八年级地理上册1-1从世界看中国-疆域学案新人教版
课题 课题学 习目标 1.1从世界看-疆域 班级 1、运用地图说出我国的地理位置①半球位置： ②纬度位置：③海陆位置2.初步学会分析我国位置的优越性。3.记住我国的陆地面积。 4.在地图上查阅我国陆疆和陆上邻国5.海疆濒临的海洋及海上邻国。6.在地图上查阅的四至。 学法概述 结合课本及地图归纳、总结的疆域，通过顺口溜、拼图游戏能具体的背诵出本节课的知识点。 学学习达成目标 建议使用的 学习 巩固练习 学段测评 段 内容 学习方法 时间 1.世界上1.我国所处的位置十 能熟记我国的纬度位置和海1通过复习东西半球和南 面积最大区，属____________第优越陆位置，学会运用地球仪或北半球分界线掌握我国 的国家是带，没有__________一 的地东、西两半球地图说出我国的半球位置。 20__ __。 人们休养生息。 学理位的位置，分析我国的地理位2通过观察课本第3页活分钟 2.比例尺2.我国位于世界最大段 置 置及其优越性。 动第1题能说出相比其的计算公界上面积最大的洋___他国家我国地理位置的式是：比3读图课文1-1“在地优越性，并填注在课本例尺 从东西半球看，我国上。 =______ 位于______________。 第二 学段 海陆兼备的大国 知道我国的国土面积，学会在亚洲地图上查阅我国的陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国；学会在地图上查阅的四至，量算我国领土南北端之间、东西端之间的距离；学会运用世界地图及有关统计资料，比较和其他国土面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。 1通过阅读课本第三页下部，结合课本第四页图1.3的疆域及邻国观察我国的四至，并比较东西时间差异南北气候差异 2通过阅读第5页课本知道我国的领土面积，及14个陆上邻国，6个隔海相望的国家。 25分钟 完成课本第5页活动题。 最北：_______ 最西：_____________（三）的海陆位置（特（1）海域（从北到南（2）海峡：________（4）三大岛屿：____（5）陆上邻国：____ （6）海上邻国：____ 1 / 3
第三 学段 行 政 区 划 知道我国现行三级行政区划，学会在政区图上熟悉省级行政单位的全称、简称、位置及行政中心，并能在我国省级行政区填充图上准确找出34个省级行政区的位置并填注其名称。 1联系自己家所在地理位置的名称，或写信时填写的寄信的地址理解三级行政区划。 2结合课本第7页图1.7熟记课本第8页表1.2个省级行政区域的名称、简称和行政中心以及位置。 45分钟 完成课本第9页活动题。 34个省级行政区：括 、 括 、 、共34个省级行政单位 个直辖市、 个归线自西向东依是 、 、 我国面积最大、邻是 ，称 。跨纬度最是 。人口最（云或滇），省会是海或海峡的省是 别行政区是香港特别特别行政区，收回的时 归 纳 与 梳 理 半球位置 东：嘴喝两江汇合水；西：帕米尔上我国优越的地理位置 纬度位置 行政区划1、34个省级行政单位歌 海陆位置 二宁青甘陕，海重内台北上 陆地面积 注：两湖---湖南，湖北 山---山东，山西； 疆域 国土辽阔 领土四端 五江（疆）---江苏，江西 海洋国土 4、省级行政单位简称“宁、冀鲁豫， 34个省级行政区划 苏浙皖、湘鄂赣；川黔滇、1、歌诀记忆我国的陆上邻国和隔海相望的国家 5、我国省级行字作简称，如：京、津、 （1）14个陆上邻国 朝俄蒙哈吉塔阿，巴印尼和不丹，缅甸老挝接越南，陆上邻 吉、黑、苏古、澳、川、贵、云。 国逆时连。（2）6个隔海相望的国家 韩日菲文印尼马，隔海相望北至南。 （2）用本（3）用本省的历史名称作简称， 2、自编顺口溜记忆我国的疆域 西起帕米尔高原，东至太平洋西岸， 北连蒙古大 如：冀、鲁、简称的有：川或蜀、云或 戈壁，南海之南赤道边。 面积九百六十万，世界列位居第三。 滇、甘或陇、3、形象化记忆我国邻土四端点 北：头上顶着黑龙江； 南：脚踩曾母暗沙岛； 2 / 3
达 标 测 评 一．基础知识考查 1.半球位置： 2.纬度位置： 3.海陆位置：最北： 最南： 最东： 我国东西相距约5000千米，我国南北相距4.海域： 5.海峡： 7 三大岛屿： 8 海上邻国： 二 选择题 1.下面有关我国领土组成的说法，正确的是（ ） A.我国领土面积就是960万平方千米B.我国领土范围中不包括领空C.我国领海面积广阔，是世界上为数2.与我国隔海相望的国家是（ ）A.俄罗斯 B.缅甸 C.文莱 D.吉尔吉斯斯坦3.我国位置最东的省级行政区是（ ）A.台湾省 B. C. D. 5.位于我国最北端和最南端的两个省级行政区分别是（ ）A.、 B.××区、C.、 D.××区、 三.读图1-2、1-3完成下列问题。 当帕米尔高原满天星斗时乌苏里江边已是阳光 春耕的时候黑龙江是冰天雪地 图1-2 图1-3 (1)图1-2表明我国领土东西端的同一时间的景观差异，造成这种差异的 原因是________________________ __________________________。 （2）图1-3表明我国领土南北端的同一季节的景观差异，造成这种差异 的原因是__________ ____________________________________________。 四．拼图游戏，两人合作先将一位同学的省级行政区域图填写简称、 行政中心，再用剪刀将各省分别剪下，粘在另一位同学的图上（部分较小省市最后标注）。 3 / 3
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