人教版六年级下册语文四单元试卷及答案

人教版六年级下册语文四单元试卷及答案

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟

一、 读拼音，写词语。注意把字写得正确、规范又美观哟！

fáng yù diān bǒ jǔ sàng chōu ti níng shì

bǎo lěi kāng kǎi gē da xuán yá jiàng yóu

二、 用“√”给加点字选择正确的读音。

ng huǎng） 拨弄ng lòng） 翻箱倒o） 晃动（huà（nò柜（dǎo dà．．． jù shī） 缥缈（shā miǎo） 急遽（jiù） 消逝（shì．．．

三、 比一比，再组词。

篮（______） 谜（______） 陡（______） 陶（______） 崖（______） 蓝（______） 迷（______） 徒（______） 淘（______） 涯（______）

四、 补全词语。

无独有（____） 见（____）知著 （____）然不同 万（____）更新 赴汤（____）火 声泪（____）下 毫不（____）奇 天涯海（____）

五、 选择关联词语填空

因为……所以…… 虽然……但是…… 只有……才…… 无论……都…… 与其……不如…… 不是……就是…… 如果……就……

1、（_______）你说得对，我们（_______）改正。

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2、山上开满了杜鹃花，（______）花朵和叶子，（______）比盆栽的显得有精神。

3、星期天，我和小王总是见面的，（______）我去找她，（______）她来找我。

4、（______）这部电影太感人，（______）我打算再看一遍。 5、（______）站得高，（______）能看得远。

六、 按要求改写句子。

1．我当前的不幸处境，难道不是世界上很少有的吗？（改为陈述句） _______________________________________

2．为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。（改为肯定句） _______________________________________ 3．我不曾留着像游丝样的痕迹。（改为反问句） _______________________________________

4．成长路上的关爱、叮咛与教诲，我都将铭记在心。（改为双重否定句） _________________________________________

七、 根据要求完成练习。

1．《回乡偶书》中“__________，__________”用孩童的笑写出了作者的无奈和感慨。

2．____________，____________。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 3．我们可以从古诗词中寻觅四季的踪迹。从朱熹的“_____________，_____________”中我们知道了春的容颜；从杜牧的“_____________，_____________”中我们知道了秋的绚烂。

4．《童年》的作者是_______，他是________（国家）伟大的无产阶级作家，他的自传体三部曲是_______、_______、_______。

八、 阅读知识与积累。

饺子 2 / 6

①春节，是我国最重要的传统节日。春节的的食俗丰富多彩，在除夕夜，北方人要吃团圆饺子。

②饺子，在东周时称饼饵，据说因其外形似耳朵而得名。到了隋朝，颜之推在他的文集中这样说：今之馄饨，形如偃月，天下通食也。可见饺子还曾称馄饨。民间还把这种偃月形的食品称作粉角或角子。

③在新疆吐鲁番县阿斯塔那的唐墓里，曾出土距今110年唐代的饺子，出土时，一只饺子和四只馄饨一起放在一个木碗中，证实至少在唐代就已经有了像现在一样的饺子，并且饺子与馄饨已分为两个不同的品种，连我国边远地区都已食用。

④后来，很长一段时间把饺子称为扁食。在《帝京岁时纪胜》中就有扁食包细馅的记载。至今陕西一些地区仍把饺子称为扁食。

⑤清朝入关后，满族把饺子、糕点、馒头等统称为饽饽，把饺子称煮饽饽。人们如果形容一个不苟言笑的人，就说这个人是见了煮饽饽也不乐。

⑥民间有好吃不过饺子的俗语。可见这种可荤可素、营养全面的传统饮食，多么受到人们的钟爱，一直流传千年以上。尽管名称由饼饵到角子、扁食，人们对它的喜爱却从来不变，以致成了过年必备的饮食。按照民间的习俗，除夕夜的子时，要放鞭炮、吃饺子、辞旧迎新。由于除夕夜是二年相交于子时，意寓交子。后来就把交子时吃的这种美食谐音称饺子。从此，饺子不仅是美食，还蓄含了美妙的文化色彩。

1．本文的说明对象是____，本文采用的说明顺序是__________________________。

2．文中还提到了饺子的许多别称，请任意写出其中四个。 ________________________

3．第③段除了举例子之外，还采用了______的说明方法，主要是为了说明_______________。

4．第③段中划线的至少一词可以去掉吗？为什么？ _____________________________

5．根据文意，说说除夕夜吃饺子蕴含了怎样的文化色彩？ _____________________________

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九、 习作展示台。

题目：掌声

要求：1.要把事情的原因和经过写清楚。 2.要文通句顺，400字左右。

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参考答案

1、防御 颠簸 沮丧 抽屉 凝视 堡垒 慷慨 疙瘩 悬崖 酱油 2、huàng nòng dǎo miǎo jù shì

3、篮球 谜语 陡峭 陶瓷 悬崖 蓝天 迷路 徒弟 淘气 天涯

4、偶 微 截 象 蹈 俱 稀 角

5、1、如果 就 2、无论 都 3、不是 就是 4、因为 所以 5、只有 才 6、

1.我当前的不幸处境，是世界上很少有的。

2.为了不滑下来，他只得用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。 3.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？

4.成长路上的关爱、叮咛与教诲，我不会不铭记在心。

7、儿童相见不相识 笑问客从何处来 自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝 等闲识得东风面 万紫千红总是春 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 高尔基 前苏联 《童年》 《在人间》 《我的大学》 8、

1．饺子 时间顺序 2．粉角、角子、馄饨、饼饵。

3．列数字 饺子流传时间长、地域广，且在唐代就有饺子和混沌两个品种 4．“至少”不能去掉，它说明最晚在唐朝就出现了饺子，表示饺子出现的时间，去掉后表意不准确。

5．除夕吃饺子蕴含了人们对新一年的美好期盼，也表示新旧更迭，幸福团圆之意。 9、示例：

掌声

在我们的生活中，有一种十分完美的声音--掌声。它给人以鞭策；给人以鼓舞；给人以信心。相信我们每一个人都得到过掌声，看看我得到的掌声吧！

有一次，我们到别的地方演出，虽然我们排练的井井有条，可我的心里像抱着一个小兔子一样，蹦来 蹦去。让我的心久久不能平静下来。立刻要轮到我们了。老师看到我很胆怯，看到我没有自信时。走过来 对我说：“你要有勇气，要有自信，这样才能跳得更出色，老师相信你能行，相信你自我永远是最棒的。” 我点点头。 到我们了，老师冲我笑了笑。不知怎的，老师的笑一下子觉得自我不再胆怯了，而是充满了自信；充 满了勇气；充满了成功的信念。

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在台上，应对人山人海的观众；应对各个地方的领导；应对我们可敬的校长。我没有感到一丝的害怕。 反而觉得自我发挥的更好。表演完了，我们博得了领导的阵阵掌声；博得了观众的喝彩；博得了老师幸福的笑容。

掌声给我们鞭策；给我们信心；给我们鼓舞。掌声是最完美的声音。我喜爱最完美的声音—掌声。

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