幼儿托班教案三篇

【精华】幼儿托班教案三篇

一、活动目标

1、学唱歌曲新年好，和老师一起欢乐歌唱。

2、感受新年带来的快乐。

二、活动准备

1、小鼓一个，小镲一面，人手一个发响的玩具。

2、过新年开庆祝会的热闹场景图。

三、活动过程

1、复习律动吃果果。

2、学唱歌曲新年好。

〔1〕看教师打鼓敲镲。

〔2〕和老师一起模仿“咚咚呛〞的鼓、镲声。

〔3〕看新年庆祝会场景图，并与老师一起按图意说歌词。

〔4〕教师范唱歌曲。

〔5〕幼儿整体跟唱。

〔6〕在歌曲音乐的伴奏下，做打鼓，敲镲动作，表现新年带来的快乐。

〔7〕边看教师指图，边唱歌。

〔8〕在歌曲音乐的伴奏下，拍击发响的玩具，表达新年带来的快乐。

四、活动结束

1、评价

2、总结

一、活动目标：

1、 欣赏乐曲，听辩乐曲的`上行和下行，感受乐曲所表现的滑滑梯的愉快情景。

2、 喜欢听音乐，体验听音乐和随乐创造、表现的乐趣。

二、活动准备：

1、 大小不一的纸盒子假设干，长条纸板一块。

4、 滑梯音乐磁带、录音机。

三、活动过程：

1、 造滑梯

出示大小不一的盒子，引导孩子数数有几个，在数的同时，搭成楼梯造型。

〔1〕 变出了一个什么东西呀？

〔2〕 这个楼梯越来越怎么样的？

〔3〕 现在像什么？纸板有什么用啊？〔加上纸板〕

2、 小朋友玩滑梯

〔1〕 小手玩滑梯

引导小朋友把自己的身体想象成滑梯，让自己的手在身体上玩滑梯。

〈1〉那我们可以从哪里爬上去呢？又从哪里滑下来呢？让我们一起玩一下吧！

〈2〉刚刚我们从小脚上爬上来，还可以从哪里爬上来？那从哪里滑下去？这个方法真不错，我们一起听着音乐玩滑梯吧！

活动目标：

1、让幼儿知道树叶是多种多样的，培养幼儿观察树叶的爱好;

2、引导幼儿发现树叶给人们带来的好处，培养幼儿爱惜树木的情感。

3、帮助幼儿学习按物体的特点进行回类。

活动预备：

搜集各种树的落叶

活动进程：

一、引导幼儿观察树叶，知道树叶是多种多样的

1、教师：小朋友，我们都知道现在已是秋天了，爸爸妈妈也带你们往寻觅了秋天，请你们说说秋天里有哪些特点呢引导幼儿说说秋每天气的特点，说说孩子看到的秋天。

2、教师出示各种树叶：小朋友，你们仔细看看这些树叶，请说说它们都有甚么样的色彩、甚么外形、它们又像甚么呢它们为何会变色彩呢请幼儿说一说。

二、引导幼儿发现树叶给人们带来的好处爱惜树木的情感

1、教师：小朋友，在夏天的时候假设站在太阳下面你们会觉得怎样样呢(太阳晒得很热)但假设你再到有很多树叶的树下面站一站又会有怎样样的感觉呢

教师小结：树叶可以遮阴，会让我们觉得凉快，很舒服。

2、教师：小朋友，假设树上没有了树叶会怎样样呢

小结：树叶有美化环境，清洁空气的作用。

3、教师：小朋友，你们喜欢树吗为何呢

小结：树是小鸟的家，树能给人们遮太阳，夏天走在有树的人行道上，感到很凉快;树还能使我们的环境更漂亮，使空气新鲜;树的好处真多，我们都喜欢树，我们都要爱惜树木。

三、玩“我帮树叶找妈妈〞的游戏，帮助幼儿学习按物体的明显特点进行分类的方法

1、教师：小朋友，你们说说小树叶是长在哪里的它的妈妈是谁呢(小树叶长在树上，大树就是它的妈妈。)

2、教师：瞧，老师这里有好多的小树叶，它们都被风吹下来了，找不到妈妈了，小朋友，你们愿意帮助它们找到妈妈吗

请幼儿把树叶送到妈妈身旁，再和小树叶说句静静话。

3、教师：小朋友，你们是怎样样帮助小树叶找到妈妈的呢(手上的叶子和树上的叶子对照，外形相同的就是同一种树的树叶了。)

4、教师：小朋友，小树叶非常感谢你们帮它们找到了妈妈，你们帮助了它们有甚么样的感觉呢