来家里灌园 （2）考察富家子能改过自新之后，把（其父）财产给了他。
静安卷
刘仁轨为左仆射，戴至德为右仆射，人皆多刘而鄙戴。有老妇陈牒①，至德方欲下笔，．老妇问左右曰：“此刘仆射？戴仆射？”曰：“戴仆射。”因急就前曰：“此是不解事②仆射，却将牒来。”至德笑令授之。戴仆射在职无异迹，当朝似不能言。及薨，高宗叹曰：“自吾丧至德，无可复闻。当其在时，事有不是者，未尝放我过。”因索其前后所陈章奏盈箧③，．阅而流涕，朝廷始追重之。
（选自《隋唐佳话》）
【注】①牒：诉状。②解事：通晓事理。③箧：小箱子。
12.解释下列句中加点词（4分） （1）至德方欲下笔（ ） （2）因索其前后所陈章奏盈箧（ ） ．．13.写“老妇陈牒”一事是为了印证 这句话。（请用原文回答）（2分）
14.本文以侧面描写为主，正面描写为辅的方式塑造了戴至德这一人物形象，请根据要求，选择文中最典型的句子进行摘抄（每类一句）。（4分）
侧面描写： 正面描写： 15.本文对戴至德其人最终给出了“重之”的定论，从全文来看，他身上最值得我们敬重的一点是 （用自己的语言概括）（2分） 12．（1）正在/将要/才（2分） （2）满，充满（2分） 13．“人皆多刘而鄙戴”（2分） 14．侧面描写：“高宗叹曰：‘自吾丧至德，无可复闻。当其在时，事有不是者，未尝放我过。’因索其前后所陈章奏盈箧，阅而流涕”（这段描写中摘录任意一句，只要意思完整均给2分；如果学生摘录描写老妇的句子，酌情给1分） 正面描写：“至德笑令授之”（2分）
15．默默地为国家做事/关心国事，不计较个人得失（2分）
金山卷
谢安赴宴
桓温伏甲设馔，广延朝士，因此②欲诛谢安、王坦之。王甚遽，问谢曰:“当作何计？”．
①
谢神意不变，谓王曰：“晋之存亡，在此一行。”相与俱前。王之恐状，转见于色；谢之宽容，．愈表于貌。望阶趋席，仿作洛生咏，讽“浩浩洪流”。桓惮其旷远，乃趣解兵。王、谢旧
③
④
齐名，于此始判优劣。
选自《世说新语·雅量》 【注释】①桓温、谢安、王坦之：均为人名。伏甲：埋伏兵士。 ②因此：趁此。 ③洛生咏：晋时洛阳一带的读书人吟诵诗文的音调。 ④趣：通“促”，立即，赶快。
12．解释下列句中加点的字（4分）
（1）当作何计 （ ） （2）相与俱前（ ） ．．13．对画线句“王之恐状，转见于色”解释正确的一项是 （3分）
A．王坦之非常惊慌，渐渐地在脸色上看出来。 B．王坦之惊慌的模样，渐渐地在脸色上看出来。 C．王坦之非常惊慌，渐渐地从脸色上显露出来。 D．王坦之惊慌的模样，渐渐地从脸色上显露出来。
14．桓温“伏甲设馔”的目的是 （用原文语句回答）（2分）
15．本文通过对谢安、王坦之两人赴宴中的不同表现的对比，生动地展现了谢安 的气度和品质。（3分）
12．（1）计策（计谋，谋略）（2分） （2）一起（一道，一同）（2分） 13．D（3分）
14．欲诛谢安、王坦之（2分） 15．处变不惊、旷达超远（3分）
卢湾卷
楚庄王莅政三年，无令发，无政为也。右司马与王隐①曰：“有鸟止南方之阜②，三年不．翅，不飞不鸣，此为何名？”王曰：“三年不翅，长羽翼；不飞不鸣，观民则。来日飞必冲天，鸣必惊人。子释之，不谷③知之矣。”又半年，乃自听政，所废者十，所起者九，诛贪臣五，举处士④六，而邦大治。 ．
（《韩非子·喻老》，有删减）
【注】①隐：有所暗指的话，也指谜语。 ②阜：土山。 ③不谷：古代王侯自称的谦词。
④处士：隐居的贤人。
12．解释上文中的加点词（4分）
（1）止（ ） （2）举（ ） 13．对文中画线句翻译正确的一项是（3分）
A．三年翅膀没有生长，不会飞也不会叫，这只鸟叫什么？ B. 三年不长翅膀，不愿意飞也不愿意叫，这是什么鸟呢？ C．三年不挥翅膀，不学飞也不叫，这只鸟为什么出名呢？ D．三年不展翅，不飞翔也不鸣叫，这只鸟叫什么名字呢？
14．后人由楚庄王的这段故事，提炼出的一个成语是 。（2分） 15．楚庄王是否理解了右司马的用意？请简述理由。（3分）
12．（4分）（1）停，停住 （2）选用，推荐 13．（3分）D 14．（2分）一鸣惊人（一飞冲天） 15．（3分）说明：右司马想借谜语来提醒楚庄王担起一国之君的责任，楚庄王借谜面含蓄地道出自己的打算和宏伟抱负。
示例一：楚庄王理解了右司马的用意（1分），因为楚庄王用“长羽翼”“观民则”（1分）来解释自己三年无为的真实意图（1分）。
示例二：楚庄王理解了右司马的用意（1分），因为楚庄王以“来日飞必冲天，鸣必惊人”（1分）来表达自己的抱负（1分）。 示例三：是的（1分），因为楚庄王紧接着就道出了自己的意图和抱负（2分）。
闵行卷
王羲之尝诣门生家，见棐几①滑净，因书之，真草②相半。后为其父误刮去之，门生惊．懊者累日。又尝在蕺山见一老姥，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色。因谓姥曰：“但言是王右军③书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。其书为世所重④，皆此类也。 ．
[注释]①棐（fěi）几：用榧木做的几案。②真草：楷书、草书。③王右军：指王羲之。④重：看重，推崇。
12. 解释文中加点词。（4分）
（1）诣：_______ （2）类：_______ 13. 对文中画线句翻译正确的一项是（2分） ．．
A. 但是说是王右军书写的，就可以得到一百钱。 B. 你只要说这是王右军的书，就可以得到一百钱。 C. 但是这是王右军书写的，就可以用它卖一百钱。 D. 你只要说这是王右军书写的，用它可以卖一百钱。
14. “姥又持扇来”的原因是________。（用原文语句回答）（3分） 15. 本文通过王羲之的两件事，表现了_______。（3分）
12.（4分）（1）到……去 （2）像
13.（2分）D
14.（3分）姥如其言，人竞买之
15.（3分）王羲之的书法受到世人的推崇
浦东卷
农夫耕田
农夫耕于田，数息①而后一锄。行者见而哂②之曰：“甚矣，农之惰也！数息而后一锄，此田竟月③不成！”农夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之术乎？”行者解衣下田，一息而数锄，一锄尽一身之力。未及移时，气竭汗雨，喘喘焉不能作声，且仆于田，谓农夫曰：“今而后知耕之难也。”农夫曰：“非耕难，乃子之术误矣！人之处事亦然，欲速则不达也。”行者服而去。
（有改动）
【注释】①息：呼吸。②哂（shěn）：讥笑。③竟月：满一月，整整一个月。 12．解释下列句子中加点的词语。（4分）
（1）气竭汗雨（ ） （2）行者服而去（ ） ．．
13．用现代汉语翻译下面句子：甚矣，农之惰也！ （3分） 14．“行者服而去”中“服”的原因是 。（2分） 15．对文章内容理解正确的一项（ ）（3分） ．．
A．农夫耕田的时候，“数息而后一锄”，说明农夫是一个懒惰的人。 B．行者解衣下田，最后累倒在田地里，表现出行者劳动非常卖力。 C．“乃子之术误矣”一句中的“术”具体是指耕作的方法，技术等。 D．这个故事意在告诉我们只要方法正确了难事也变得容易了。
12.（4分）（1）尽，完了 （2）离开 13.（3分）你这样做农活太懒惰了！
14.（2分）行者认识到“欲速则不达”的道理（或行者认识到了自己当初对农夫耕田的看法是错误的） 15.（3分）C
普陀卷
郢①书燕说
郢人有遗相国书者，夜书，火不明，因谓持烛者曰：“举烛。”云而过书“举烛”。举烛，非书意也。燕相受书而说之，曰：“举烛者，尚明也；尚明也者，举贤而任之。”燕相白王，．王大悦，国以治。治则治矣，非书意也。今世学者，多类此。 ．①郢（yǐng）:楚国的都城，在今湖北江陵县北。 12．解释下列句中加点词（4分）
（1）举( ) （2）类( ) ．．13．用现代汉语翻译下面的句子（3分） 治则治矣，非书意也。
14．郢人谓持烛者“举烛”的原因是 。（用原文语句回答）（2分） 15．作者写作本文的目的是：（ ）（3分）
A．指出郢人做事粗枝大叶，贻笑大方。 B．肯定燕王善于采纳谏言，治理国家。 C．表明治国的根本在于举贤而任之。 D．批评今世学者牵强附会，曲解原意。
12、（1）认为（2分） （2）离开（2分）
13、梁鸿在上林苑中放牧猪群，一次不慎遗留火种而致大火，殃及他人房屋。（3分） 14、以豕偿之；以身居作（2分）
15、勇于担责、做事勤勉、信守诺言（3分）
青浦卷
投辖留宾
汉哀帝时，遵①为校尉，居长安中。遵嗜酒，每大饮，宾客满堂，辄关门，取客车．辖②投井中，虽有急，终不得去。尝有部刺史奏事，过③遵，值其方饮，刺史大穷，候．遵沾醉④时，突入见遵母，叩头自白当对尚书有期会状，母乃令从后阁出去。遵大率常醉，然事亦不废。 （选自《汉书·游侠传》，有删改）
【注释】①遵：陈遵，西汉杜陵人。②车辖：古代车上的一种零件，插在轴端，以免车轮脱落。
③过：访，探望。 ④沾醉：大醉。
12．解释上文中的加点词（4分）
（1）居（ ） （2）得（ ） 13．对文中画线句翻译正确的一项是（3分） A．碰上他正在喝酒，刺史（却）非常穷困 B．碰上他正在喝酒，刺史大为困窘 C．碰上他大方地喝酒，刺史（却）非常穷困 D．碰上他大方地喝酒，刺史大为困窘
14．客“虽有急，终不得去”的原因是 （用原文语句回答）（2分） 15．成语“投辖留宾”就源于这个故事，谈谈你对“投辖留宾”的看法。（3分）
12．（4分）（1）居住 （2）能够 13．（3分）B
14．（2分）辄关门，取客车辖投井中
15．（3分）投辖留客虽是好客之举，但作法过于勉强别人，是不可取的
松江卷
粲，字仲宣，山阳高平人也。献帝西迁，粲徙长安，左中郎将蔡邕①见而奇之。时邕才学显著，贵重朝廷，常车骑填巷②，宾客盈坐。闻粲在门，倒屣③迎之。粲至，年既幼弱，容状短小，一坐尽惊。邕曰：“此王公④孙也，有异才，吾不如也。吾家书籍文章，尽当与之。”
初，粲与人共行，读道边碑。人问曰：“卿能诵乎?”曰：“能。”因使背而诵之，不失一字。性善算，作算术，略尽其理。善属文，举笔便成，无所改定。
【注释】①蔡邕：东汉末年文学家。 ②车骑填巷：意思是到蔡邕家的人很多。
③倒屣（qǐ）：把鞋子穿倒了。 ④王公：特称王粲的祖父王畅。
12．解释下列句中加点词。（4分） （1）宾客盈坐（ ） （2）尽当与之（ ） ．．13．对文中画线句翻译正确的一项是 。（2分） A. 于是就让他背诵碑文。 B. 于是就让他背出并吟诵碑文。 C. 于是那人就背着他让他吟诵碑文。 D. 于是就让他背对着石碑背诵碑文。 14．蔡邕是个爱才之人，在文中具体表现为 。（用自己的语言概述）（3分） 15．蔡邕说王粲有异才，是因为王粲 、 、 。（分别用短语表述）（3分）
12．（4分） （1）满 （2）应该 13．（2分）D 14．（3分）迎接王粲时心情急切得把鞋子都穿倒了，还要把家里的书籍文章全部给他。
（答出一点给2分）
15．（3分）记性好、性善算、善属文
徐汇卷
楚庄王欲伐越，庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣患智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄跻①为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。”庄王乃止。
故知之难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。” 【注释】①庄跻：人名。
12．解释下列加点的词语。（4分）
（1）楚庄王欲伐越（ ） （2）政乱兵弱（ ） ．．13．以下对文中画线句翻译正确的一项是（ ）（2分）
A．我智慧有问题就像我的眼睛，能看到百步之外的事物却不能看到自己的睫毛。 B．我担心人的智慧像眼睛一样有病，能看到百步之外的人却看不到他的睫毛。 C．我担心人的智慧就像他的眼睛，能看到百步之外的事物却不能看到自己的睫毛。 D．我担心人的智慧就像他的眼睛，能看到百步之外的人却看不到他的睫毛。 14．“庄王乃止”的行为可以用文中“ ”一句加以评价。（3分）
15．这个故事引申出成语“目不见睫”，可用来讽刺那些 的人。（3分）
12．（4分 每小题2分）（1）想要 （2）军队 13．（2分）C 14．（3分）自见之谓明
15．（3分）没有自知之明
杨浦卷
夏后伯启与有扈战于甘泽而不胜，六卿请复之，夏后伯启曰：“不可。吾地不浅，吾民
①
②
不寡，战而不胜，是吾德薄而教不善也。”于是乎处不重席，食不贰味，琴瑟不张，钟鼓
③
④
不修，子女不饬，亲亲长长，尊贤使能。期年而有扈氏服。
⑤
⑥
『注』①夏后伯启、有扈：古代人名 ②浅：狭，窄小。 ③教：这里指教化 ④张：乐器上弦
⑤修：设置 ⑥饬：通“饰”，修饰
12．解释加点字。（4分）
（1）是吾德薄而教不善也 善（ ） （2）尊贤使能 使（ ） ．．．．13．画线句“夏后伯启与有扈战于甘泽而不胜，六卿请复之，”翻译正确的一项是（ ）（2分）
A. 夏后伯启与有扈氏攻打甘泽却没有取得胜利，大臣们请求再次出兵攻打。 B. 夏后伯启与有扈氏攻打甘泽却没有取得胜利，六位大臣请求再次出兵攻打。 C. 夏后伯启与有扈氏在甘泽作战却没有取得胜利，大臣们请求再次出兵攻打。 D. 夏后伯启与有扈氏在甘泽作战却没有取得胜利，六位大臣请求再次出兵攻打。 14．夏后伯启打仗不胜,他认为原因是： （2分）
15．请用简洁的语言概括选文的内容。（3分）
12、（1）好（2分） （2）任用（2分） 13、C（3分） 14、因为他德行浅薄，教化不好(的缘故)。（或德薄而教不善）（2分）
15、夏后伯启吸取作战失败的教训，励精图治，严于律己，最终使有扈氏顺从（3分）
闸北卷
何易于尝为益昌①令。县距刺史治所四十里，城嘉陵江南。刺史崔朴尝乘春自上游，多从宾客歌酒，泛舟东下，直出益昌旁。至则索民挽舟，易于即自腰笏②，引舟上下。刺史惊问状，易于曰：“方春，百姓不耕即蚕，隙不可夺。易于为属令，当其无事，可以充役。”刺史与宾客跳出舟，偕骑还去。
【注释】 ①益昌：县名。 ②腰笏：腰里插着笏板。笏，笏板，古时大臣上朝时用来记录君王旨意的物品。
12．解释下列句中加点的词语。（4分）
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