课题：哦，十分钟
李秀芬
课题：哦，十分钟
我这次组内教研授课的题目是《哦，十分钟》，在准备这节课的时候，我认真进行了备课，从知识与技能，过程与方法，情感态度价值观，三个方面来研究本课要达到的目标。这首歌曲来源于学生的生活，课间十分钟。学生所向往的时刻，对他们来说非常的快乐。所以学生在学习这首歌的时候情绪会很高涨！歌曲的内容学生也非常喜欢，下课就是轻松的玩耍，尽情的游戏，快乐的活动！学习这首歌也会激发学生们课间活动的意识！让孩子们可以更好的锻炼身体，增强课间活动的乐趣！这首歌曲活泼轻松，有律动性！所以学生学习唱歌不会费劲！很乐意学唱！学生接触的乐理知识就是四二拍子的指挥图式，我在黑板上画出来让学生体会。我亲自做范例，来教
给学生！结合四二拍子的强弱规律，通过和本首歌结合来练习，学生渐渐的由生疏到熟练就把这首歌曲的指挥图式学会了！学会了，为了激发学生的表现欲，我让胆子大的同学到前面表演，同学们的热情一下子就燃起来了，跟着指挥，唱起来！这首歌曲节奏明快，学生会随着钢琴伴奏，很流畅的跟唱下来！唱歌时，难点的地方就是结尾----“哦，”的音，学生唱的不准，我得把谱给学生示范的写下来，唱出来！纠正唱不对的地方！同时对休止拍的地方也进行了强调！对出现的八分音符处做了强调！本节课课堂活跃，学生情绪饱满，学会了歌曲，掌握了指挥图式！我觉得很轻松，达到了教学要求！以后我在教学中还将继续努力上好每节课，请同事们领导们多提宝贵建议！
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