实验三、循环结构程序设计

一、实验目的

1. 掌握while，do-while，for循环语句的使用与区别； 2. 掌握循环条件、循环体、循环终止等循环要素； 3. 理解循环执行过程，掌握循环嵌套的执行过程； 4. 熟练使用循环语句编写程序； 5. 掌握break、continue的使用。 二、实验学时数

4学时 三、实验内容与步骤 （一）阅读程序

要求：先自行判断程序的执行结果，再输入并运行下列程序，写出各个程序的运行结果，并理解和分析程序代码。 1． #include

int main() { int a=2,b=8;

while(b--<0)

b-=a ;

a++ ;

printf(“a=%d,b=%d\\n”,a,b); return 0;

}

输出结果：_________________________________。 2. # include

int main() {

int x=2 ,y=6 , z=3; do

y=y-1;

while(z-->0&&++x<5) ;

printf(“x=%d\y=%d\z=%d\\n”,x,y,z); return 0; }

输出结果：_________________________________。 3. #include

int main() {

int n=0; while(n<=2) {

n++;

printf(\"%d\\n\ return 0; }

输出结果：_________________________________。 4. #include

int main( ) {

int a=0,j; for(j=0;j<4;j++) { switch( j )

{ case 0:

} }

printf(\"%d\\n\return 0; }

输出结果：_________________________________。 5. #include

case 3:a+=2;break; case 1:

case 2:a+=3;break;; default:a+=5;break;

int main( ) {

int i;

for(i=1;i<6;i++)

if(i%2) {printf(\"#\");continue;} printf(\"*\");

{ }

printf(\"\\n\"); return 0; }

输出结果：_________________________________。 6. #include

int main() { int s=0,t,i,j;

for(i=1;i<=3;i++) { t=1;

for(j=1;j<=2*i-1;j++) t=t*j; s=s+t; }

printf(\"%-5d\\n\ return 0; }

输出结果：_________________________________。 7. #include

int main() { int y,a;

y=2;a=1; while(y--!=-1) { do

{

a*=y; a++; }while(y--); }

printf(\"%d,%d\\n\return 0; }

输出结果：_________________________________。

（二）完成程序

要求：依据题目要求，分析已给出的语句，填写空白。不允许增行或删行，改动程序的结构。 1．以下程序的功能是计算正整数2345的各位数字平方和，即sum=22+32+42+52。

#include int main() { int n,sum=0;

n=2345; do

{ sum = sum + _______ _____; _______________ _______; } while(n) ;

printf(\"sum=%d\\n\return 0; }

2．以下程序的功能是计算S=2+4+8+16+…+128。

#include int main()

{ int a, s, n , count ;

a=2, s=0, n=1, count=1; while(count<=7)

{ _____________________;

s = s + n ;

_____________________;} printf(“s = %d\\n”, s ); return 0; }

3．一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为完数。求100之内的所有完数。

#include int main() { int n,s,j;

for(n=1;n<=____________;n++) { s=___________;

for(j=1;jif(n%j==0)s=s+j;

if(______________)printf(\" %d\\n\} return 0; }

4．以下程序的功能是打印以下图形。

#include int main() { int i,j;

for(i=1; i<=4;i++) {

for(j=1;j<=___________;j++)

printf(\" \");

for(j=1;j<=___________;j++)

printf(\"*\");

printf(\"\\n\"); }

return 0; }

5．以下程序功能是完成用10元人民币换成一角、两角、五角的所有兑换方案。

#include int main() { int i,j,k,n=0; for (i=0;i<=20;i++)

for (j=0;j<=50;j++)

{ for( __________________ )

if ( ________________ ) { _________________;

printf(\" 第%d种: %3d %3d %3d\if(n%3==0)printf (\" \\n \");

}

}

return 0; }

（三）调试程序

要求：调试运行下列程序是否正确，若有错，写出错在何处？填写正确的运行结果。 1．以下程序输出100（包括100）以内的数，每行输出10个。 行号 #include

int main() 1 { int k=100; 2 3

while(k=0) {

printf( \"%d,\k--;

4

5 if (k%10==0)printf(\"\\n\"); 6

}

7 return 0; 8 }

错 错误在 行 应改为： 调试正确后 的运行结果 输出结果： 2．下面程序的功能是计算n!。

行号 #include

int main() 1 { int i,n,s=1;

2 printf(\"Please enter n:\"); 3 scanf(\"%d\4 for(i=1;i6 printf(\"%d! = %d\\n\7 return 0; 8 }

错 错误在 行 应改为: 调试正确后 的运行结果 输入数据分别为： 1 5 9 12 15 输出结果分别为： 3．以下程序输出1---100的数字（包括100）。

行号 #include

int main() 1 { int i =100; 2 while( 1 ) 3 { i = i%100+1 ; 5 printf( “ %4d ,“ ,i ) ; 6 if ( i%10==0 ) printf ( “ \\n ”) ; 7 if ( i>100) break ; 8 }

9 return 0; 10 }

错 错误在 行 应改为: 调试正确后 的运行结果

（四）编写程序

1．小明妈妈给他买了若干块巧克力，小明第一天吃了一半，还不过瘾，又多吃了一块，第二天又将剩下的巧克力吃掉一半，又多吃一块，以后每天都吃了前一天剩下的一半零一块。到第10天再想吃时，只剩下一块了。编程计算小明妈妈总共给小明买了多少块巧克力？ 2. 一个百万富翁遇到一个陌生人，陌生人找他谈一个换钱的计划，该计划如下：我每天给你十万元，而你第一天只需给我一分钱，第二天我仍给你十万元，你给我二分钱，第三天我仍给你十万元，你给我四分钱，…，你每天给我的钱是前一天的两倍，直到满一月（30天），百万富翁很高兴，欣然接受了这个契约。请编写一个程序计算这一个月中陌生人给了百万富翁多少钱？百万富翁给陌生人多少钱？

3．用for语句编程实现打印如下输出形式的九九乘法表。

1 2 3 4 5 6 7 8 9 4 6 8 10 12 14 16 18 9 12 15 18 21 24 27 16 20 24 28 32 36 25 30 35 40 45 36 42 48 54 49 56 63 64 72 81

4. 每个苹果0.8元，第一天买2个，从第二天开始，每天买前一天的2倍，直到当天购买的苹果个数不超过100的最大值为止，编写程序求每天平均花多少钱。

5. 求出所有能被3整除，且至少有一位数字是5的所有三位整数，并统计其个数。（输出显示时，每行显示10个数字）

输出结果为：

四、分析整理运行结果，写出实验报告

五、思考题

1．记下在调试过程中所发现的错误，系统给出的出错信息和对策。分析讨论对策成功或失败的原因。

2．简述循环语句嵌套时需注意的事项。

3．while循环、do~while循环和for循环各有何特点，三者有何异同？