一、电流和电路选择题
1．下列估计最接近实际的是（
）
120m/s40mA2J
500Pa
A. 高速公路上小汽车正常行驶的速度是B. 教室里的日光灯正常发光时的电流约为C. 捡起掉在地上的物理书所做的功约为
(超详细)
D. 一名中学生站在地面上，对地面的压强约为【答案】C
【解析】【解答】解：A、高速公路上的小汽车行驶速度可以达到实际；
B、教室里的日光灯正常发光时的电流约为C、一本书的重力在
120km/h．故A不符合
100mA左右，故B不符合实际；
0.8m左右，将一本掉在地上的物理书捡起放
2.5N左右，课桌的高度在
到课桌上所做的功约为D、中学生的体重在
W=Gh=2.5N×0.8m=2J．故C符合实际；G=500N左右，对地面的压力
F=G=500N，双脚与地面的接触面积在
22
S=500cm=0.05m左右，站立在水平地面上时对地面的压强为
p= =
4
=1×10Pa．故D
不符合实际．故选C．
【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．
2．有一个看不见内部情况的小盒（如图所示），盒上有两只灯泡，由一个开关控制，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都灭；拧下其中任一灯泡，另一灯都亮。选项所示的图中符合要求的电路图是（
）
A. B.
C.
【答案】 C
D.
【解析】【解答】解：A．由电路图可知，两灯泡串联，拧下其中任一灯泡，电路断路，另一灯都不亮，A不符合题意；B．由电路图可知，两灯泡并联，开关合题意；
C．由电路图可知，两灯泡并联，开关位于干路，闭合开关两灯都亮，拧下其中任一灯泡，另一灯亮，C符合题意；D．由电路图可知，开关亮，D不符合题意。故答案为：C
【分析】结合串并联电路的特点分析解答即可
.
S与L2并联后再与
L1串联，闭合开关
S，L2被短路，L2不亮，L1
S位于L1支路，断开开关，灯泡
L2仍然亮，B不符
3．交通法规定，不但司机要系安全带，副驾驶也应该系安全带．假设驾驶员和副驾驶的安全带分别对应开关
S1和S2，系好安全带，相当于闭合开关，且只有当两人都系好安全带
时，才会指示灯熄灭，提示音消失．符合上述要求的正确电路图是
A. B. C. D.
【答案】 C
【解析】【解答】根据要求，当开关闭合时，灯泡不亮，电铃不响，则开关和用电器并联，为了电路不出现电源短路，则电路中要有电阻保护电路，故答案为：C.
【分析】当开关闭合用电器不工作时，则开关和用电器并联。
C符合题意。
4．如图甲所示，电源电压恒为9V，滑动变阻器的最大阻值为100Ω，电流在0.1A--0.4A之
间时电子元件才能正常工作。若通过此电子元件的电流与其两端电压的关系如图乙所示，则下列判断正确的是（
）
A. 电子元件工作时，电阻保持不变耗的最小功率为
3.6W
B. 电子元件处于正常工作状态时，电路消
C. 当P在中点时，电子元件与滑动变阻器的电压之比为常工作状态，滑动变阻器的阻值范围应控制在【答案】D
1∶1 D. 为使电子元件处于正
12.5Ω--70Ω
【解析】【解答】A、由图乙可知电子元件工作时，电压与电流的关系不是经过坐标原点的一条直线，电压与电流的比值是变化的，即电阻是变化的，B、由图乙知电子元件处于正常工作状态时，电路中的最小电流为功率为P＝UI=9Ｖ×0.1Ａ=0.9W，B不符合题意；C、当P在中点时，滑动变阻器接入电路的阻值为
50Ω；由图乙可知电子元件处于正常工作
A不符合题意；
0.1A，电路消耗的最小
状态时的电阻最小值为
R1=
=10Ω，最大值为R1==20Ω，根据串联分压的规
律可知，电子元件正常工作时的电阻与滑动变阻器的电阻不相等，那么电子元件与
1:1，C不符合题意；
滑动变阻器的电压之比不可能为D、当电路中的电流为
0.4A时，滑动变阻器的阻值最小，由图乙知此时电子元件两端的电
压为4V，滑动变阻器两端的电压为
Up=9V-4V=5V,Rp=
=12.5Ω；当电路中的电流为
2V，滑动变阻器两
0.1A时，滑动变阻器的阻值最大，由图乙知此时电子元件两端的电压为
端的电压为Up=9V-2V=7V,Rp=故答案为：D。
=70Ω，D符合题意。
【分析】A、从图象可知，电流与电子元件两端的电压不是正比关系分析判断；件处于正常工作状态时，电路消耗的最小功率根据公式
B、电子元
P=UI可求；C、当P在中点时，无
P在
0.1A，电流
法判断电子元件与滑动变阻器电阻的大小关系，根据电阻的分压特点可知无法确定当中点时电子元件与滑动变阻器的电压之比；
D、由图象可知，电路电流最小为
最大为0.4A，根据图乙找到对应的电压，根据串联电路电压的规律求出滑动变阻器两端的电压，根据欧姆定律求出滑动变阻器接入电路的电阻．
5．如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关开时，灯泡L1的亮度及电流表示数的变化情况是（
S1、S2，两灯都发光，当把开关）
S2断
A. L1亮度不变，电流表示数变小C. L1的亮度增大，电流表示数不变【答案】 A
B. L1亮度不变，电流表示数不变
D. L1亮度增大，电流表示数变小
【解析】【解答】两开关均闭合时，两灯并联在电源两端，两端电压均为电源电压，断开S2后，只有
L1接入电路，L1两端电压仍为电源电压，实际功率不变，故亮度不变。断开
S2后，只测
L1中的电流，故电流减小，由分析可
S2
前电流表测量两灯泡的电流之和，断开知，A正确，BCD错误。故答案为：A
【分析】首先进行电路分析，得出两种情况下的两灯的连接方式，然后由电阻的变化得出灯亮度的变化及电流表示数的变化。
6．与如图实物图相对应的电路图是下图中的（）
A. B. C. D.
【答案】 D
【解析】【解答】解：A、开关闭合后一只灯泡被短路，不合题意；B、两只灯泡并联，开关控制其中一只灯泡，不合题意；C、两只灯泡并联，开关控制干路，不合题意D、两灯串联，符合题意。故答案为：D。
【分析】结合实物图，利用电流流向法分析对应的电路图即可
.
7．如图所示，电源电压保持不变，电阻为1A，则（
）
R1=R2=R3=10Ω．当S1、S2都断开时，电流表示数
A. 电源电压为30V B. 当S1、S2都闭合时，电流表示数为2A
C. 当闭合S1、断开S2时，R1的功率为10W D. 当S1、S2都闭合时，整个电路消耗的功率最大【答案】 D
【解析】【解答】A、电源电压：U=I（R1+R2）=1A×（10Ω+10Ω）=20V；A不符合题意；
B、当S1、S2都闭合时，R2、R3并联，电流表的示数：合题意；C、当闭合
I= + = + =4A，B不符
2时，R1被短路，R1两端电压和通过的电流为零，因此S1、断开SR1的功率为
0；C不符合题意；
1、S2都闭合时，R2、R3并联，电路中的总电阻最小，由欧姆定律可知，电流表的D、当S
示数最大，根据故答案为：D。
P=UI可知，此时整个电路消耗的功率最大；D符合题意。
【分析】弄清开关的断开、闭合造成的电路的连接形式的变化是解决本问题的关键。灵活运用欧姆定律公式以及功率公式进行计算。（U=IR即可求出电源电压；（电流表的示数；（
1）当S1、S2都断开时，R1、R2串联，根据
2）当S1、S2都闭合时，R2、R3并联，根据欧姆定律即可求出
R2的基本电路，确定
R1两
3）当闭合S1、断开S2时，R1被短路，电路为
端的电压和通过的电流，利用即为电路消耗功率最大。
P=UI即可求出R1的功率；（4）确定电流表示数最大的情况
8．下列数据符合实际的是（A. 学生书桌的高度约为
）
0.1A
2.5m B. 家庭节能灯正常工作的电流约为
70℃ D. 人步行的速度约为
10m/s
C. 洗澡时感觉舒适的水温约为【答案】B
【解析】【解答】解：
A、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的
一半，在80cm左右．故A不符合实际；
B、家庭节能灯的功率在际；
C、人的体温在际；
20W左右，发光时的电流在I= = ≈0.1A左右．故B符合实
37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右．故C不符合实
D、人正常步行的速度在故选B．
4km/h=4× m/s≈1.1m/s左右．故D不符合实际．
【分析】此题考查对生活中常见物体物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项．
9．下列估测符合实际的是（）
A. 物理课本的长度大约在33℃之间
40 cm～45 cm之间B. 人感觉最舒适的温度大约在30℃～
C. 成年人正常步行的速度大约在时的电流大约在【答案】 C
5 A～6 A之间
1 m/s～1.3 m/s之间D. 教室里一盏日光灯正常发光
【解析】【解答】A、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约本的长度略大于
18cm，在26cm左右．故A不符合题意；
37℃左右，感觉舒适的温度在
18cm，物理课
B、人体正常体温在23℃左右．故B不符合题意；
C、成年人步行的速度在4.5km/h=4.5× m/s=1.25m/s左右．故C符合题意；
D、教室中日光灯的额定功率在D不符合题意．故答案为：C．
40W左右，正常发光的电流在I= ≈0.2A左右．故
【分析】根据日常生活中物体的长度、温度、速度和电流大小进行估测，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．
10．塑料梳子梳头时，头发容易被梳子A. 塑料吸盘“粘”在光滑的瓷砖上B. 黑板擦“粘”在磁性黑板上C. 化纤布料衣服易“粘”在身上D. 两个铅块削平后挤压，【答案】 C
“粘”在一起
“粘”起，下列现象中“粘”的原因与其相同的是（）
【解析】【解答】解：用塑料梳子梳头发时，头发容易被梳子象。
A、挤出吸盘中的空气，在大气压的作用下吸盘就能
“粘”起，这是摩擦起电现
“粘”在光滑的瓷砖上。A不符合题意；
B、磁性黑板擦能“粘”在竖直的黑板上，是由于摩擦力与重力平衡。C、化纤布料的衣服容易C符合题意；
D、两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起，这是分子引力作用的结果。故答案为：C
【分析】头发容易被梳子
B不符合题意；
“粘”在身上，这是摩擦起电现象（化纤布料的衣服与人体摩擦）。
D不符合题意；
“粘”起，这是摩擦起电现象，据此逐一分析选项即可.
11．卫生间里安装了照明灯和换气扇，有时需要独立工作，有时需要同时工作．下列电路图符合要求的是（
）
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】【解答】解：照明灯和换气扇，有时需要独立工作，有时需要同时工作．说明电灯与风扇相互不影响，能独立工作，故应使电灯与风扇并联，且各自的支路有一个开关控制，干路上没有开关．对照选项中的电路图可知，只有
C符合要求．
故选C．
【分析】由题意可知，照明灯和换气扇都能各自独立工作，说明它们的连接方式是并联．结合选项中的电路图可做出判断．
12．利用干电池、导线、小灯泡、电动机、铅笔芯、橡皮、塑料尺探究：⑵电动机转向；⑶电磁感应；⑷电阻与长度的关系．能够完成的实验个数有
⑴物质导电性；（）
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个【答案】D
【解析】【解答】由干电池、导线、小灯泡、铅笔芯、橡皮和塑料尺可完成实验（由干电池、导线和电动机可完成实验（
2）；由导线、小灯泡和电动机可完成实验（
4）；D符合题意.
1）；3）；
由干电池、导线、小灯泡和铅笔芯可完成实验（故答案为：D.
【分析】选择不同的材料可以进行相应的实验，可以完成导体和绝缘体的区别，电阻影响因素的实验，可以探究电动机的转向和电磁感应的特点
.
13．如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能．当开关通电起到灭蚊作用；当开关
Sl闭合、S2断开时，只有灭蚊网
Sl和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作
）
用．所示电路设计符合这种要求的是（
A. B. C. D.
【答案】 D
【解析】【解答】解：根据题意可知，灭蚊网和灯泡互不影响，因此属于并联，题意；
当开关Sl闭合、S2断开时，只有照明灯工作，
C不符合题意；
S1和S2都闭合时，灭
AB不符合
当开关S1闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关蚊网与灯都通电，同时起到灭蚊和照明作用，说明题意．
故答案为：D．
【分析】根据电路要求，用电器要并联，干路上有开关，灯泡分支上有开关
S1控制整个电路，S2控制灯泡，D符合
.
14．新交规对司乘人员必须系安全带作了严格要求。轿车上设有安全带未系提示系统：当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关灯即时提示；若系上安全带，则开关（）
S1闭合，若未系安全带，则开关
S2断开，仪表盘上显示
S2闭合，显示灯熄灭。如图中设计最合理的电路图是
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】【解答】根据题意知道，只有坐在座位上时，指示灯才亮，所以与灯串联，当开关
S2闭合时，灯又不亮了，说明指示灯被
S2短路了。
A不符合
S1控制灯，即
S1
由A图知道，两开关并联，无论乘客坐下，还是系上安全带，指示灯都会发光，题意；由
B图知道，指示灯与
S1串联，与
S2并联，乘客坐下时指示灯亮，系上安全带
B符合题意；由
C图知道，指示灯与
S1
时，指示灯被短路熄灭，并且不会出现电源短路，
串联，与S2并联，即乘客坐下时指示灯亮，但系上安全带时，指示灯被短路熄灭，但同时
出现电源短路，C不符合题意；由合，灯亮，当开关故答案为：B。
D图知道，当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关
D不符合题意，
S1 闭
S2闭合时，灯不会熄灭，
【分析】根据电路要求，当用电器和开关并联时，闭合开关会使用电器短路.
15．如图所示，在接线柱A、B间接入导线（其材料为普通铜丝），在接线柱C、D间接入
熔丝．接通电源，灯泡正常发光，熔丝不熔断；断开电源，在次接通电源时，灯不亮，熔丝熔断．以下判断错误的是（
）
B、D间连上一根导线，再
A. 导致熔丝熔断的原因是电路中电流过大导线中的电流
C. 熔丝熔断，但灯泡依然完好【答案】 B
B. 熔丝熔断时，熔丝中的电流大于AB间
D. 用铜丝代替熔丝不符合安全用电的原则
【解析】【解答】A、电路中熔丝的作用就是保护电路，将路，电路中电流过大，导致熔丝熔断，B、由于熔丝与
A不合题意；
BD间连上导线时，灯泡被短
AB将导线是串联的，由串联电路电流处处相等可知，熔丝中的电流等于AB
间导线的电流，B符合题意；
C、因导线把灯泡短路，故灯泡无电流通过，所以熔丝熔断，但灯泡依然完好，意；
D、由于铜丝的熔点高，故在短路时不能断开电路，所以用铜丝代替熔丝不符合安全用电的原则，D不合题意 . 故答案为：B .
【分析】A、短路时电路中的电流过大，会致使熔丝熔断；B、根据串联电路中的电流规律可知，串联电路中的电流处处相等；C、灯泡短路时，灯丝中无电流通过，电路中电流过大；
D、铜丝的熔点高，在电路中电流过大时，不能及时熔断，起不到保护电路的作用
.C不合题
16．如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，当开关表的示数为
I1、电压表的示数为
S1、S2闭合，S3断开时，电流
I2、
U1；当开关S1、S3闭合，S2断开时，电流表的示数为
）
电压表的示数为
U2．下列判断中正确的是（
A. U1＞U2B. U1＜U2C. I1＞I2D. I1＜I2
【答案】B
【解析】【解答】当开关压，电压表的示数为
S1、S2闭合，S3断开时，R1、R2串联，电压表测量
R1 两端的电
U1；当开关S1、S3闭合，S2断开时，R1、R2仍然串联，电压表测量电
U2；由于串联电路的总电压等于各部分电压之和，所以
U1
源两端的电压，电压表的示数为
＜U2，A不符合题意，B符合题意；当开关
S1、S2闭合，S3断开时，R1、R2串联，电流表
I2；因为I1=I2
，
的示数为I1；当开关S1、S3闭合，S2断开时，R1、R2仍然串联，电流表的示数为电源电压不变，电路的电阻CD不符合题意，故答案为：B。
【分析】根据闭合不同的开关，电路都是串联电路，电压表测量的位置不同，电压表的示数不同.
R=R1+R2不变，由I=U/R知道，电路的电流不变，即
17．如图所示是一个能吹出冷热风的电吹风简化电路图，图中丝．下列分析正确的是（
）
A是吹风机，B是电热
A. 只闭合开关C. 同时闭合开关风
【答案】 D
S2，电吹风吹出热风S1、S2，电吹风吹出冷风
B. 只闭合开关S1，电吹风吹出冷风D. 同时闭合开关
S1、S2，电吹风吹出热
【解析】【解答】开关A、只闭合开关电路，吹出冷风，B、此时干路开关C、同时闭合开关
S2在干路上，S1在B所在的支路．
S2时，电热丝所在支路的开关是断开的，电热丝不工作，只有吹风机接入A不符合题意；
S2是断开的，电路没有接通，所有用电器都不工作，
B不符合题意；
C不符
S1、S2时，电热丝与吹风机并联接入电路，同时工作，吹出热风，
合题意，D符合题意．故答案为：D．
【分析】根据电路的工作状态，电路并联，且电热丝有开关，并联时同时工作
.
18．能源、信息、材料是现代社会发展的三大支柱，下列说法正确的是（A. 太阳能、风能和核能都是可再生能源C. 在通常情况下，铜、碳棒和陶瓷都属于导体能来发电的【答案】D
【解析】【解答】解：
）
B. 光纤通讯是依靠超声波来传递信息的 D. 秦山核电站是利用原子核裂变释放的核
A、错误，太阳能、风能都是可再生能源，核能属于不可再生能
源； B、错误，光纤通讯是依靠激光（电磁波的一种）来传递信息的；C、错误、在通常情况下，铜、碳棒属于导体，陶瓷属于绝缘体；
D、正确，秦山核电站是利用原子核裂变发生链式反应释放的核能来发电的；故选D.
【分析】（1）从能源是否可再利用的角度可分为可再生能源和不可再生能源．化石能源、核能会越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充，所以它们属于不可再生能源；而风能、水能、太阳能、生物质能，可以在自然界里源源不断的得到补充，所以它们属于可再生能源；（2）激光可以在光导纤维里传播，从而传播信息；（
3）容易导电的物体是导
体，如金属、人体、石墨、大地等；不容易导电的物体是绝缘体，如空气、陶瓷、塑料、橡胶等；（4）原子核发生分裂或聚合时，可释放出惊人的能量．
19．标有“6V 3.6W”的小灯泡，通过它的电流随两端电压的变化关系如图所示．若把这种规格的两只灯泡串联在
6V的电源两端，则每只灯泡的实际电阻和实际功率分别为（
）
A. 10Ω 0.9W B. 6Ω 0.9W C. 6Ω 1.5W D. 10Ω 1.8W【答案】C
【解析】【解答】解：把这种规格的两只灯泡串联接在电压都为3V，从图象上可以看出，此时电路电流为
6V的电源两端，每只灯泡两端的0.5A，
所以每只灯泡的实际电阻每只灯泡的实际功率故选C．
R= = =6Ω，
P=UI=3V×0.5A=1.5W．
【分析】两只完全相同的灯泡串联，灯泡的电阻相等，通过的电流相等，根据欧姆定律可知，两只灯泡两端的电压相等，再从图象上找到对应的电压和电流，根据相应的公式分别算出每只灯泡的实际电阻和实际功率．
20．对如图所示电路，下列分析正确的是（）
A. S1、S2闭合，S3断开时，R1与R2并联 B. S1、S2闭合，S3断开时，电流表测通过的电流
2、S3闭合，S1断开时，电路中只有C. S
2时，电压表测R2工作 D. 只闭合S
R1
R1两端的电压
【答案】A
【解析】【解答】解：A、S1、S2闭合，S3断开时，电流有两条路径，分别流经两个电阻，所以R1与R2并联，A符合题意；
B、S1、S2闭合，S3断开时，电流表串联在干路中，所以测的是干路的电流，意；
C、S2、S3闭合，S1断开时，R2被短路，电路中只有R1工作，而不是只有
R2工作，C不符
B不符合题
合题意；D、只闭合
S2时，电路中只有
R1工作，但电压表没有接入电路中，不能测量用电器的电
压，D不符合题意．故答案为：A．
【分析】串联电路是各用电器依次连接在电路中，并联电路是各用电器分别连接在电源两侧，根据图中开关的闭合情况分析电路的连接方式
.
21．下列物理量的估测中，最接近实际的是（）
A. 你所在的考场室温约为
50℃ B. 初中物理课本的长度约为
26cmC. 高速公路上小汽车的正常行驶速度约为120m/s D. 台灯的工作电流约为
200A
【答案】B
【解析】【解答】解：A、夏天教室的室温约30℃，你所在的考场室温不会达到50℃，故
A错误；
B、物理课本的长度约为
26cm，故B正确；
C、高速公路上小汽车的正常行驶速度约为120km/h，故C错误；
D、台灯的工作电流约为200mA，故D错误．
故选B．
【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．
22．下列厨房里用品在通常情况下属于导体的是（）
A. 糖水 B. 酱油 C. 色拉油 D. 味精【答案】B
【解析】【解答】通常情况下，糖水中的糖是有机物，而分子不能导电，所以糖水不能导电；酱油含有氯化钠（食盐），盐的水溶液中有阴阳离子存在能够导电，因此酱油是导体；色拉油和味精都不能导电，属于绝缘体；B符合题意.
故答案为：B.
【分析】容易导电的物体叫导体，糖水、色拉油和味精不易导电，是绝缘体
.
23．小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯，四个车门中只要有一个门没关好（相当于一个开关断开），指示灯就会发光，下列图的模拟电路图符合要求的是（）
A. B. C. D.
【答案】 A
【解析】【解答】解：开关没闭合灯就亮，显然开关与灯是并联的，且四个车门中只要有一个门没关好指示灯会发光，故四个开关应串联。
A．图中四个开关串联，开关全部闭合时，灯泡被短路，不发光，只要一个开关断开，灯泡就发光，符合题意；
B．图中四个开关串联，但只有开关全部闭合，灯泡才会发光，不合题意；C．图中四个开关都关好时会形成电源短路，不合题意；D．图中开关S1、S2、S3串联时会形成电源短路，不合题意。故答案为：A。
【分析】结合题意可知，只要一个开关断开，灯泡就发光，所有开关闭合，灯泡不发光，据此对各选项逐一分析得出答案
.
24．为了让同学们养成关注生活的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测，以下是他们交流的一些估测数据，你认为估测数据中符合实际的是（A. 两个普通鸡蛋重约为C. 一元硬币的厚度约为5A
【答案】D
【解析】【解答】解：A、两个鸡蛋的质量在符合实际；
100g=0.1kg左右，受到的重力为
G=mg=0.1kg×10N/kg=1N．此选项不
10N B. 中学生正常步行的速度约为
5m/s
）
2.5cm D. 家里卧室用空调正常工作时的电流约为
B、中学生正常步行的速度在C、四枚硬币叠放的高度在右．此选项不符合实际；
4km/h=4× m/s≈1.1m/s左右．此选项不符合实际；1cm=10mm左右，一枚一元硬币的厚度在
0.25cm=2.5mm左
D、家用空调的额定功率在实际．故选D．
1100W左右，正常工作的电流约I= = =5A．此选项符合
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行
单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．
25．将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，可以看到塑
料绳的细丝纷纷散开，产生这种现象的原因是（
）
A. 大气有压力 B. 分子间有相互作用力作用力【答案】 D
C. 磁极间有相互作用力 D. 电荷间有相互
【解析】【解答】解：塑料细丝与手摩擦，摩擦起电，手带了一种电荷，细丝带了另一种电荷，由于不同的塑料细丝带有同种电荷，同种电荷相互排斥而导致细丝蓬散开来，合题意。故答案为：D。
【分析】摩擦起电，细丝带了同种电荷，同种电荷相互排斥
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D符
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