数学是一门需要长期学习的科目。考研数学的总分150分，包括的主要科目有高等数学、线性代数、概率论与数理统计（数学二除外）。数学在考研科目当中的地位不言而喻。对于考研考数学的同学来讲，得数学者得天下。那么怎样才能使数学考得更高的分数？怎样才能使您的考研总成绩在众多考研学子中脱颖而出？海文考研为您准备了科学的全程规划，使您的学习更有目标、使您的努力得到回报、使您的目标得以实现！ 学习内容 数学学科的特点决定了数学最好的学习方式是首先熟悉基本概念、基本原理、基本题型，然后通过适当的习题练习检验和加深概念内涵外延的理解、基本原理的应用、基本解题方法的掌握。 因此，基础阶段的主要任务如下：复习《高等数学》、《线性代数》、《概率论与数理统计》（数学二除外）基本教材，吃透基本概念、基本方法和基本定理，会做大部分课后习题以及单元测试题。 时间分配 本阶段共需时间约320小时； 平均每天学习时间2——2.5小时（同学们也可根据自己的时间、基础、学习效率、复习进度合理安排） 数学复习应该首先掌握高等数学之后再进入线性代数和概率学习，因为高等数学是线代和概率的基础。 学习资料 1、《高等数学》 同济大学数学系 高等教育出版社（6版） 2、《线性代数》 居余马编著 清华大学出版社（第2版） 3、《概率论与数理统计》 浙江大学 盛骤 等编著 高等教育出版社（第3版） 4、《基础训练经典题集》 万学海文名师团队 编著 5、《考研数学基础训练660题》 李永乐 编著 预期目标 1、对于教材当中的基本概念、基本定理、基本理论能够理解。 2、对于教材当中的例题均能掌握，课后题、单元测试题大部分都能独立完成。 3、对高等数学、线性代数、概率论与数理统计有了较为深刻的认识，能解决部分综合性题目。 学习提示 1、基础阶段以“啃”为主，主要就是啃教材，啃基础，啃基本概念、基本原理、基本方法。 2、数学的学习不同于文科的学习，只看不做是无济于事的，对数学来讲，看十道题目不如做一道题目。因此，计划里布置课后习题以及单元测试题，同学们一定都要认真地做一遍。 注：海文学员请务必在2010年4月完成对高等数学上下两册的复习。4月份跟着老师完成数学基础班的学习，再进入第二次数学基础学习，数学基础必须复习到两遍以上。 基础阶段（开始复习——2010年6月） 目的：夯实基础，训练数学思维，掌握一些基本题型的解题思路和技巧，为强化阶段打下坚实的基础。 注：以上教材4和5可以任选一本使用。可以四月之后进入第二次数学基础阶段时使用。 学习内容 通过基础阶段的复习，同学们应该熟练掌握了基本概念、基本定理、基本解题方法，为能够解决较为综合的题目打下了坚实的基础。 本阶段为强化阶段，主要任务是： 1、完成了数学基础阶段的的全面复习，通过上暑假辅导班的课，更准确地把握各知识点之间的联系，形成一个整体的知识体系，能够独立解决较复杂的综合题目。 时间分配 本阶段共需约270小时（包括暑假强化班的时间）； 平均每天学习时间：2.5——3小时（同学们也可根据自己的时间、基础、学习效率、复习进度合理安排） 学习资料 1、《高等数学》强化班讲义 2、《线性代数》强化班讲义 3、《概率论与数理统计》强化班讲义 4、《2011年数学复习全书》 预期目标 1、对高等数学、线性代数、概率论与数理统计的思想有较为深刻的认识。 2、增强了解高等数学、线性代数、概率论与数理统计三科之间的联系。 3、掌握更多的解题思路和方法，积累更多的解题技巧，拓宽解题思维，从而培养较强的应试能力。 学习提示 1、强化阶段应以“练”为主，练基本题型和综合题目，掌握解题思路、解题方法及解题技巧。 2、强化阶段是被迫学习阶段（无论你的情况怎样，辅导班讲课的内容是固定安排的，不因个人情况改变），这个阶段一定要坚持听课，跟上老师的进度，听完课后要总结当天内容，对于课上不明白的题目一定要做标记，方便以后解决问题。 3、强化阶段出现的最大问题是主要在听，自己思考得少，动手做题目少。所以同学们一定要找时间做相应的大量题目来消化辅导班的内容。在完成辅导班讲义习题的基础上，结合《2011数学复习全书》做大量练习。 强化阶段（2010年7月——2010年9月） 2、通过8月的暑假强化课程，在9月份掌握强化课程所学的主要方法，解题思路。
学习内容 通过强化阶段的复习，我们已经具备了解决综合题目的能力，接下来便是提高阶段。 提高阶段是综合复习的最好阶段，主要任务是：以《历年考研数学真题解析》为主，进行大量的真题实战训练。 时间分配 共阶段共需用约180小时； 平均每天学习时间3——3.5小时（同学们也可根据自己的时间、基础、学习效率、复习进度合理安排，但做套题的时候一定要集中精力3小时完成） 学习资料 1、《高等数学》讲义 2、《线性代数》讲义 3、《概率论与数理统计》讲义 4、《2011年数学复习全书》 5、《历年考研数学真题解析》 预期目标 1、通过大量实战训练，适应3个小时的考试。 2、通过对做错题目的总结，发现自己的不足。 3、对自己不足的地方进行集中训练，弥补不足。 学习提示 1、做套题，要遵循“两个必须，两个禁忌”： a.必须定时、整套（3h/套），真刀真枪地模拟考场上的情况，禁忌边做边对答案、超时、将题分割开来、分块来做，这样不仅没有发挥整题的作用，而且数学整体成绩仍不能提高。 b、必须打分、总结。每次做完后打分能帮助了解自己的学习情况，一方面给自己压力，另一方面一点一点的进步可以鼓舞自己坚持下去。 2、发现问题、解决问题，把解题速度练习上去。 提高阶段（2010年10月——2010年11月）
学习内容 本阶段已经到了考研的冲刺阶段，主要任务是： 仍以《历年考研数学真题解析》为主，并适当做《全真数学模拟题》，最后回归教材，在脑海里系统整理记忆基本概念、基本定理、基本题型，做到心中有数，迎接挑战。 时间分配 共阶段共需用约80——120小时； 平均每天学习时间3——3.5小时（同学们也可根据自己的时间、基础、学习效率、复习进度合理安排，但做套题的时候一定要集中精力3小时完成） 学习资料 1、《历年考研数学真题解析》 2、《全真数学模拟题》 3、海文数学冲刺班讲义 4、《高等数学》 同济大学数学系 高等教育出版社（6版） 5、《线性代数》 居余马编著 清华大学出版社（第2版） 6、《概率论与数理统计》 浙江大学 盛骤 等编著 高等教育出版社（第3版） 预期目标 1、通过做真题，把握真题数学一、数学二、数学三各自的出题规律与知识点的难易程度。 2、总结每套真题中出现的问题并相应给予改正。 3、发挥自己最大的潜能，会解的题目一定要拿到分数。 学习提示 1、对于数学历年真题必须多做多练，每个同学至少3遍。 2、在做真题的时候一定要整套地来做，严格按照时间，做完试卷后查找自己的不足。（做数学套题的时间选在早上8：30——11：30） 3、做完真题、全真模拟试题后，一定要回归到教材上，把握教材当中的重要定理、定义、推论的来龙去脉，并找到以前做过资料中相应知识点对应的题型再做一遍。 4、调整心态，积极迎考！ 冲刺阶段（2010年12月——2011年1月10日）
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