初中生物复习提纲

七年级上册

第一单元 生物和生物圈

1．地球表层生物和生物的生存环境构成了 ，它是所有生物共同的家园。

2．生物的特征是： 、 、 、 、 。

第二单元 生物和细胞

12．了解显微镜的结构。从目镜中看到的物象是 。 就是显微镜的放大倍数（50×40＝2000）。

13．常用的玻片标本有以下三种： （用从生物体上切取的薄片制成）、 （用液体的生物材料经过涂抹制成的）、 （用生物体上撕下或挑取的少量材料制成，有的生物非常微小，也可以直接做成装片）。

3．动物、植物等所有生物生存所需要的条件： 、 、 14．植物细胞有着基本相同的结构，最外层是一层透明度薄壁叫 ，起 和 ，还有适宜的温度和一定的生存空间。

4．影响生物生活环境的因素可以分为两类：一类是 等非生物因素，另一类 是生物因素。“人间四月尽芳菲，山寺桃花始盛开”由于山寺地势高，温度低的结果。

5．在自然界中，各种因素影响着生物，生物在生存发展中不断适应环境，同时，也影响和改变着环境, 与 是一个整体。

6． 叫做生态系统。一片树林，一块农田等都可以看做一个个生态系统。

7．在生态系统中，植物能够利用 制造有机物，有机物中贮存着来自阳光的能量。植物制造的有机物不仅养活植物自身，还为动物的生存提供食物，因此，植物是生态系统中的 ；动物不能制造有机物，它们直接或间接地以植物为食因而叫做 。树以及它的落叶也是被大量的细菌和真菌分解的。其中的有机物被分解为简单的物质，供植物重新利用；细菌和真菌被称为生态系统中的 。

8．画出生产者、 分解者消费者之间相互依存的关系图。它们之间是密贴联系的 ，缺一不可。

9．生产者和消费者之间的关系，主要是 和 的关系，这样就形成了 。例如，草→兔→狐。一个生态系统中往往有很多食物链，它们彼此相互连接，形成 。生态系统中的 和 就是沿着食物链和食物网流动的。 10．在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是一般情况下，生态系统中各种生物的 是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的 ，但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过这个限度生态系统就会遭到破坏。

11．生物圈中有多种多样的 。生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。

和 的作用。紧贴细胞壁内侧的一层膜，非常薄，叫做 ，植物细胞有一个近似球状的细胞核，细胞膜以内、细胞核以外结构叫做 。细胞质里有 ，液泡内的细胞液中溶解着多种物质。西瓜甜的原因是 中含有大量的糖分。在植物体绿色部分的细胞中细胞质内含 。（植物细胞的结构、功能）。画出细胞结构图。 15．细胞中的物质：可以分为两大类，一类是分子比较小的一般不含碳物质，如水、无机盐、氧等，这类物质叫 ；一类分子比较大的一般含有碳物质，如糖类脂类、蛋白质和核酸，这类物质叫 。

16．细胞膜控制物质的进出。一般的说，细胞膜能让 进入细胞，把其他的物质挡在外面，同时还能把细胞内 排到细胞外。

17．细胞质中有能量转换器。 和 都是细胞中的能量转换器。植物叶片中含有叶绿体，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能，叶绿体将光能转化为化学能，贮存在它所制造的有机物中。无论植物细胞还是动物细胞，都含有线粒体，线粒体相当于汽车的发动机，将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。 18．细胞的控制中心是 ，其中有染色体。

19．细胞通过分裂产生新细胞。新细胞与原细胞所含有的 是一样的。

20．人体细胞：受精卵通过细胞分裂产生新细胞，再发育过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在各自得形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做 。

21．细胞分化产生细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做 。

22．人体四种组织： 、 、 、 。组织按照一定次序构成器官，器官构成系统与人体。

23．绿色开花植物是由 、 、 、 、 、 六大器官。 24．植物的组织：（1）分手生组织：在成熟的植物体内，总保留着一部分布不分化的细胞，终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织叫 ；（2）保护组织：表皮细胞构成保护组织；（3）输导组织：导管能够运输水和无机盐属于 ；（4）营养组织：液泡较大，

有贮藏营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。

25．只有一个细胞的生物体： 、 、 、 、 。 26.病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的细胞内，分为三大类：（1）专门寄生在人和动物细胞里的动物病毒，如 ；（2）专门寄生在植物细胞里的植物病毒，如 ；（3）专门寄生在细菌细胞内的细菌病毒，也叫噬菌体，如 。

27.病毒的结构与生活：病毒的结构 ，由 和 构成，没有 ，病毒只能寄生在活细胞里，新生成的病毒又可以感染其他活细胞。

第三单元 生物圈中的绿色植物

28.“西湖春色归，春水绿于染。”日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。指 ， 开始大量繁殖 。

39.藻类植物大都生活在水中，都能进行 。它们没有 、 、 的分化。 30.苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境中，一般具有茎、叶，但是茎中没有 ，叶中没有叶脉，根非常简单，称为 。植株一般都很矮小，当作 的指示植物。

31.蕨类植物比苔藓植物高大，根、茎、叶中都有运输物质的导管，即输导组织。蕨类植物 ，靠 落湿地萌发和生长。

32．种子的结构：表面有一层种皮，里面是胚，胚是生命体，包括 、 、 和 ，有的种子还有 ， 和 都含有丰富的营养物质。 33． 这样的植物称为裸子植物。如 、 、银杏、苏铁、侧柏等。

34． ，这样的植物称为被子植物。如刺櫆、毛白杨、小麦等。

35．种子萌发的条件： 、 和 。种子萌发需要一定的自身条件。 36．种子萌发的过程：当一粒种子萌发时，首先要吸收水分。子叶和胚乳中的营养物质转运给胚根，、胚芽。胚轴。随后胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。 37．根生长的最快的部位是 ，其细胞来自分生区 。由此可见，根的生长一方面要靠 增加细胞数量，一方面要靠 ，细胞体积的增大。 芽中也有 ，芽在发育时， 的细胞分裂和分化，形成新的枝条。

38．不论是细胞数量的增多，还是细胞体积的增大，都需要不断补充营养物质 、 、和 。根向下生长， 和 ，茎向上生长，长出绿叶，通过 制造有机物。

39．花的结构： 、 、 、 和 等组成。40.花药成熟后会自然裂开，散放出花粉。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做 。花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管，花粉管穿过花柱进入 ，一直到达 。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，胚珠里面有卵细胞，与精子结合成 。受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了历史使命，因而纷纷凋落，唯有子房继续发育，最终成为果实。其中子房壁发育成 ，子房里面的 发育成种子，胚珠里面的 发育成胚。 41．植物的生活需要 ， 影响植物的分布。

42．根吸水的主要部位是 ，其有大量的 。根部吸收的水分，就沿着 运输到植株各处。 也“搭着便车”运输了。

43.在木质部和韧皮部之间有 ， 的细胞不断分裂，使茎不断长粗。有些植物的茎中没有 ，因而不能长得很粗。

44.植物体内的水分是通过叶的 散失的。意义：当太阳升起的时候，气孔就慢慢地张开，空气涌进气孔，为叶片制造有机物提供 ，水分也通过气孔散失。当夜幕降临时，蒸腾作用也随之减弱。蒸腾作用能够带动植物体对 和 的吸收和向上运输，给叶片源源不断输送原料。提高大气湿度，增加降水。

45.从光合作用实验看出，叶片的见光部分遇到碘液变成了 色，实际是 、，

说明叶片的见光部分产生了有机物 。 46.绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是 和 ，一部分糖类在植物体内还会转变为 、 等其他有机物。

47.绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉和有机物，并且把光能转变成化学能，贮存在有机物中，这个过程就是 。、光合作用产生氧气，除了满足植物自己呼吸的需要外，还供给了动物，光合作用利用二氧化碳作为原料，同时还有水。

48.绿色植物通过光合作用制造有机物，不仅满足了 、 、 ，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。 是绿色植物制造有机物的主要器官。

49.从器官水平看，种子的大部分是 ，为植物的生命活动提供能量。

50.种子在萌发的过程中，其中的有机物发生了变化，释放出能量，一部分用于种子萌发，还有一部分能量以热能的形式散失了。种子萌发产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊，说明 ，还有 与 。也就是说，有机物的这种变化不仅发生在种子的萌发过程中，而且发生在所有植物细胞的内部，细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将贮存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。这个过程叫做 。

51.呼吸作用主要在 中进行。呼吸作用是生物的 。 52．绿色植物通过光合作用中制造氧，超过自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到大气中，绿色植物还通过光合作用不断消耗空气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡。简称 。

53.光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。画光合作用示意图。

54.一个地区内生长的所有植物叫做这个地方的植被。 55.连线题：

动物细胞 细胞壁 细胞膜 遗传信息库 细胞膜 叶绿体 动力车间 细胞质 线粒体 控制物质的进出 细胞核 细胞核 使光能变成化学能 植物细胞 叶绿体 液泡

心脏 上皮组织 种皮 贮藏养料 唾液腺 结缔组织 胚 保护胚 股骨 神经组织 胚乳 能发育成新植株 肱二头肌 肌肉组织 脊髓

藻类植物 具有根、茎、叶，体内有疏导组织 苔藓植物 没有根、茎、叶等器官的分化 蕨类植物 植株矮小，茎和叶内没有疏导组织

七年级下册

1.现代类人猿与人类共同的祖先是 。

2.人类新个体的产生要经历由雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育形成新个体的过程，这个过程需要 完成。

3. 缓慢移到子宫内膜这就是怀孕的开始。胎儿生活在子宫内羊水中，通过 、 从母体中获得所需要的营养物质和氧，产生的废物通过 由母体排出 。 4. 是青春期的一个显著特点，是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 5.我国计划生育的具体要求是：晚育 、 、 、 。 是控制人口过快增长的关键， 有利于提高我国人口素质。

6.食物中含有 、 、 、 、 、和 等六类营养物质。7. 、 、 都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供 。 8.人体内的营养物质以及尿素等废物只有溶解在 才能运输。 9.人体最重要的三种无机盐： 、 、 的无机盐。

10.儿童缺钙，易患 ，中老年易患 。缺铁易患 。缺碘出现 ，儿童智力发育障碍。缺锌 发生障碍。

11.缺维生素A ，皮肤干燥，易患 ；缺维生素B1 易患 ；缺维生素C易患 。

12.口腔是消化系统得开始部分具有初步消化的作用， 、 在口腔中不被消化，只有 在唾液淀粉酶的作用下，部分转化为 。 13.胆汁是一种 ，没有消化酶。

14.消化系统是由 与 组成的。消化道之外的大消化腺，如 。 15.食物在消化道经过消化，最终分解成 、 等被人体吸收的营养物质。 16.小肠内有 ，长度较长，大大增加了 的面积，小肠是人体吸收营养物质的主要器官。

17.将产自良好生态环境的 、 、 的食品统称为绿色食品。

18.人体的呼吸系统是由 和 组成的，有适合与外界进行气体交换的结构功能。 19.呼吸系统中， 、 、 、 、 是气体进入肺的通道叫做呼吸道。呼吸道与消化道共同的通道是 。

20. 是呼吸系统得主要器官。在吸气时， 收缩， 的顶部下降，使胸廓的上下径也增大，呼气时，正好相反， ， 的顶部上升，胸廓上下径缩小。

21．呼出的气体中， 含量减少， 的含量增加。

22.空气中的氧气透过 和 进入血液；同时， 血液中的二氧化碳也透过 和 进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。 23．化验报告单中，RBC,WBC,HB,PLT分别是 、 、 和 的英文缩写。 24．血液是由 和 组成的。

25．血浆的主要作用是 ， 和 等。 26．血细胞包括 、 和 。

27．血细胞中数量最多的是 。成熟的红细胞没有 ，富含 。 28．血红蛋白的特性： ， ，使红细胞具有运输氧的功能。

29．白细胞有细胞核比红细胞大，但数量少，白细胞能穿过毛细血管壁 ，所以白细胞增多，可能有 。

30．血小板会在伤口处聚集，释放与 ，形成凝血块堵塞伤口而止血。 31．观察小鱼 尾鳍 血液流动，红细胞 通过毛细血管 。

32．三种不同的血管： 、 和 。 33．观察血液与组织细胞之间的物质交换示意图。

34．心房与心室之间，心室与动脉之间都有能开闭的 。这样就保证了血液按一定方向流动，只能从 流入 ，从 流向 ，而不能倒流。 35．血液由左心室进入主动脉，再流经全身各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房，这一循环称为 。流回右心房的血液，经由心室压回入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房这一循环途径称为 。体循环是血液总心脏左侧出发回到右侧，肺循环是血液从心脏右侧出发回到左侧。

36．兰德斯坦纳 将人的血液分为 型、 型 型和 型，输血时，

应以 为原则。 37成年人的血量大致相当于本人体重的 。健康成年人每次献血 毫升是不会影响健康的。

38肾是形成尿液的器官。每个肾包括大约100万个结构和功能单位，叫做 ，每个肾单位是由 、 和 等组成大。

39尿的形成与肾单位有关系，肾单位中的 和紧贴它的 起过滤作用。当血液流经肾小球和肾小囊壁时除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水，无机盐，葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，肾小囊中的液体称为 。人体每天形成的原尿大约 升。 当原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，这些被重新吸收的物质进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了 。人每天排出的尿液约为 升，

比原尿少了许多。

40．肾脏中形成的尿液，经输尿管流入膀胱暂时贮存，人体排尿不仅起到 的作用，而且对调节体内的 和 的平衡，维持组织细胞的正常生理功能也有重要的作用。 42．视觉形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过 、 、 、和 ，并经过 等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了 视觉。 43．近视及其预防：要做到“ ”、“ ”。即 。 44．听觉的大致形成过程：外界的声波经过 ，鼓膜的振动通过 ，刺激了耳蜗内对声波敏感的 ，这些细胞就将声音信息通过 给大脑的一定区域，人就产生料听觉。

45．神经系统是由 、 和它们发出的 组成的。 46． 和 是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统； 和 是神经系统的周围部分，组成周围神经系统。

47． 又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的 。

48．神经调节的基本方式是 。 人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应就叫 。

49．反射是通过 完成的。画出反射弧的结构模式图。

感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

50． 、 、 、 人生来就有的反射也叫非条件反射。 51．人经过长期生活经验的积累，还能形成与语言文字有关的复杂的反射，也叫 。如“ ”、 等。

52．人体的内分泌腺构成了人体的 ，在神经系统的调节和控制下，激素通过

也参与调节人体的生命活动，概括地说，人体的生命活动主要受到 的调节，但也受到 调节的影响。

53．人体的主要内分泌腺： 、 、 、 、 和 等。

54．生长激素产生的位置， ；作用： ；幼年时生长激素分泌不足，易 ；幼年时生长激素分泌 过多，易患巨人症，成年人生长激素分泌 过多 易患肢端肥大症。

55．长期缺碘，导致患 ；幼年时期甲状腺功能不足，身材矮小、智力低下生殖器官发育受阻，易患 。

56．胰岛素不足，血糖过高形成 。

57．大气污染造成温室效应，空中死神“ ”，臭氧层被破坏。

八年级上册

1．目前已知动物大约有 万种 ，这些动物可以分为两大类： 、 ，它们的区别是体内有无 。

2． 鱼能够在水中生活，有两个特点： ； 。四大家鱼是 、 、 、 。

3．鱼在游泳时靠各种 与 的作用。呼吸靠 ，鳃是 的，因为鳃丝有丰富的 。水从 进入，从 排出。

4．除鱼以外,形形色色的水生动物形态各异，适应在水中生活。海葵、海蜇、珊瑚虫等的结构简单，有口无肛门，这些动物称为 。

5 .海水和淡水中都生活着多种身体柔软靠贝壳来保护身体的动物如乌贼、章鱼贝壳退化，这些动物称为 。

6.水中生活的虾类和蟹类、水蚤等体表长有质地较硬的甲，叫做 。7 .在水中生活的动物还有哺乳动物 、 、 、爬行动物有 、 等。

8 .如果把农业上用高科技的方法获得农作物的高产稳产叫做绿色革命的话，那么，用高科技的方法开发海洋资源，就可以叫做“ ”，内容包括： 、 、“蓝色革命”离不开生物技术。

9．陆地生活的动物对环境的适应：（1）一般具有 ，比如爬行动物具有角质的鳞或甲，如蛇，昆虫具有外骨骼，如蝗虫。（2）一般具有 ，用于爬行奔跑等以便觅食和避敌：（3）一般具有 ：（4）还具有 ，能够对多变的环境做出及时反映。

10． 蚯蚓的生活习性：蚯蚓一般生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，通过 和 、的配合使身体蠕动， ，以 为食 。蚯蚓的身体是由许多彼此相似的环状体节构成的，这样的动物称为 。

11．蚯蚓的呼吸：靠能分泌黏液，始终保持 来完成。蚯蚓的体壁密布 ，空气中的氧气先溶解在 里然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经 排出。蚯蚓不能保持恒定的 。

12．家兔体毛有 作用，用 呼吸。心脏结构与人的一样，分为四个腔属恒温动物。

13．兔的牙齿分化为 、和 ， 适于切断植物纤维， 适于磨碎食物，兔的消化道有发达的盲肠。虎、狼等哺乳动物除了有 、 外还有锋利的 ，用于撕裂食物。

14．哺乳动物的种类很多除个别种类外，都具有 、 、 等特征。

15．对于陆地上生活的动物来说， 、 和 是基本的环境条件。 16.幼体生活在水中，用 。呼吸，称为蝌蚪，蝌蚪经过变态发育才能成为幼蛙此后营水陆两栖生活，用 呼吸同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫两栖动物。

16 .鸟类的特征：（1） ； (2) ；(3) ；(4) ；(5) ；（6） (7) 。 17.世界上的鸟有9000多种，最大的鸟是 鸟，最小的鸟是 鸟。

18． 是无脊椎动物唯一会飞的动物。昆虫的身体分为 、 、 三部分，19.外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的外壳，有 ， 。除昆虫外，节肢动物还有 、 、 等，它们的共同特点是： ， ， 。（鱼的结构：头、躯干、尾） 20．关节结构的包括： 、 、（关节面） 、 和 。画出关节结构示意图

21．骨骼肌有 的特性。屈肘时， 收缩， 舒张。伸肘时 收缩， 舒张。骨骼肌中间较粗的部分叫 ，两端较细的部分叫 ，肌腱可绕过关节连在不同的骨上。

22． 运动不是仅靠运动系统来完成，它需要 的控制和调节，能量的供应，需要 、 、 等配合。

23．动物的行为多种多样如取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为，一类是动物生来就有的由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为 。另一类是在遗传物质的基础上通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称 。

24．小袋鼠爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶、美国红雀给金鱼喂捕来的昆虫都属 行为，蚯蚓在多次电击后经过多次尝试后学会直接爬向潮湿的暗室，大山雀偶然偷喝牛奶不久，哪里的其他大山雀也学会了 偷喝牛奶，幼小的黑猩 猩 模仿成年的黑猩猩从树洞中钓取白蚁 作为食物都为 行为。动物越高等学习行为就越多。

25.营群体生活：群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活。它们具有一系列的社会行为。

26．社会行为的特征： ， ， 。

27.白蚁群体成员之间有明显的分工，群体中，有 蚁、 蚁， 蚁和 蚁。 蚁的职能是筑巢、喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁，负责移开雌蚁产下的卵， 蚁专司蚁穴的保卫工作， 蚁是专职的“产卵机器 ”也叫后蚁。

28.群体中的分工合作需要交流信息，动物的 、 和 都可以起传递信息的作用。例如，蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能分泌吸引雄虫的物质——性外激素，雄虫靠触角上的嗅觉感受器感受到同种雌虫性外激素的气味后，就会飞过来同雌虫交配，用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，可以诱杀农业害虫。也可以在田间施放 一定量的性引诱剂干扰雌雄之间的通讯，使雄虫无法判断雌虫的位置，从而不能交配这样也能达到控制害虫的数量的目的。一个群体中的动物个体向其它个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫做 。

29.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态这种现象叫做 。

30.动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物在动物体内经过分解、释放能量，同时也产生二氧化碳，、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用。动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的 。

31 .动物在自然界中的作用 、 、 。 32.利用生物（如动物）做生产车间，生产人类所需要的物质，这就是 。目前最理想的是“乳房生物反应器”，人类通过对某种动物（如牛、羊）的遗传基因进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌人们所需要的物质。中国科学院培育出含有人体某种基因的转基因羊，这些羊的乳汁中含有能治疗血友病的珍贵药物。

33.科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是 。例如宇航员的失重与长颈鹿的关系、萤火虫与日光灯的关系、蝙蝠的回声定位与雷达、乌龟的背甲与薄壳建筑。

34 .细菌和真菌的形态：细菌的菌落 ，表面或 或 。霉菌形成的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍。霉菌形成的菌落常呈 状、 状或 状，有的还会出现各种颜色。

35.细菌和真菌所需要的条件： 、 、 。

36. 证实了细菌不是自然发生的而是由原来已经存在的细菌产生的，后来称他为“ ”。

37.细菌的形态结构：个体十分微小，10亿个堆积才有小米粒大。用高倍显微镜才能观察到。细菌有 状、 状、 状等形态。

38.一个细菌就是一个细胞。它和动植物的细胞不同，主要区别在于虽然有DNA 集中区域，却没有 。细菌有 ，壁外有 ，有 ，却没有 ，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，它们是生态系统 中的分解者。会画细菌结构示意图。

39.细菌是靠分裂进行生殖的。在环境适宜的时候就能分裂一次，再生长发育后期形成 ，它是细菌的休眠期，细菌快速繁殖和形成 的特性，使它们无处不在。

40.青霉和曲霉的菌体是由许多细胞连接起来的 构成的。它们都是多细胞的生物，每个细胞都有 、 、 和 。个别单细胞的真菌种类如 。青霉 状，曲霉 状。

41.细菌和真菌在自然界中的作用： 、 、 。 42．有些细菌和真菌与动物与植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利 ，一旦分开两者都不能独立生活，这种现象叫做 。如地衣与藻类共生，大豆的根瘤菌与植物共生。 43 .有的真菌体内含有大量的 ，可以把淀粉转化为葡萄糖，如 霉；有的真菌可以把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳，如 菌；有的细菌含有的霉则能够把葡萄糖转化为乳酸，如 菌。

44 .食品的腐败主要是由 和 引起的。这些细菌和真菌可以从食品中获得有机物，并在食品中生长和繁殖，导致食品德腐烂，因此食品保存中的一个重要问题就是 。防止食品腐败所依据的主要原理是 。

45．细菌和真菌可以引起多种疾病。但有些真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质称为 。如 。还能使细菌产生药品，如胰岛素。

46．了解生物的多样性，保护生物的多样性，都需要对生物进行分类。生物分类是研究生物的一种方法。生物分类主要是根据生物的 ，把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的 和 等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系，分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。分类的基本单位是 。

47．为了科学的将生物进行分类，弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。将生物分为 、 和其他的几个界。每个界又被分为六个更小的等级，它们从大到小依次是： 、 、 、 、 、 。植物由简单到复杂的分类排列： 、 、 、 、 、。动物由简单到复杂的分类排列顺序： 、 、 、 、 、 、 。 48.我国植物资源十分丰富其中苔藓蕨类和种子植物仅次于巴西和哥伦比亚。居世界第 、位。我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“ ”。

49.我国有 、 、 、 、 和 等多种类型的生态系统。

50.生物的多样性指生物 的多样性， 的多样性， 的多样性。种类的多样性实质上就是 的多样性。

51. 保护 ，保护 ，是保护生物多样性的根本措施。人们把含保护对象在内的一定面积的陆地和水体划分出来，进行保护和管理，这就是 。

八年级下册

第一章 生物的生殖和发育

第二章 遗传和变异

14. 遗传是指 ； 1.桃树等植物通过开花、 并结出果实，由果实中的 来繁殖后代。种子中的胚，是由

两性生殖细胞结合成 而发育来的，这种由 发育成新个体的生殖方式属

于 。

2.椒草的用叶生殖，马铃薯用茎生殖等，都不经过两性生殖细胞结合， 这

种生殖方式称为 。

3.在生产实践中人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物，常见的方法

有 、 、 和压条等。比如，甘薯，葡萄，菊，月季的栽培，经

常用 的方法，苹果，梨，桃等很多果树都是利用 繁育优良品种，嫁接时应当

使接穗与砧木的 紧密结合，以确保接穗成活。

4.将植物的茎尖 或叶片茎段，花药花粉等，在无菌条件下，培养在玻璃皿中人工配制的营养物质

上，使它 逐渐发育成完整的植物体，这种将植物的组织或细胞培养成为植物体的技术叫

做 。可以在较短的时间内大量的繁殖植物，如名贵花卉。

5.家蚕发育的几个阶段是 、 、 、 。

其中发育过程中要蜕 皮。家蚕发育经过 四个时期，幼虫与

成虫的形态结构和生活习性 相差很大，这样的发育过程叫做 。

6.蝗虫发育的 几个阶段 ，发育过程中需要蜕 皮。

7.蝗虫的发育要经过 、 、 、个时期，像这样的发育叫

做 。

8.在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫和成虫的形态结构和生活习性差异很大，这样的发育

过程叫做 。昆虫有不完全变态和完全变态发育。

9.青蛙的生殖和发育在水中进行， 受精。其发育的几个阶段如

下： 、 、 、 、 、 其中 用鳃呼吸，有尾， 主要用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸。从青蛙的发育

过程来看，它的幼体和成体在外形结构生活环境等方面有显著差异，这种发育属于 。

10.两栖动物的生殖和发育离不开水，而成体则需要在 生活。

11.画出鸟卵的结构图。

12.对鸟卵起保护作用的是 ， 是卵细胞的主要营养成分，外面包

着 。胚盘中央的小白点里面含有 、，是进行胚胎发育的部位。 构成卵细胞。已受精色浓而略大，这是因为 已经开始。

13.鸟类的生殖和发育过程一般包括 、 、 、 、

、 、几个阶段，每个阶段都伴随着复杂行为。成活率大大提高的原因

是 。

变异是指 。生物的遗传和变异是通过 来实现的。遗传和变异通过 表现出来。 15.同种生物的同一形状常常 有不同的表现形式，如番茄的红色或黄色，人的双眼皮或单眼皮等，遗传学家把同一形状的不同表现形式叫 。 16.从转基因超级鼠的获得说明形状与基因的关系是 。 17.生物的各种形状都是由 控制的。性状的遗传实质上是亲代通过 把基因传给了子代。 就是基因在亲子间传递的桥梁。 18.基因大多数有规律地集中在 的染色体上，而且每一种生物细胞内染色体的 都是一定的。而且细胞内的染色体是成对存在的，基因也是成对的。 19.染色体由 和 组成， 是遗传物质，一条 有许许多多的基因，一个基因只是 一个片断，所以，一条染色体上携带许多基因。 20.如人的体细胞中染色体为 对，包含 个DNA分子，含有 基因，决定着人体可遗传的形状。 21.生物在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中称对的染色体都要分开，分别进入不同的 ，这样精子和卵细胞中的卵细胞数恰好是 的一半，通过受精作用精子进入卵细胞，形成受精卵中的染色体数又与体细胞内的染色体数目相同了，可见生物体细胞中的每一对 染色体，都是一条来自父方，一条来自母方。画出生殖过程中染色体的变化图 22.基因型是Aa（A是显性基因、a是隐性基因）的一对肤色正常的夫妇生有病孩子的概率为 。 23.孟德尔把纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆杂交，并把获得的杂种高茎豌豆种下去，长成的植株 ， 多于 。 24.孟德尔对上述现象的解释是：相对形状有 之分。豌豆高的是 ，杂交后代只表现 。在相对性状的遗传中表现为隐性性状的，其基因组成只有 ，表现为显性形状的其基因组成为 。基因组成是Dd的，虽然d控制的性状不表现，还会遗传下去。 25.男性体细胞中有一对染色体的形态与别的染色体不一样，把这对染色体称为 。其它染色体为 。进一步把男性体细胞中那一对与众不同的一对染色体分别称为 ；而女性体细胞中那一对性染色体形态大小都相同它们都是 。 26.如果卵细胞与含X染色体的精子相融合，受精卵的性染色体就是XX，由受精卵发育成的新个体为 ，如果卵细胞与含Y染色体的精子相融合，受精卵的性染色体就是XY，由受精卵发育成的新个体为 所以卵细胞与两种精子结合的机会均等，所以，生男生女的机会均等。 27.生物性状的遗传是由 。生物性状的变异有的是由 ，有的是由 。由遗传物质改变引起的变异是可以遗传的仅由环境引起的而遗传物质未发生改变的变异是不能遗传的。

引起变异的原因首先决定于 ，其次与 也有关系。 28由于 ，不同品种或同一品种的奶牛控制产奶量的基因可以不同，通过 可以将产奶量高的奶牛选择出来，后代还会出现各种变异，再从中繁育，选择，数代后奶牛不但能够保持高产奶量，甚至会有增加的趋势。 29通过杂交低产抗倒伏的小麦把抗倒伏的 传给了高产不抗倒伏的小麦，从而培育出来高产抗倒伏的小麦。

30.太空椒在太空条件下，引起 发生改变而培育成的新品种。

47.第一道防线和第二道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能，其特点是人人生来就有不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，因此叫做 。

第三章 生物的进化 48.第三道防线是人体在出生以后逐渐建立起来的，后天防御功能，其特点是出生以后才产生的，

31.科学的推测需要确凿的 ，科学的推测还需要有 的逻辑，也需要丰富只针对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫做 。 的 和 想象。 49.免疫是 。 32.地质学研究表明，地球大约是在46亿年形成，那时从火山中喷出的气体如 、 50.免疫有三个方面的功能 、 、 。 、 、 、 构成了原始的大气，原始的大引起 称为病原体。 气没有 。1953年，美国青年学者米勒模拟进行火化放电合成了多种 。米51.传染病流行的三个环节 、 、 。 勒和其它学者的实验说明，原始的地球尽管不能形成生命，但能构成生物体的 。 52.传染病的预防措施 。 33.科学家推测，原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了 许多简单

的 。后来地球的温度逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些

有机物又随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。 34.原始的海洋所含的有机物不断相互作用，经过漫长岁月，才形成了 。 35.化石在地层中出现有一定的 ，科学家通过对化石的研究发现，鱼类的化石在比较古老的地层中出现，两栖类爬行类和哺乳类则依次在 地层中才出现。 36.科学家比较了一些生物的 差异，发现人与黑猩猩的差异最小，与马的差异大一些。 37.在生物研究中常常用到 的方法，在生物研究过程中 是非常重要的证据。 38.科学家对不同年代化石的比较，以及对现存生物种类的 比较，推断出生物进化的大致历程。 39.一般来说，生物进化的总趋势，是由 ，生物进化最高等的动植物类是 。

40.英国的曼彻斯特地区的两种桦尺蠖的数量随环境的变化而改变的真实事例以及模拟保护色的

形成过程的探究活动说明，：生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中许多变异是能够

的，这些不断发生的变异是生物进化的 ， 是生物进化的外在动力。

41.生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其它生物进行斗争，在生存斗争中有利变异的个体 ， 具有不利的变异的个体则被淘汰，即自然界的生物，通过 就是自然选择。 42.自然选择使不断变化的生物适应不断变化的环境，生物通过 、 自然选择不断地进化。 第一章 传染病和免疫 43. 简称为计划免疫。刚出生的婴儿，通过接种卡介苗，可以预防 。 44. 是保卫人体的第一道放线，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（ 胃酸和酶等）还有杀菌作用，呼吸道黏膜上由纤毛，具有清扫 的作用。 45.体液中的 和 是保卫人体的第二道防线，分布在血液和组织器官（如淋巴结等）中的吞噬细胞，可将侵入人体的病原体吞噬消化。

46.人体的第三道防线主要是由免疫器官和（ ）和免疫细胞（ ）组成的，病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做 ，引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）叫做 。

第二章 用药和急救 53.当有人在意外事故中停止呼吸时可用人工呼吸方法进行急救，最常用的人工呼吸法是口对口呼吸法，具体的操作方法 如下： 。 54.如果病人同时心跳停止则应及时做人工胸外心脏挤压，方法如下： 55.出血有 和 。外出血可分为 和 。 近心端包扎， 远心端包扎。 56.安全用药是 。 药物可以分外 和 ，简称为 和 。 57.人工呼吸和胸外心脏挤压方法 。 第八单元 健康地生活 第三章 了解自己 增进健康 58.健康的生活，不仅需要加强体育锻炼，搞好个人卫生，还要保持愉快的 ，积极向上的 ，同时还应当学会与人相处，维持良好的人际关系。 59.保持愉快的心情，也是青少年心理健康的 ，用以下三种方法调节自己的情绪： 、 、 。 60.影响人的健康主要疾病已经不再是传染病，而是心血管疾病，脑血管疾病，恶性肿瘤等一些慢

性，非传染性疾病，这些疾病也被称为 。

61.青少年健康的生活方式包含的内容

是 。 62.吸烟和吸毒的危害是 。 叫抗原。 叫抗体。 叫传染病。