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小学信息技术课件画图

2022-05-17 来源:小侦探旅游网


曲线画图——金色的秋天

教学目标 知识与技能: 1、学习用曲线工具画三种不同的曲线(一个弯的曲线、两个弯的曲线、封闭曲线)。 2、有效使用曲线工具,补充完成绘画作品。 过程与方法: 1、学生在自学探究和合作学习中认识曲线工具,了解三种不同曲线的画法。 2、学生尝试在画图软件中,综合运用曲线和其他工具,补充完成绘画作品。 情感、态度、价值观: 学生学会与他人合作学习,并且用绘画作品展现秋季的优美风光。 教学重点 学会三种曲线的不同画法 教学难点 掌握曲线的固定方法,使用曲线工具补充完成绘画作品。 教学方法 讲授演示法,合作学习法,自主探究法 教具(课件)准课件,学生练习素材,学习提示卡 备 教学过程(表格描述) 教学阶教师活动 学生设置意图 时间

段 活动 安排 1、同学们,一年四季你最喜欢学生与学生在谈1分30哪一个季节? 回答 话中沟通,秒 了解学生对于季节的认识程度,引2、我和很多同学一样最喜欢秋 天(出示课件) 创设 因为秋天有漫山遍野的红叶, 情境 有一望无际的金灿灿的稻谷,学生出本课所需还有挂满枝头的累累硕果和人观看 的情境-秋们喜悦的笑脸,秋天是收获的季节……秋天属于所有勤劳的人们。 我把我喜欢的秋天画了出来学生复习旧知(出示“秋”) 温故 知新 请你看一看,画里面都出现了哪些图形和线条,你能用什么方法画出来? 观看识,学生在思考、观察中发现回答 “曲线” 1分 天。

1【看一看】图中哪些部分出现学生通过观察教了曲线? 1分观察、师范例,初30秒 一个弯的曲线 远山、稻回答 步了解本课谷的梗、太阳 两个弯的曲线 田野 封闭曲线 花瓣、稻谷 树叶 2、我们用铅笔或者刷子,不能 画出平滑的曲线, 新课 讲解 引导学生认 的学习内容 1分 学生识曲线工具 【找一找】工具栏里,有没有合观察 学生通过合适的工具呢? 学生作和尝试,3、【试一试】有了曲线工具,我合作,初步体验曲们就能很容易的画出各种形状讨论线工具的用的曲线了。请你和同组的同学尝试 法,利用学一起动手试一试,能不能画出 这三种曲线?如果哪种曲线画不出来想一想问题出在哪儿? 生在尝试中发现的问题,引出后续教师讲授,加深新知识的印象。

4、【讲一讲】 3分 ⑴问学生:你发现问题了吗?学生 (曲线固定不了)你是不是也解答, 遇到了这样的问题,有什么好教师 办法吗? 演示 学生解答,教师演示讲解固定讲解 方法 【做一做】用这样的方法,快速学生的画出一个弯的曲线 练习 ⑵两个弯的曲线你是怎么画出学生通过分层次来的?请一位学生讲解演示,讲解的教师讲教师总结。 演示,解、学生讲教师解、学生自补充 主探究,采用不同的教3分 【做一做】按照他介绍的方法 画一画两个弯的曲线 学生学策略,重练习 点讲解三种 曲线的固定 3分 ⑶封闭曲线很多同学感觉很难学生方法,突破画,其实掌握了窍门很简单。请自学教学难点 打开“学习提示卡” 封闭

【试一试】请你看一看,照样子曲线 画一画 的画 法 画出的学生讲解画法,教师演学生示 讲解 【做一做】请你再试试,画出封教师闭曲线 补充 学生练习 5、计时小测试:一分钟内快速学生计时小测试画出这三种曲线。 计时巩固学习内练习 容,监控学 生学习情况,提醒学1分 3分 6、画这三种曲线的方法一样 吗? 请你试着【填一填】 学生生精确度和总结速度 根据课件提示,学生回答填空,画法 学生总结,教师总结板书 教师纠正,加深对难点的理解 实践 【画一画】你会用曲线工具了学生通过简单练操作 吗?要考考你了。 操作 习,使学生

在下列图形中,请你任选两个,教师基本掌握曲试着用“曲线工具”画出,比比指导 线工具的使看谁画的又快又漂亮! 用方法,在操作中逐步熟练。 3分 1分 画完的同学试着给图形和边线 填上你喜欢的颜色。 教师小结,补充讲解一个弯的学生讲解一个弯曲线的特例图形“月牙” 观察 的曲线的特例,补充可以拖动两次请你用这种方法再画一画“月 牙”。 用曲线工具画图你还有什么问学生鼠标固定形题吗? 练习 状的方法 引导学生用所学新知解决实际问题,通过练习,提高操作水平。 15分 1、秋天是丰收的季节,我想把 这里的秋天画下来带回去给学 生们欣赏,你们能帮帮我吗? 拓展 2、这里有几幅没完成的画 提高 【读一读】每幅图的要求是什 么? 【练一练】(打开文件夹D:\\秋 天),选择喜欢的一幅,用曲线学生

工具补充完整。 要求: A、根据要求,添加内容。想想还能画些什么? B、用曲线工具,把画面补充完整,再填颜色。 完成 作品 使用半成品 加工的策教师略,帮助学巡视生进一步掌指导 握曲线工具的使用方法 教师大屏幕循环播放展示学生学生观看展示作1分 作品 分享 请你看一看大屏幕,欣赏一下交流 自己的作品 观看 品,发现别人作品的优点,提高学生审美和评价能力 效果 大家都完成了自己的作品,请学生通过学生在1分

评价 你给自己打打分,在相应的分自评 课后进行自数上打勾。 这节课你们学会了什么? 学生总结知识1分 我评价,了解学习的状况,优点和不足。 你能说一说这三种曲线的画法回答,点,巩固知归纳 总结 吗? 巩固识 我们今天只画了秋天,还有的重难同学喜欢春天、夏天和冬天,请点知你回家试着画一画你喜欢的季识。 节,好吗? 板书 金色的秋天 一个弯的曲线 一条线段,一次拖动(同方向单击) 设计 两个弯的曲线 一条线段,两次拖动(反方向)

封闭曲线 两个点,一次拖动

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