为他人留一扇窗

［作文题目6］“孔子借伞”

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。阅读下面的材料，章。

孔子有天外出，天要下雨，可是他没有雨伞，有人建议说：子夏有，跟子夏借。天要议说：子夏有，孔子一听就说：不可以，他不给我，别人会觉孔子一听就说：不可以，子夏这个人比较吝啬，我借的话，他不给我，别人会觉得他不尊重师长；给我，得他不尊重师长；给我，他肯定要心疼。

对此你怎么看？请文章。要求选好角度，明对此你怎么看？请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角度，明自拟的范围作文，不要套作，确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得抄袭。

思路点拨

写好这篇文章，首先要读懂材料内容，明确思想内涵，然后根据自己对材料的所感所思确定文章的立意。材料中出现的形象有两个，一是孔子，二是子夏，所以从这两个人物角度来审题立意都算符合题意。如从孔子的角度来思考，就可以想到，和人交往，要知道别人的短处和长处，不要用别人的短处来相处，否则友谊就不会长久。人与人之间要互相理解、信任，并且要学会换位思考，这是人与人之间交往的基础——互相宽容、理解，多站在别人的角度上思考。可以有以下几个立意：（1）懂你，读懂一个人。（2）不要为难别人。（3）换位思考，设身处地为别人着想。（4）宽容与理解。如从子夏的角度来思考，就可

【优秀范文】

以联想到，子夏这个人比较吝啬，他舍不得借东西给别人，即使借给别人，也肯定要心疼，这显然是小气的一种表现，由此，可以确立以下一些立意：（1）做人要大气、大方。（2）不要吝啬。（3）学会与人相处。（4）放大你的格局。写作时，应该紧扣材料，充分展开联想，找到联系点，紧密联系社会和人生实际，具体分析问题，表明自己的观点态度，同时，要做到深入挖掘，辩证思考，写出有丰富内涵和深度的文章来。

为他人留一扇窗留一扇窗

一考生考生

生活中，人与人之间的交往十分频繁。摩擦之事经常发生，意见不合也是常有的事。面对同一件事，有人愿意，有人不愿意；

有人赞同，也有人反对。面对他人的不情愿，我们应该怎么办？正确的做法是：为他人留一扇窗。

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第一章 内容驱动

孔子在雨天无伞的情况下，也不向学生子夏借伞，是因为他了解子夏的性格，不想让他心疼自己的雨伞，更不愿他被别人怪罪不尊重师长。孔子不借伞的艺术在于他知道子夏的缺点，便不以这个缺点来为难子夏，而是给予他最大的宽容与理解，这充分展示了一代圣人的风范。体谅别人，给别人台阶下，不把对方置于一种尴尬的境地，孔子这种换位思考的做法充分显示了他高超的为人处世之道。他身为老师，却能如此为学生着想，这是多么崇高的人格与伟大的智慧！

可是放眼当今社会，却有许多人做着相反的事情，他们往往只想到自己，想不到别人；只照顾自己的感受，不照顾别人的感受。这样的结果，也许自己的愿望实现了，却伤害了别人的心，疏远了与别人的关系。

我们不应该用自己的标准对待别人。每个人都有自己的生活态度和方式，我们应站在他们的角度看问题，不让他人为难，

>>>点评

让他人在和自己相处的时候感到舒适，这应该是我们的为人原则。没有人喜欢与自狂自大的人相处，完全不顾他人感受，只会让自己陷入困境之中。

为别人着想是一门艺术，无须过分，恰到好处，别人自然会感受到自己的这份心意。这就像一弯缓缓的清流，无声无息地注入别人的心中，让别人暖心。

如今十分流行代购，当别人出国旅游时，我们总想着让他帮着带点什么回来。但实际上，别人是不情愿的，可是你已请求了，他只好勉强帮忙，再怎么不愿意也说不出口。原本出国观赏风景放松心情的计划或许会被打破。因此，在请求帮忙时，我们应该多为他人想想。先问清楚人家要去哪里，是否顺路，行程是否匆忙……所有这些，都是我们应该做到的。

为别人留一扇窗，换位思考，宽容理解，人与人之间的关系会更加和谐；为别人留一扇窗，与人为善，多一份体谅与友爱，这个世界会更加美好。

这篇文章的成功之处，主要表现在三个方面：

标题精彩，新颖别致。“为别人留一扇窗”这一标题，采用比喻手法，一方面生动形象地概括材料的内涵，另一方面为全文营造诗化的意境，既从开篇引出，又从结尾呼应并点题，引人入胜，耐人寻味。

感悟深刻，娓娓道来。作者从容而冷静地漫谈自己对生活中人际关系的理解，感悟深刻。谈人情人性，谈人与人之间的交往，表达对和谐人际关系的渴望，字里行间渗透自己的生活阅历和生命体验，生活气息浓郁，富有真情实感。

正反对比，由浅入深。文章论述层次清晰，从历史到现实，正反结合，丝丝入扣。一开始就谈对同一件事的两种不同的态度，在对比中让人领悟；孔子的做法，与当今很多人的做法形成对比，让人反省真正的待人之道是什么，从而强化了观点的表达。

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