一、活动目的： 组织教师学习学科新课改教学理念，深入推进高效课堂活动，促进我校教师积极学习教学理论，不断提升实施素质教育的水平。 二、活动过程： 1. 命题 （1）分学科、分年级进行命题。 （2）根据提供的教学内容设计一课时的教案。 （3）命题完成时间：6月11日（上交教科室）（命题+教材电子稿） 2、考试时间：16周集体备课时间 学科 命题人 竞赛时间 竞赛地点 监考人 刘容 刘艳飞 刘海蓉 阅卷人 语数由蹲组阅卷，其刘容 曾玉珺 他学科由出卷唐素君 鲁力 人阅卷 语文（1-6年刘容 周四上午第3、4节小学多媒级）（65人） 刘艳飞 课（10：40-12：00） 体厅 刘海蓉 数学（1-6年曾玉珺 周二下午5、6节课小学多媒级）（36人） 陈胜钦 英语（统一）鲁力 （16人） 曹果婷 （2：30-3：50） 体厅 周二上午1、2节课一栋四楼（8：40-10：00） 研课室 周二上午1、2节课修远楼二（8：40-10：00） 楼会议室 周三上午1、2节课小学多媒（8：40-10：00） 体厅 周三上午1、2节课修远楼二（8：40-10：00） 楼会议室 周四上午1、2节课 一栋四楼（8：40-10：00） 研课室 音乐（统一） 文朝阳 （12人） 体育（统一） 郭志强 （16人） 美术（统一） 文俊熙 （10人） 信息（统一） 汤其斌 （3人） 科学（统一） 汤其斌 （6人） 文朝阳 曾玉珺 郭志强 刘艳飞 文俊熙 曹果婷 汤其斌 陈胜钦 3.考试要求：
(1)考试使用教科室下发的考试纸、教材复印件。手写完成。不能携带教参，不能使用网络。
(2)考试完成后由监考老师交阅卷老师。
（3）请监考老师监考过程中拍一张照片发教科室，留作资料。 4．阅卷
（1）由命题人完成相应年级的阅卷。考试后三天内完成。 （2）考试评价标准：
A+:能抓住单元教材的特点，整体入手，把握重、难点，目标定位准确。各环节思路清晰，在环节中逐渐落实教学目标。有鲜明的学科特色，突出以学生为主体，探究性学习的方式，注重培养学生的思维能力。
A: 能抓住单元教材的特点，整体入手，把握重、难点，目标定位准确。各环节思路清晰，在环节中逐渐落实教学目标。
B+：教学目的明确，重点、难点突出，切合学生实际。教案格式规范，环节齐全，能体现教学全过程。
B:教学目标较为准确，教学环节比较清晰，教学有一定效果。 C：目标不明，思路不清。 5.成绩汇总：刘艳飞 阅卷总审核：曾玉珺 如有调整临时通知！
教科室 附命题模板：
天元小学2018上教师教学设计竞赛
（满分100分，时量80分钟）
综合 学科 课题 课型 年级 单元 课时 第一课时 主备人 教学目标： 制定依据： 内容分析： 学情分析： 教学环节
师生学生活动 设计意图
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容