爱国忧民
1.位卑未敢忘忧国–宋。陆游《病起书怀》
2.寸寸山河寸寸金–清。黄遵宪《赠梁任父母同年》
3.捐躯赴国难，视死忽如归–三国。魏。曹植《白马篇》
4.身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄–战国。楚。屈原《国殇》
5.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山–唐。王昌龄《出塞》
6.商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》–唐。杜牧《泊秦淮》
7.愿得此身长报国，。何须生入玉门关–唐。戴叔伦《塞上曲二首》
8.臣心一片磁针石，不指南方不肯休–宋。文天祥《扬子江》
9.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍–宋。文天祥《过零丁洋》
10.读书本意在元元–宋。陆游《读书》
11.死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁–宋。陆游《示儿》
12.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年–宋。陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
13.楚虽三户能抗秦，岂有堂堂中国空无人–宋。陆游《金错刀行》
14.胸中有誓深于海，肯使神州竟陆沉–宋。郑思肖《二砺》
15.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰–战国。楚。屈原《离骚》
16.白骨露于野，千里无鸡鸣–三国。曹操《蒿里行》
17.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦–唐。李绅《悯农》
18.穷年忧黎元，叹息肠内热–唐。杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》
19.朱门酒肉臭，路有冻死骨–唐。杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》
20.烽火连三月，家书抵万金–唐。杜甫《春望》
21.医得眼前疮，剜却心头肉–唐，聂夷中《咏田家》
22.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山–唐。杜甫《茅屋为秋风所破歌》
23.可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人–唐。陈陶《陇西行》
24.月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁–宋。杨万里《竹枝词》
25.但得众生皆得饱，不辞羸病臣残阳–宋。李纲《病牛》
26.但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林–明。于谦《咏煤炭》
日月风雨
1.峥嵘赤云西，日脚下平地–唐。杜甫《羌村三首》 2.夕阳无限好，只是近黄昏–唐。李商隐《乐原游》 3.暮霭生深树，斜阳下小楼–唐。杜牧《题扬州禅智寺》 4.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红–唐。白居易《暮江吟》
5.明月几时有？把酒问青天–宋。苏轼《水调歌头》 6.海上生明月，天涯共此时–唐。张九龄《望月怀远》 7.明月却多情，随人处处行–宋。张先《菩萨蛮》 8.明月照高楼，流光正徘徊–三国。魏。曹植《怨歌行》 9.照之有余辉，揽之不盈手–晋。陆机《拟明月何皎皎》 10.月出惊山鸟，时鸣春涧中–唐朝。王维《鸟鸣涧》 11.月光如水水如天–唐。赵嘏《江楼感旧》
12.人攀明月不可得，月行却与人相随–唐。李白《把酒问月》 13.暮雨不来春不去，花满地月朦胧–宋。贺铸《江城子》 14.山风吹空林，飒飒如有人–唐朝–岑参《暮秋山行》
15.好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声–唐。杜甫《春夜喜雨》 16.细雨鱼儿出，微风燕子斜–唐。杜甫《水槛遣心二首》 17.微雨池塘见，好风襟袖知–唐朝。杜牧《秋思》 18.山雨欲来风满楼–唐。许浑《咸阳城西楼晚眺》
19.细雨湿衣看不见，闲花落地听无声–唐朝。刘长卿《别严士元》
20.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船–宋。苏轼《元月廿七日望湖楼醉书》 21.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开–唐。李贺《雁门太守行》 22.柴门闻犬吠，风雪夜归人–唐。刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
23.春雪满空来，触处似花开。不知园内树，若个是真梅–唐。东方虬《春雪》 24.燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台–唐朝。李白《北风行》
25.忽如一夜春风来，千树万树梨花开–唐朝。岑参《白雪歌送武判官归京》 天地山水
1.雄鸡一唱天下白–唐。李贺《致酒行》
2.野旷天低树，江清月近人–唐。孟浩然《宿建德江》
3.野旷沙岸净，天高秋月明–（南朝宋）谢灵运《初去郡》
4.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊–（北齐）北朝民歌《敕勒歌》 5.一夫当关，万夫莫开–唐。李白《蜀道难》
6.青山看不厌，流水趣何长–唐。钱起《陪考功王员外城东池亭宴》 7.江作青罗带，山如碧玉簪–唐。韩愈《送桂州严大夫同用南字》 8.青山遮不住，毕竟东流去–宋。辛弃疾《菩萨蛮。书江西造口壁》 9.会当凌绝顶，一览众山小–唐。杜甫《望岳》 10. 江流天地外，山色有无中–唐。王维《汉江临泛》
11.云来山更佳，云去山如画，山因云晦明，云共山高下–元。张养浩《双调雁儿落兼得胜令》
12.两岸青山相对出，孤帆一片日边来–唐。李白《望天门山》 13.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。–宋。苏轼《题西林壁》 14.山重水复疑无路，柳暗花明又一村–宋。陆游《游山西村》 15.一水护田将绿绕，两山排闼送青来–宋。王安石《书湖阴先生壁》 16.余霞散成绮，澄江静如练–（南朝）齐。谢眺《晚登三山还望京邑》 17.气蒸云梦泽，波撼岳阳城–唐。孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 18.黄河之水天上来，奔流到海不复回–唐。李白《将进酒》 19.飞流直下三千尺，疑是银河落九天–唐。李白《望庐山瀑布》
20.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流–唐。李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 21.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇–宋。苏轼《饮湖上初晴后雨》
愁恨悲欢
1.战战兢兢，如临深渊，如履薄冰——《诗经。小雅。小雯》
2.前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下——唐。陈子昂《登幽州台歌》
3.白发三千丈，缘愁似个长——唐。李白《秋浦歌》 4.冠盖满京华，斯人独憔悴——唐。杜甫《梦李白》 5.自是人生长恨水长东——南唐。李煜《相见欢》
6.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流——南唐。李煜《虞美人》
7.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁——唐。李白《宣州谢眺楼做官别校书叔云》 8.十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名——唐。杜牧《遣怀》 9.苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳——唐。秦韬玉《贫女》 10.此情可待成追忆，只是当时已惘然——唐。李商隐《锦瑟》 11.天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期——唐。白居易《长恨歌》 12.别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声——唐。白居易《琵琶行》 13.出师一表真名世，千载谁堪伯仲间——宋。陆游《书愤》 14.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关——唐。王之焕《凉州词》 15.莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦——宋。李清照《醉花阴》 16.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚——宋。李清照《声声慢》 17.此情无计可消除，才下眉头，却上心头——宋。李清照《一剪梅》 18.少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁——宋。辛弃疾《丑奴儿。书博山道中壁》
19.人到愁来无处会，不关情处总伤心——宋。黄庭坚《和陈君仪读太真外传》 20.悄立市桥人不识，一星如月看多时——清。黄仲则《癸已除夕偶成》 21.今年欢笑复明年，秋月春风等闲度——唐。白居易《琵琶行》 22.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花——唐。孟郊《登科后》 23.陶陶然乐在其中——唐。杨炯《登秘书省阁诗序》
乡思离情
1.昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏——《诗经。小雅。采薇》 2.悲歌可以当泣，远望可以当归——汉乐府民歌《悲歌》 3.胡马依北风，越鸟巢南枝——汉。古诗十九首《行行重行行》 4.谁言寸草心，报得三春晖——唐。孟郊《游子吟》 5.近乡情更怯，不敢问来人——唐。宋之问《度大庾岭》
6.君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？——唐。王维《杂诗三首》
7.床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡——唐。李白《静夜思》 8.故乡何处是，忘了除非醉——宋。李清照《菩萨蛮》 9.每逢佳节倍思亲——唐。王维《九月九日忆山东兄弟》
10.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家——唐。王建《十五日夜望月寄杜郎中》 11.逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山——唐。司空图《漫书五首》 12.唯有门前镜湖水，春风不改旧时波——唐。贺知章《回乡偶书二首》 13.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。——唐。贺知章《回乡偶书 14.露从今夜白，月是故乡明——唐。杜甫《月夜忆舍弟》 15.悲莫悲兮生别离——战国。楚。屈原《九歌。少司命》
16.相去日已远，衣带日已缓——汉。《古诗十九首。行行重行行》 17.人归落雁后，思发在花前——隋。薛道衡《人日思归》 18.离恨恰如春草，更行更远还生——南唐。李煜《清平乐》
19.剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头——李煜《相见欢》 20.别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间——李煜《浪淘沙》 21.人生不相见，动如参与商——唐。杜甫《赠卫八处士》 22.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人——唐。王维《渭城曲》
23.莫愁前路无知己，天下谁人不识君——唐。高适《别董大》 24.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情——李白《赠汪伦》
25.去年花里逢君别，今日花开已一年——唐。韦应物《寄李儋元锡》 26.相见时难别亦难，东风无力百花残——唐。李商隐《无题》 27.蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明——唐。杜牧《赠别》 28.门外若无南北路，人间应免别离愁——唐。杜牧《赠别》 29.桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯——宋。黄庭坚《寄黄几复》
30.独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何在？风景依稀似去年——唐。赵瑕《江楼感怀》
31.不应有恨，何时长向别时圆？——宋。苏轼《水调歌头》 32.但愿人长久，千里共婵娟——宋。苏轼《水调歌头》
述志抒怀
1.与天地兮比寿，与日月兮齐光——战国。楚。屈原《涉江》 2.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——战国。屈原。《离骚》 3.举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒——战国。屈原《渔夫》 4.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔——屈原《离骚》
5.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已——三国。魏。曹操《龟虽寿》 6.健儿须快马，快马须健儿——北朝民歌。《折杨柳歌辞》 7.刑天舞干戚，猛志固常在——晋。陶渊明《读山海经十三首》 8.直如朱丝绳，清如玉壶冰——南朝。宋。鲍照《代白头吟》 9.疾风知劲草，板荡识诚臣——唐。李世民《赐萧禹》
10.愿君学长松，慎勿作桃李——唐。李白《赠韦侍御黄活裳二首》 11.时穷节乃现，一一垂丹青——宋。文天祥《正气歌》
12.生当作人杰，死亦为鬼雄——宋。李清照《绝句>>（《乌江》）
13.长安何处在，只在马蹄下——唐。岑参《忆长安曲二章寄庞催》 14.莫道桑榆晚，微霞尚满天——唐。刘禹锡《酬乐天咏志见示》 15.大道如青天，我独不得出——唐。李白《行路难》 16.少年心事当拂云——唐。李贺《致酒行》
17.一片冰心在玉壶——唐。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
18.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——唐。李白《行路难》 19.天生我材必有用，千金散尽还复来——唐。李白《将进酒》
20.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜——唐。李白《梦游天姥吟留别》 21.新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿——唐。杜甫《将赴成都草堂途中有作先寄严郑公》
22.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金——唐。刘禹锡《浪淘沙》 23.时人莫小池中水，浅处不妨有卧龙——唐。窦庠《醉中赠符载》 24.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中——宋。郑思肖《画菊》
25.立志欲坚不欲锐，成功在久不在速——宋。张孝祥《论治体札子。甲申二月九日》
26.人生自古谁无死，留取丹心照汗青——宋。文天祥《过零丁洋》 27.粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间——明。于谦《石灰吟》 28.不要人夸颜色好，只留清气满乾坤——元。王冕《墨梅》 29.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风——清。郑燮《竹石》 30.落红不是无情物，化作春泥更护花——清。龚自珍《己亥杂诗》 31.浊酒难销忧国泪，救时应仗出群才——清。秋瑾
2012年GCT考试语文基础串讲（八）近义词口诀
伤心苦恼用悲伤，极度悲哀用悲恸，具体变化用变换，抽象变化用变幻； 原来意图用本意；
本来意义用本义，倍增加剧用倍受，艰苦尝尽用备受，安排陈列用布置， 安排布置用部署；
包括含有用包含，宽容原谅用包涵， 特征符号用标志，风度美丽用标致，山洪突发用暴发；
情绪发作用爆发，辨明改错用辨正，辨析考证用辩证，条理说出用陈述，说哭申冤用陈诉；
感情不深用淡薄，不求名利用淡泊，认识表面用肤浅，空虚无基用浮浅，同意提议用附议；
再次讨论用复议，互相通联用沟通，暗中勾结用勾通，开阔通达用豁然，迅速突然用霍然；
嫌疑消释用涣然，光彩一心用焕然，简单合同用合约，和平条约用和约，具体分界用界线；
抽象分界用界限，主观一定用决不，严正坚决用绝不，变化猛烈用急剧，非常急速用急遽；
标准衡量用考查，实地观察用考察；不忍舍弃用留恋，不忍离去用流连；位置接近用邻近；
时间靠近用临近，连绵不断用漫延，不断扩展用蔓延，轻慢辱骂用谩骂，无向乱骂用漫骂；
设法取得用谋取，谋取名利用牟取，腐化堕落用蜕化，机能减退用退化；确实足数用实足；
十分充足用十足，传播久远用流传，留给后人用留传，故意错解用曲解，解释不准用误解；
除敌去兽用驱除，除病去邪用祛除，对下细听用倾听，对上细听用聆听，审查决定用审定；
审阅修订用审订，借故拒绝用推托，摆脱责任用推脱，到处寻找用搜集，聚集分散物收集；
统辖率领用统率，全军首脑用统帅，暗中等待用伺机，等待时机用俟机，接受全力用受权；
委托权利用授权，知错悟解用醒悟，明白觉悟用省醒，驯服动物用降伏，投降屈服用降服；
进程结果用以至，不良后果用以致；举止神色用形迹，行动踪迹用行迹；强光耀眼用眩目；
眼花迷惑用炫目，要求应该用需要，一定要有用须要，价值增加用增值，繁殖增生用增殖；
慢慢变化用逐渐，阶段变化用逐步，行使权利用自治，自我克制用自制，学习经历用学历；
学习能力用学力，作伪改动用篡改，改动文字用窜改，寄居别处用作客，访问别人用做客；
一生事业用终生，切身大事用终身，当中停止用中止，最终结束用终止。
2012年GCT考试语文基础串讲 语法（一）
一、考查要点
能作为句子成分，能单独回答问题的词叫实词，包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词。
虚词不表示客观事务的实体，一般没有实在意义，不作句子成分。虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词。
短语也叫词组，分为并列结构、偏正结构、动宾结构、动补结构和主谓结构。 短语之间的关系搭配不当会出现各种语病。
能够表达一个相对完整的意思，具有一定的语气和语调的是单句。单句分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句以及主谓句、非主谓句、无主句、独词句等单句成分有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等.由两个或两个以上的单句组合起来，在意思上有密切联系的复杂句子叫复句。复句之中的单句可称为分句。根据分句不同的意义关系，有并列、递进、选择、转折、假设、因果、条件、目的、承接、连锁、解说等不同的类型。
辨析和修改病句是语文考试中重要的内容。常见的病句类型有：语序不当、指代不明、搭配不当、成分残缺、结构混乱、误用介词、成分赘余、不合逻辑、句式杂糅、关联词语指配不当、感情色彩不当等。
辨析病句的方法有：梳理枝干法、语感辨识法、逻辑分析法、造句类比法、调整顺序法等。
二、病句分析：
常见的病句归纳起来有：成分残缺、成分残缺或多余、配搭不当、语序不当、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 （一）成分残缺
成份残缺是指必须具备的功法成份残缺不全，影响了语意表达，不指根据语境省略了某一成份或某些成份而语意袤达不受影响的现象。 1、 缺主语
例l：在老师和同学们的帮助下，使我很快有了进步。
（因多用介词或介宾结构使原来的主语变为状语，全句缺主语情况是主语残缺的主要表现。此句应去掉“在和下”，或去掉“使”）。
例2：《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英房中。（由于句子较长，暗中更换主语也是造成缺主语的重要方面。此句前半部分的主语是“周文宾”，而后半部分转换为“王老虎”，应在末句加上“王老虎”这一主语）。
例3：学校的教育教学成绩显著，多次受到省市教委的表影。
（因误把偏正短语中偏的部分理解为中心语而后面句子缺主语的情况也值得高度重视。此句的前一分句主语是“成绩”，而后分句误解为第-个分句主语的是“学校”，故错误地承前省略，应在第二个分句前加主语“学校”）。 2、 缺谓语
例1：南堡人民经过一个冬天的苦战，一道四米高、七百米伏的拦河大坝魏然屹立在天目瑛边。（因句子较长而说或写到后面忘记前边结构，后面没有与之相呼应的谓语，应在“一道”前加上“使”等）。
例2：商业部门积极响应政府的号召，大张旗鼓地向群众宣传教育。出售产品的重要意义，（应在“出售”前加“讲清”）。
例3 ：我们学校的学生在深入开展人生意义在于奉献的讨论后，经过一个学期的学习学校面貌发生了很大变化。（应在第二个“学校”前。加“使”等）。 例4：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。（或去掉“的生活”，使“吃不饱、穿不暖”作谓语，或在“吃”前加“过着”）。 3、 缺宾语
例l：校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动。
（句子稍长而说或写到后面忽略了与前面成分呼应，是造成宾语 残缺的重要原因。此例末没有与谓语“讨论”相呼应的宾语中心词。应在其末加上“的问题”等）。
例2：《创业史》是描写我国农村社会主义革命的长篇小说。课文写的是当时互助组刚成立，梁生宝为实现稻麦两熟计划去郭县购新稻种。（应在其末加“的故事”与“写”这一谓语呼应）。
例3：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。（应在“敢博”后，加“的精神”，与谓语“发扬”相呼应）。 4、 缺少必要的附加成分
例1：要想取得优异成绩，必须付出劳动。（缺少必要的附加成分就会造成表意不严密等情况。此例仅“付出劳动”是不能“取得优异成绩”的。应在“劳动”前加“艰苦且有效的”限制语）。
例2： 一开春，小麦就长得很好，获得了可喜的收获。（应在“获得”加“秋后”以限制时间）。
2012年GCT考试语文基础串讲（九）成语运用
1、曲解词语，望文生义
高考中有一些大家不常见的成语，命题者设题时常常利用我们不理解成语的含义，在设题时望文生义，故意曲解词义。
例1、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
“万人空巷”是指很多人都出来了，挤在一起；此处望文生义，用于在家看电视节目不恰当。 很多的时候，成语字面的意思与它本来的意思是大不相同的。如果按字面的意思来理解就会出错，类似的成语还有：“火中取栗”、“炙手可热”、“首当其冲”、“指手画脚”。
2、张冠李戴，用错对象
有些成语只适用于描述特定的人或事，有特定的“方向性”，命题者常常故意偷梁换柱，张冠李戴，把使用的对象、特定的“方向性”有意弄错。如果不了解它特定的适用对象，特定的“方向性”，就会出现毛病。
例2、巴勒斯坦的斯瓦特被誉为“东方的瑞士”，但9.11事件以后，来这里旅游的人几乎是凤毛麟角。
凤毛麟角比喻稀少而可贵的人或事物，这里指旅游的人，用错对象。
其他类似的还有“穿云裂石”“六马仰秣”是指歌声的；“举案齐眉”“破镜重圆”“相敬如宾”是指夫妻的；“青梅竹马”“两小无猜”是指男女儿童的；“浩如烟海”是“形容文献、资料非常丰富”。“不同凡响”“别出机杼”是指文艺作品的。“崭露头角”多指青少年，“功高不赏”一般用于对别人的评价。
3、混淆情感，褒贬不分。
成语的感情色彩可谓褒贬分明，如“无微不至”与“无所不至”，仅一字之差，感情色彩却截然不同，因此，我们在运用时，要因目的、场合、对象的不同而异，用于赞扬、夸奖的使用褒义成语，用于贬斥、批评的使用贬义成语。否则，成语运用就不恰当了。命题者却故意贬词褒用，或褒词贬用。
例3、几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。
“雨后春笋”的意思是“春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现”，可见该成语主要用于褒义。而本句讲的是“造假者”非法大量建立“垃圾食品厂”的事情，显然不能用“雨后春笋”来修饰。此处可以考虑改用“源源不断”之类的修饰语。
类似成语还有：“无所不为”、“趋之若鹜”、“处心积虑”、“殚精竭虑”、“蠢蠢欲动”等。
此外，应注意如下有贬褒色彩的成语：振振有词、有口皆碑、附庸风雅、亦步亦趋、粉墨登场、彻头彻尾、长篇大论、罄竹难书等。
4、忽视语境，不分范围
具体的语境往往有区别语义的功能，我们在学习的过程中不能忽视语境，否则就会用词不当。成语有一定的使用范围，有些成语的误用正是由于分不清范围的大小。而命题者设置干扰项时常常故意忽视语境，不分范围，造成错误判断。
例4、这样的小错误对于整个题目的要求来说是无伤大雅，不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。
不足为训的意思是：不值得当做典范或法则。成语意思与语境不符，类似的成语还有“望其项背”、“有口皆碑”。
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