活动目标：
1、关注自己体重的变化，初步感知体重与健康的关系。 2、了解一些控制体重、保持健康的方法。 3、初步了解健康的小常识。 4、初步了解预防疾病的方法。
5、让幼儿知道控制体重有益于身体健康。 活动准备：
1)经验基础：幼儿在园集体体检之后;幼儿有下棋、看表格的经验。 2)物质准备：二块大板;幼儿体重表;健康卡;图片;棋子;等。 活动过程：
一、学看表格，关注变化学看体重表关注自己体重所发生的变化 1、出示体重表一：根据体检结果，说说自己现在的体重。 2、看看比比，自己体重有什么变化? 3、出示体重表二：解读符号。
4、将自己此次的体重数字卡贴在表二中相应的格子里。
二、讨论交流，提炼方法讨论交流提炼一些控制体重、保持健康的方法 1、观察表二，提问：体重是轻好还是重好?
2、请保健老师来说说答案，同时解答幼儿的提问。(突出体重过重会影响健康)
3、提问：是什么原因会使我们的体重增加过快呢?(出示)
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4、提问：有什么好办法能控制体重、保持健康?(出示) 三、参与游戏，巩固知识玩健康棋在游戏中巩固所学到的方法 1、老师介绍健康棋。
2、将体重增加过快的原因与控制体重好办法的图示予以制定规则。 (如：吃油炸食品退三格;每天运动进四格等。) 3、幼儿放棋谱、数字卡、图片等，共同玩健康棋。
4、小结：鼓励幼儿将所学到的方法运用到生活中去，使自己的身体变得更健康。 教学反思：
幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点，喜欢直接参与尝试，对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的层次性、开放性，幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法，主动探索，体验成功的快乐。
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