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柳河沟镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析

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柳河沟镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________

一、选择题

1. ( 2分 ) 两根绳子,各剪去一半后,第一根剩下0.5米,第二根剩下 度相比( )。

A. 第一根长 B. 第二根长 C. 一样长 D. 无法确定哪根长【答案】 B

【考点】小数大小的比较 【解析】【解答】根长。故答案为:B。

【分析】因为都是减去了全长的一半,所以根据谁剩下的长,原来就长来判断。2. ( 2分 ) ( )运用乘法分配律出错了。 A. 33×33+67×33=33×(33+67) B. 4×99+4=4×100C. 101×84=84×100+1 D. 21×19=21×20-21【答案】C

【考点】乘法分配律

【解析】【解答】选项A,33×33+67×33=33×(33+67)应用乘法分配律;选项B,4×99+4=4×100应用乘法分配律;选项C,101×84=84×100+1不是应用乘法分配律;选项D,21×19=21×20-21应用乘法分配律.故答案为:C.

【分析】乘法分配律:两个数的和或差与一个数相乘,可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加或相减,即(a+b)×c=a×c+b×c 或(a-b)×c=a×c-b×c,据此判断.3. ( 2分 ) 不改变数的大小,把8.03改写成三位小数是( )

A. 8.003 B. 8.300 C. 8.030【答案】 C

【考点】小数的性质

【解析】【解答】解:根据小数的性质可知8.03=8.030。故答案为:C。

米=0.52米,0.5米<0.52米,第二根剩下的长,说明第二根绳子原来的长度就比第一

米,这两根绳子原来的长

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【分析】小数的性质:小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。

4. ( 2分 ) 在三角形中,如果两个内角的度数之和等于第三个内角,那么这个三角形是( )。 A. 直角三角形 B. 锐角三角形 C. 钝角三角形【答案】 A

【考点】三角形的分类,三角形的内角和 【解析】【解答】这个三角形中的最大角是:直角三角形。所以这个三角形是直角三角形。故答案为:A。

【分析】三角形的内角和等于180°,如果两个内角的度数之和等于第三个内角,那么第三个角就是最大角,是三角形内角和的一半,然后根据三角形的分类进行解答。5. ( 2分 ) 下列图形中,不是轴对称图形的是( )。

A. 等腰三角形 B. 线段 C. 钝角 D. 平行四边形【答案】D

【考点】轴对称图形的辨识

【解析】【解答】解:A,B,C它们各有一条对称轴。而平行四边形,它没有对称轴。故答案为:D。

【分析】平行四边形是中心对称图形,而轴对称图形是以对称轴为中心的两部分能够完全重合的图形。6. ( 2分 ) 【答案】 A

【考点】从不同方向观察物体和几何体 【解析】【解答】 从前面和左面看到的图形相同故答案为:A

【分析】 从前面看到两竖列,左边的竖列有2个正方形,右边的竖列有一个正方形,从左面看到的图形也是两竖列,左边的竖列有2个正方形,右边的竖列有一个正方形,和从前面看到的图形相同,7. ( 2分 ) 任意一个三角形中至少有( )个锐角。

A. 1 B. 2 C. 3【答案】 B

【考点】三角形的内角和

从前面和左面看到的图形( )。

=

的角是直角,有一个角是直角的三角形是

A. 相同 B. 不同 C. 不能确定

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【解析】【解答】如果三角形中只有一个锐角,那么另外两个角的度数和就大于或等于180°, 与三角形的内角和等于180°不符。所以一个三角形中至少有2个锐角。故答案为:B

【分析】如果三角形中只有一个锐角,那么另外两个角可能都是直角,也可能都是钝角,也可能一个是直角一个是钝角,以上三种情况中三角形的内角和都大于180°,与三角形的内角和等于180°不符,所以三角形中不能只有一个锐角。根据以上分析可得答案。8. ( 2分 ) 用简便方法计算

25×41=( )

A. 2989 B. 1025 C. 1566 D. 9875【答案】 B

【考点】运算定律与简便运算 【解析】【解答】解:25×41=25×(40+1)=25×40+25×1=1000+25=1025故答案为:B

【分析】可以把41写成(40+1),然后运用乘法分配律简便计算即可。

9. ( 2分 ) 一位工人搬运1000只玻璃杯,每只杯子的运费是3分,破损一只要赔5分,最后这位工人得到运费26元。搬运中他打碎了( )只杯子。

A. 30 B. 50 C. 60 D. 80【答案】B

【解析】【解答】解:26元=2600分(1000×3-2600)÷(3+5)=400÷8=50(只)故答案为:B

【分析】先把26元换算成2600分。假设都没有破损,则会得到1000×3的运费,一定比2600多,是因为把打碎的也当多3分来计算了,这样用一共多算的钱数除以每只杯子多算的(5+3)分即可求出打碎的杯子数。10.( 2分 ) 0.7里面有7个( )。

A. 十分之一 B. 百分之一 C. 千分之一 D. 一【答案】 A

【考点】小数的读写、意义及分类

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【解析】【解答】7在十分位上,表示有7个十分之一。故答案为:A。

【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位。11.( 2分 ) 蜘蛛每小时可以行零点零三千米.横线上的数写作( )

A. 0.003 B. 3.03 C. 0.03 D. 0.3【答案】 C

【考点】小数的读写、意义及分类 【解析】【解答】解:零点零三写作:0.03故答案为:C

【分析】写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写(整数部分是“零”的写作“0”),小数点写在个位的右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字.

12.( 2分 ) 4.7+6.9+5.3=4.7+5.3+6.9运用了( )。

A. 加法交换律 B. 加法结合律 C. 加法交换律和结合律【答案】A

【考点】整数加法交换律

【解析】【解答】4.7+6.9+5.3=4.7+5.3+6.9运用了加法交换律故答案为:A

【分析】加法交换律,两个数相加,交换加数的位置,和不变;题中6.9和5.3交换了加数的位置,和不变,应用了加法交换律。

二、解答题

13.( 5分 ) 分一分。

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【答案】 解:锐角三角形:②④⑨;直角三角形:①⑤⑧;钝角三角形:③⑥⑦;等边三角形:④⑨;等腰三角形:④⑧⑨ 【考点】三角形的分类

【解析】【分析】等边三角形:三条边相等的三角形。等腰三角形:至少有两边相等的三角形,相等的两边称为这个三角形的腰,腰和底边的夹角叫做底角,两个底角度数相等。 锐角三角形:三个角都是锐角的三角形。直角三角形:有一个角是直角的三角形。钝角三角形:有一个角是钝角的三角形。14.( 5分 ) 画出等腰三角形、等边三角形、任意三角形各一个。 【

【考点】三角形的分类

【解析】【分析】有两条边相等的三角形是等腰三角形,有三条边相等的三角形是等边三角形。15.( 5分 ) 给下面的三角形标出字母(用字母ABC表示),画出三角形所有的高。

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【答案】解:如图所示:

【考点】三角形高的特点及画法

【解析】【分析】从三角形的一个顶点作对边的垂线段就是三角形的高,三角形有三条高,直角三角形两条直角边都可以看作是三角形的高.

16.( 5分 ) 如果把长70厘米,宽60厘米的桌子长加长20厘米,宽加宽15厘米,那么桌子的面积是多少平方厘米,合多少平方分米,合多少平方米?

【答案】 (70+20)×(60+15)=90×75=6750(平方厘米)=67.5(平方分米)=0.675(平方米) 答:桌子的面积是6750平方厘米,合67.5平方分米,合0.675平方米。【考点】含小数的单位换算

【解析】【分析】桌子的面积=(原长+长增加的量)×(原宽+宽增加的量),据此代入数据解答即可,根据相邻面积单位之间的进率是100分别换算成以平方分米和平方米做单位。17.( 5分 ) 这个数是13.875。 (1)扩大到原来的10倍是________; (2)扩大到原来的100倍是________; (3)扩大到原来的1000倍是________; (4)缩小到原来的 (5)缩小到原来的

是________; 是________。

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【答案】 (1)138.75(2)1387.5(3)13875(4)1.3875(5)0.13875

【考点】小数点向左移动引起小数大小的变化,小数点向右移动引起小数大小的变化

【解析】【解答】解:(1)扩大到原来的10倍是138.75;(2)扩大到原来的100倍是1387.5;(3)扩大到原来的1000倍是13875;(4)缩小到原来的

是1.3875;(5)缩小到原来的

是0.13875。

故答案为:(1)138.75;(2)1387.5;(3)13875;(4)1.3875;(5)0.13875。

【分析】把一个数扩大到原来的10倍,就是把这个数的小数点向右移动一位;把一个数扩大到原来的100倍,就是把这个数的小数点向右移动两位;把一个数扩大到原来的1000倍,就是把这个数的小数点向右移动两位;把一个数缩小到原来的

, 就是把这个数的小数点向左移动一位;把一个数缩小到原来的

, 就是

把这个数的小数点向左移动两位。

18.( 10分 ) 用简便方法计算。 (1)2.39+14.4+0.61 (2)25×4+125×4 【答案】 (1)解:17.4(2)解:600

【考点】加法结合律,乘法分配律,整数加法交换律

【解析】【解答】(1)2.39+14.4+0.61=14.4+2.39+0.61=14.4+3=17.4(2)25×4+125×4=(25+125)×4=150×4=600故答案为:(1)17.4(2)600

【分析】加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。用公式表示为:a+b=b+a;加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变,这叫做加法结合律,用字母表示为(a+b)+c=a+(b+c);乘法分配律: 两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变,用字母表示为a×(b+c) =a×b+a×c。

19.( 10分 ) 用小数计算。 (1)12千克650克-8千克95克 (2)7米6厘米+2米4分米 【答案】 (1)解:4.555千克(2)解:9.46米

【考点】小数的加法和减法

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【解析】【解答】(1)12千克650克-8千克95克=(12+650÷1000)千克-(8+95÷1000)千克=12.65千克-8.095千克=4.555千克

(2)7米6厘米+2米4分米=(7+6÷100)米+(2+4÷10)米=7.06米+2.4米=9.46米故答案为:(1)4.555千克(2)9.46米【分析】小单位化大单位,用除法,除以进率。20.( 2分 ) 填上“>”、“<”或“=”。 (1)2.63-2.03+5.2________5.78+4.22-5.9 (2)16.52-13.44-1.52________1.69+17.81-16.94 【答案】 (1)>(2)<

【考点】多位小数的大小比较

【解析】【解答】解:(1)2.63-2.03+5.2=5.8,5.78+4.22-5.9=4.1,5.8>4.1,所以2.63-2.03+5.2>5.78+4.22-5.9;

(2)16.52-13.44-1.52=1.56,1.69+17.81-16.94=2.56,1.56<2.56,所以16.52-13.44-1.52<1.69+17.81-16.94。 故答案为:>;<。

【分析】小数大小比较,先比较整数部分,整数部分相同,再比较十分位,十分位相同的再比较百分位,依次比下去。

21.( 5分 ) 在下面三角形中,∠1=38°,∠2+∠3=90°,求∠3和∠4各是多少度?

【答案】 解:∠4=180°-∠1-(∠2+∠3)=180°-38°-90°=52°∠3=180°-90°-∠4=180°-90°-52°=38°。答:∠3是38度,∠4是52度。【考点】三角形的内角和

【解析】【分析】因为∠1=38°,∠1+∠2=90°,所以∠2=90°-∠1,又因为∠2+∠3=90°,所以∠3=90°-∠2,因为∠3+∠4=90°,所以∠4=90°-∠3,据此代入数据作答即可。

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