考试马上就要来了，考前⼤家除了要认真掌握好相关的知识点，还要多做题，这样才能巩固好学过的知识点。通过多做，多看，多记，才能在学习上事半功倍。下⾯就是⼩编为⼤家梳理归纳的内容，希望能够帮助到⼤家。
九年级化学第⼀次⽉考
⼀、选择题(本题包括10⼩题，每⼩题2分，共20分)
注意：每道选择题有四个选项，其中只有⼀项符合题意，请将答案填在下表的答案栏内。选错、不选、选⽽不填、多选或涂改不清的，均不给分。
1、在⽇常⽣活中经常发⽣下列变化，其中属于化学变化的是()A、⽊材燃烧B、瓷碗破碎C、酒精挥发D、⽯蜡熔化2、下列物质的性质中属于物理性质的是()
A、氧⽓能⽀持燃烧B、⼆氧化碳能使澄清的⽯灰⽔变浑浊C、氧⽓的密度⽐空⽓略⼤D、氧⽓能与许多物质发⽣反应3、下列图⽰中的有关实验操作正确的是：()A、B、C、D、
4、在蜡烛的燃烧实验中，观察到罩在蜡烛⽕焰上⽅的烧杯内壁有⽔珠，迅速向烧杯内注⼊澄清的⽯灰⽔，振荡变浑浊，由此可以得出的结论是()
A、蜡烛燃烧后有⽔和⼆氧化碳⽣成B、蜡烛中含有⽔C、蜡烛中含有⼆氧化碳D、蜡烛中只含有⽔不含有⼆氧化碳5、实验室制取氧⽓的过程，⼤致可以分以下⼏步，其中正确的是()
①点燃酒精灯给试管加热②熄灭酒精灯③检验装置的⽓密性④将药品装⼊试管并固定装置⑤⽤排⽔法收集⽓体⑥将导⽓管从⽔槽中移出
A、③④①⑤②⑥B、③④①⑤⑥②C、④①③⑤②⑥D、④①③⑤⑥②
6、我们呼吸的空⽓中，⽓体体积约为78%的是()A、氧⽓B、氮⽓C、氢⽓D、⼆氧化碳
7、现有下列事实，①动物呼吸，②⽩磷燃烧，③⾷物腐烂，④酒的酿造。它们的共同点是A、都发光B、都属于缓慢氧化反应C、都发⽣爆炸D、都属于氧化反应8、下列实验操作，能达到预期⽬的的是()①⽤托盘天平称取5.6g氧化铜粉末
②⽤容积为10mL的试管盛5mL⽔在酒精灯上加热③⽤排⽔集⽓法可得到⽐较纯净的氧⽓④⽤10mL量筒量取8.2mL⽔
A、只有①④B、①②④C、①③④D、只有②③
9、在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于分解反应的是()A、铁+氧⽓→四氧化三铁B、氮⽓+氢⽓→氨⽓C、⽔→氢⽓+氧⽓D、甲烷+氧⽓→⼆氧化碳+⽔
10、实验室中，不⼩⼼将酒精灯碰倒在桌⼦上燃烧起来，合理简单的灭⽕⽅法是()A、⽤⽔冲灭B、⽤书本扑打扑灭
C、⽤嘴吹灭D、⽤湿抹布盖灭12345678910⼆、填空题(34分)
11、结合下图所⽰仪器，回答实验中的有关问题：
(1)⽤容积为15mL的试管盛液体加热时，最多可盛液体mL，加热过程中，试管夹应夹持在试管的。(2)吸取和滴加少量液体的仪器是，⽤它取⽤⼀种试剂后，未经不可再吸取别的液体，使⽤过程中应始终保持橡胶胶帽朝。
(3)向试管内装⼊碳酸钠粉末时，为避免药品沾在管⼝和管壁上，可先使试管，把盛有药品的药匙或纸槽⼩⼼地送⾄试管，然后使试管慢慢直⽴。
(4)对蜡烛的探究实验：(1)点燃蜡烛，把⼀根⽕柴梗放在蜡烛的⽕焰上(如右图)，约1s后取出，可以看到⽕柴梗在处(填字母)最先碳化。
12、(1)下图是实验室常⽤的制取⽓体的发⽣装置和收集装置，根据题⽬的要求，回答问题。(1)写出装置A中两种玻璃仪器的名称：、。(2)检查装置A⽓密性的⽅法是。
(3)装置A试管⼝要略向下倾斜的原因是。
(4)若要⽤⾼锰酸钾制氧⽓，发⽣装置应选择(填序号)，试管⼝要放⼀团棉花，⽬的是;
该反应的⽂字表达式是;反应类型是。(5)收集氧⽓可以选择装置或(填序号)，原因是、。
13、过氧化氢溶液在⼆氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧⽓和⽔。分液漏⽃可以通过调节活塞控制液体滴加速度。回答下列问题：
⑴分液漏⽃中应放⼊的物质是，锥形瓶中应放⼊的物质是。⑵要收集⼀瓶纯净的氧⽓应选择上图中的装置(填字母)
⑶某同学在观察到锥形瓶内有⼤量⽓泡时，开始⽤C装置收集氧⽓，过⼀断时间后⽤带⽕星的⽊条伸⼊瓶⼝、瓶中、瓶底，都未见⽊条复燃。其原因是
。
⑷若实验时⽤此法代替⾼锰酸钾加热制氧⽓，优点是(填序号)A.⽣成物中只有氧⽓B.不需加热C.需加热
⑸装置A中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是A.控制液体的滴加速度B.⽤体积⼩的锥形瓶C.加热反应物
14、实验室常⽤加热氯酸钾与⼆氧化锰混合物的⽅法制取氧⽓，写出反应的⽂字表达式：。
⼩芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产⽣氧⽓，于是进⾏如下探究：[提出猜想]除⼆氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。[完成实验]按下表进⾏实验，并测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。实验编号实验药品分解温度(℃)①氯酸钾580
②氯酸钾、⼆氧化锰(质量⽐1：1)350
③氯酸钾、氧化铜(质量⽐1：1)370④氯酸钾、氧化铁(质量⽐1：1)390
[分析数据、得出结论](1)由实验与实验④对⽐，证明猜想合理;(2)实验所⽤的三种物质，催化效果的是。
[反思](3)若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和不变;
15、已知空⽓的主要成分是氮⽓和氧⽓，某课外活动⼩组设计测定空⽓中氧⽓含量的实验，实验装置如图所⽰：
⑴红磷在集⽓瓶中发⽣反应的⽂字表达式为。该实验中红磷稍过量，⽬的是。
⑵待燃烧停⽌，⽩烟消失并冷却后，打开⽌⽔夹，观察到烧杯中的⽔进⼊集⽓瓶，瓶内⽔量约是集⽓瓶体积的，由本实验还可以推知氮⽓的哪⼀性质?试写出其中⼀种。
注意：第(3)题将奖励4分，但化学试卷总分不超过60分。⑶若将红磷换成硫粉，该实验能否获得成功?，理由是。
三、本⼤题共6分
16、成⼈⼤约每分钟需40升空⽓，则每天需氧⽓多少升?若这些⽓体全部由某种叶⽚的光合作⽤提供出来，每天每平⽅⽶的该叶⽚产⽣0、02升氧⽓，则成⼈每天需多少平⽅⽶叶⽚提供氧⽓?(空⽓中氧⽓约占空⽓体积的1/5)
参考答案：12345678910ACCABBBCDD
11、⑴5mL、中上部;⑵胶头滴管、洗涤、上;⑶倾斜、底部;⑷a12、(1)试管酒精灯
(2)连接好仪器，把导⽓管的⼀端浸⼊盛⽔容器中，⽤双⼿紧贴试管外壁。若导⽓管⼝有⽓泡冒出，移开⼿，在导管内形成⼀段⽔柱，则不漏⽓;
(3)防⽌产⽣的⽔回流炸裂试管;
(4)A防⽌⾼锰酸钾粉末延导管进⼊集⽓瓶污染⽓体或⽔槽中的⽔;⾼锰酸钾——→锰酸钾+⼆氧化锰+氧⽓分解反应(5)CD不易溶于⽔密度⼤于空⽓
13、(1)过氧化氢溶液(或双氧⽔)⼆氧化锰(2)D
(3)氧⽓密度⽐空⽓⼤，收集不到氧⽓(合理答案均可)(4)B(5)A
14、氯酸钾——→氯化钾+氧⽓(1)①(2)⼆氧化锰(3)化学性质
15、⑴红磷+氧⽓五氧化⼆磷将空⽓中氧⽓完全反应⑵集⽓瓶体积的1/5不溶于⽔(合理答案均可)
⑶不能⽣成物是⽓体，瓶内压强不变⼩(合理答案均可)16、11520L、576000㎡九年级化学第⼀次⽉考
⼀、单项选择题(本⼤题包括9⼩题，每⼩题2分，共18分。只有⼀个选项符合题意)温馨提⽰：将正确答案填在对应的表格中
题号123456789答案
1.2012年11⽉，乐平市将举⾏撤县建市20周年庆典。下列情景中蕴含着化学变化的是A.燃放烟花B.⽓球升空C.彩旗飘扬D.歌声远扬2.某同学加热2～3mL蒸馏⽔,操作的正确顺序应该是
①点燃酒精灯;②加热;③⽤试管夹夹好试管;④往试管⾥加2～3mL蒸馏⽔;⑤将试剂瓶盖好,放回原处,标签朝外。
A、①④③②⑤B、④⑤③①②C、①③④②⑤D、④③⑤①②3.下列关于空⽓成分的说法错误的是
A.氧⽓约占空⽓体积的21%B.饼⼲在空⽓中变软是因为空⽓中含有⽔蒸⽓C.稀有⽓体通电发光是化学变化D.空⽓中的氧⽓主要来⾃植物的光合作⽤4.物质的下列四种性质中，有⼀种与其他三种有本质区别，这种性质是A.稳定性B.助燃性C.可燃性D.延展性
5.某学⽣量取液体，仰视读数为40mL，将液体倒出⼀部分后，俯视读数为10mL，则该同学实际倒出的液体体积为
A.等于30mLB.⼩于30mlC.⼤于30mLD.⽆法确定
6.蜡烛的主要成分是⽯蜡，⽯蜡燃烧时实验现象描述错误的是A.烛焰分为三层B.罩在⽕焰上⽅⼲⽽冷的烧杯内壁出现⽔珠C.蜡烛燃烧放出⼤量的热D.⽣成⽔和⼆氧化碳7.下列关于氧⽓的说法中正确的是
A.氧⽓在低温、⾼压的条件下可以转变为液体或固体B.氧⽓是植物光合作⽤的重要来源C.氧⽓的化学性质⽐较活泼，是可燃物
D.因为氧⽓与氮⽓的密度不同，所以⼯业上分离液态空⽓法制取氧⽓8.⽣活中常见的下列物质属于纯净物的是A.果汁B.冰⽔C.加碘盐D.⾷醋
9.试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使⽤(图中其他仪器和药品略去)。下列试管的朝向与实验项⽬相对应且正确的是
ABCD
A.加热固体B.向试管中加⼊粉末状药品的初始阶段C.排空⽓法收集氧⽓D.给液体加热
⼆、选择填充题(本⼤题包括4⼩题，每⼩题3分，共12分。先在A、B、C中选择⼀个正确选项填在相应的括号内，然后在D处再补充⼀个符合题意的答案。每⼩题的选择2分，填充1分)
10.下列不能⽤于直接加热的仪器是()A.烧杯B.燃烧匙C.试管D.
11.为保证某些玻璃仪器具有良好的密封性，常把玻璃的接触⾯处磨⽑(也称磨砂)，下列仪器经过磨⽑处理的是()
A.滴瓶B.试管C.量筒D.
12.镁带、硫粉分别在空⽓中燃烧，其相同点是()A.都产⽣耀眼的⽩光B.都放出热量C.都是⽣成固体D.13.下列物质的⽤途与其化学性质相关的是()A.⽤铝作导线B.⽤冰块做致冷剂C.⽤氮⽓作⾷品包装袋的填充⽓D.
三、填空与说明题(本⼤题共6⼩题，共35分)
14.(1)(4分)做铁丝在氧⽓中燃烧的实验时，把铁丝绕成螺旋状，细铁丝前端系⼀根⽕柴，其作⽤是;实验中可观察到的是;集⽓瓶⾥预先要装⼊少量的细沙或⽔，原因是;写出该反应的⽂字表达式。
(2)(3分)我们已经知道了空⽓的主要成分是氮⽓和氧⽓，右下图为测定空⽓中氧⽓含量的实验装置图。请回答问题：
①实验时，燃烧匙⾥要盛过量的红磷原因是②由这个实验可以得出的结论是③由此实验得出有关氮⽓化学性质有
15.(7分)写出下列反应的⽂字或符号表达式，并⽤序号填空①黄⾊固体燃烧发出蓝紫⾊⽕焰，②甲烷在空⽓中燃烧⽣成⼆氧化碳和⽔，③常温下制取氧⽓，④加热混合物制取氧⽓，
以上反应属于化合反应有，属于分解反应有，属于氧化反应有(以上⽤序号填空)。16.(6分)现有下列仪器：
(1)吸取和滴加少量液体时⽤_________，⽤于洗试管的仪器是(填仪器名称)(2)加热前⽤试管夹夹持试管的具体操作是。
(3)家庭⼩实验通常利⽤⽣活中常见的物品做⼀些实验仪器的替代品，你认为医⽤注射器可以代替上述仪器中的、。
(4)取⽤⼀定量液体试剂，需使⽤的仪器有。
17.(4分)现有①⽊炭②硫磺③红磷④铁丝⑤蜡烛，五种物质分别在氧⽓中燃烧，⽤序号回答下列问题：(1)有⽓体⽣成的是;(2)⽣成固体的是;(3)产⽣的⽓体能使澄清⽯灰⽔变浑浊的⽓体是;(4)不属于化合反应的是。
18.(5分)⽤右图装置加热KMnO4制取氧⽓，指出装置中的三处错误：、、。
实验完毕，停⽌加热前应该先，再。
19.(6分)依据所学化学知识，我们可以区分物理性质相近的物质。请根据⽰例完成下表。物质物理性质相似区别⽅法
⽰例：⼆氧化锰与炭粉都是⿊⾊不溶于⽔的粉末在空⽓中燃烧，能燃烧的是氧⽓(1)⼆氧化碳和氮⽓(2)⽔和过氧化氢(3)氧⽓和空⽓
四、实验与探究题(本⼤题包括3⼩题，共25分)
20.(7分)下图所⽰为实验室中常见的⽓体制备和收集装置。请回答下列问题：
(1)⽤过氧化氢制取氧⽓，应选⽤发⽣装置(填字母序号)，若⽤装置D收集氧⽓，验满的⽅法是。若⽤装置F收集氧⽓，验满的⽅法是。
(2)B与C都可⽤于制⽓体发⽣装置，你认为C的优点是。
(3)欲使⽤装置E⽤排空⽓法收集氧⽓，则⽓体应从(填“a”或“b”)端通⼊;欲使⽤装置E⽤排⽔法收集氧⽓，先将瓶中装满⽔，再将⽓体从(填“a”或“b”)端通⼊。
(4)已知⼀氧化氮⽓体难溶于⽔，在空⽓中容易与氧⽓发⽣反应，则收集⼀氧化氮⽓体时应选⽤图中装置
(填字母序号)。
21、(8分)根据下列实验⽰意图回答相关问题：(1)实验中的错误是;
(2)称取氯化钠的实际质量为g;⼩红在称量16g氯化钠中，正确操作，天平指针偏向左边，⼩红接下的正确操作是
(3)⼩红在称量16g氯化钠中，称量实际值⼩于16g，导致这⼀结果的原因是(填字母)A.天平指针偏左称量B.天平指针偏右称量C.称量前游码⽰数为1g且天平平衡称量
22、(10分)⼩芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产⽣氧⽓，于是进⾏如下探究：【提出猜想】除⼆氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。【完成实验】按下表进分析：测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。实验编号实验药品分解温度(℃)①氯酸钾580
②氯酸钾、⼆氧化锰(质量⽐1：1)350③氯酸钾、氧化铜(质量⽐l：1)370④氯酸钾、氧化铁(质量⽐1：1)390
【分析数据、得出结论】(1)由实验__________与实验④对⽐，证明猜想合理。(2)实验所⽤的三种物质，催化效果的是_____________________。
【反思】(1)若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后__不变;(2)同种催化剂，颗粒⼤⼩可能影响催化效果，请设计实验⽅案进⾏验证_____________。(3)同种催化剂，还有因素可能影响催化效果。五、计算题(本⼤题包括1⼩题，共10分)
23.在化学变化中，参加化学反应的物质总质量与⽣成物的总质量相等，且化学反应中各反应物与⽣成物之间的质量⽐是⼀定的。五中化学⼩组⽤加热氯酸钾与⼆氧化锰制取氧⽓，实验测得相关数据如下图所⽰：
(1)剩余的混合物中⼆氧化锰的质量为g，⼆氧化锰在反应中的作⽤是;(2)反应⽣成氧⽓的质量为g。
(3)列式计算，求需要加热多少氯酸钾完全反应⽣成9.6g氧⽓?⼀、单项选择题题号123456789答案ABCDCDABB⼆、选择填充题题号10111213答案AABC
补充烧瓶或锥形瓶⼴⼝瓶集⽓瓶氧化反应氧⽓⽀持燃烧三、填空与说明题(本⼤题共6⼩题，共35分)
14.(1)引燃;剧烈燃烧、⽕星四射、⽣成⿊⾊固体;防⽌⽣成物使集⽓瓶炸裂;铁+氧⽓→四氧化三铁
(2)①使氧⽓完全反应;②空⽓中氧⽓体积约占1/5;③不燃烧不⽀持燃烧难溶于⽔15.①硫+氧⽓→⼆氧化硫;②甲烷+氧⽓→⼆氧化碳+⽔;③过氧化氢→氧⽓+⽔④氯酸钾→氯化钾+⽔①;③、④;①、②、
16.(1)胶头滴管，试管刷;(2)从试管底部往上夹，夹在离管⼝1/3处;(3)量筒、试管、胶头滴管;(4)量筒、胶头滴管
17.(现有①⽊炭②硫磺③红磷④铁丝⑤蜡烛，五种物质分别在氧⽓中燃烧，⽤序号回答下列问题：(1)①、②、⑤;(2)③、④;(3)①、⑤;(4)⑤。
18.导⽓管插⼊试管太长试管⼝向上倾斜试管⼝没有棉花(答案不分顺序，合理表述都给分)将导⽓管移出⽔⾯移⾛酒精灯(合理表述都给分)
19.
物质物理性质相似区别⽅法
(1)⼆氧化碳和氮⽓⽓体通⼊澄清的⽯灰⽔，变浑浊的是⼆氧化碳(2)⽔和过氧化氢液体加⼊⼆氧化锰，有⽓泡⽣成(3)氧⽓和空⽓⽓体伸⼊带⽕星⽊条，⽊条复燃为氧⽓四、实验与探究题(本⼤题包括3⼩题，共25分)
20.(1)B或C;将带⽕星的⽊条置于集⽓瓶⼝，⽊条复燃，证明已集满;⽓泡由集⽓瓶⼝向外冒出，证明已收满。(2)控制氧⽓产⽣的快慢和量的多少;(3)ab;(4)F
21、(1)称量时砝码和氯化钠的位置放反了;(2)12减少药品(3)A、C
22、(1)①(2)⼆氧化锰(1)质量和化学性质(2)将氯酸钾与不同颗粒⼤⼩的同种催化剂等⽐充分混合，加热测定分解温度催化剂与反应物的质量⽐不同，催化效果不同
五、计算题(本⼤题包括2⼩题，共10分)
23.(1)1.0，催化作⽤19.2(2)设加热氯酸钾的质量为x。49.0g：19.2g=x：9.6gx=24.5g 九年级化学第⼀次⽉考
1.选择题答案⽤2B铅笔填涂，主观题⽤蓝⿊钢笔或0.5mm签字笔在答题卡上作答。2.可能⽤到的相对原⼦质量H—1O—16C—12N—14K—39Mn—55Mg—24Cl—35.5S—32
3.考试结束，由监考⼈员将答题卡收回。试卷请⾃⼰保存。
⼀、轻松选择(本题共16个⼩题，每⼩题2分共32分。每题只有⼀个正确答案)1.⽣活中有太多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是()A.树根“变”根雕B.葡萄“变”美酒C.⽟⽯“变”印章D.机器⼈“变”形2.空⽓的成分中，能供给呼吸的是()A.氮⽓B.⼆氧化碳C.氧⽓D.⽔蒸⽓
3.在庆祝世界反法西斯战争胜利70周年庆典中，⼴场上飘扬着很多红灯笼⽓球，经调查这些⽓球中充⼊了⼀种很安全的⽓体，你认为会是下列那种⽓体()
A.氦⽓B.氢⽓C.氮⽓D.⼆氧化碳⽓体
4.⽣活中的下列现象，⽤分⼦的相关知识解释不正确的是()A.湿⾐服晾在太阳底下⼲得快，说明分⼦运动速率与温度有关B.成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的⾹味，说明分⼦在不断地运动C.液化⽯油⽓须加压后贮存在钢瓶中，说明分⼦之间有间隙D.⽔沸腾时，掀起壶盖，说明分⼦⼤⼩随温度升⾼⽽增⼤5.下列化学⽤语中，只有微观意义的是()A.CuB.3OC.N2D.CO2
6.下列有关物质反应现象的叙述中，正确的是()A.⽊炭在氧⽓中燃烧⽣成⼆氧化碳
B.硫在氧⽓中燃烧发出微弱的淡蓝⾊⽕焰，产⽣⼀种⽆⾊⽆味的⽓体C.铁丝在氧⽓中剧烈燃烧，⽕星四射、⽣成⿊⾊固体D.红磷燃烧时，产⽣⼤量⽩雾
7.托盘天平是利⽤杠杆原理制造的⼀种称量仪器.如果仅⽤⼀个20g的砝码称取19.5g的⾷盐，现有如下操作步骤，正确的称量⽅法是()
①在天平两边托盘上各放⼀张质量、⼤⼩相同的⽩纸②将20g砝码放在左盘③将20g砝码放在右盘④将游
码拨⾄0.5g刻度处⑤在右盘添加⾷盐⾄天平平衡⑥在左盘添加⾷盐⾄天平平衡.
A.②④⑤B.③④⑥C.①③④⑥D.①②④⑤
8.古代“银针验毒”的原理是4Ag+2H2S+O22X+2H2O，X的化学式为()A.Ag2SB.AgSC.Ag2O2D.Ag2O
9.下列物质分解后的⼏种产物中，含有单质和氧化物的是()①⽔②双氧⽔③氯酸钾④⾼锰酸钾A.①②B.③④C.①③D.②④
10.关于钠离⼦和钠原⼦的认识不正确的()A.它们质⼦数相同B.Na+的最外层是稳定结构C.Na⽐Na+少⼀个电⼦D.它们属于同种元素
11.下列物质中均含有氯元素，它们按下列顺序排列：①KCl②Cl2③HClO④X⑤NaClO4根据这种排列规律，X不可能是()
A.HClO2B.HClC.NaClO3D.Cl2O5
12.2015年“世界⽔⽇”的主题是“⽔与可持续发展”。下列有关说法不正确的是()A.将⽣活⽤⽔、地表⾬⽔分类处理，以减少污染B.农业⽣产中改变灌溉⽅式，变漫灌为喷灌或滴灌C.⼯业⽤⽔要经过处理达到排放标准才能排放D.为保障粮⾷安全，农业上应禁⽌使⽤农药和化肥
13.有三个集⽓瓶，分别充满空⽓、氮⽓、氧⽓，⽤下列⽅法能最简单加以鉴别的是()A.测密度B.带⽕星的⽊条C.燃着的⽊条D.澄清⽯灰⽔
14.在密闭容器中有甲、⼄、丙、丁四种物质，在⼀定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下图所⽰。下列说法正确的是()
A.该反应是化合反应
B.在该反应中丁⼀定没有参加化学反应C.丙可能是单质
D.甲和⼄的质量之和⼀定等于⽣成丙的质量
15.某硝酸铵样品，经测定含氮量为38%，已知该样品中只含有⼀种杂质，则该样品可能混有下列物质中的()
A.NH4ClB.CO(NH2)2C.(NH4)2SO4D.NH4HCO3
16.在化学反应2A+B2=2AB中，A与B2反应的质量关系如图所⽰，现将6gA和8gB2充分反应，则⽣成AB的质量是()
A.12gB.11gC.9gD.14g
⼆、细致填空(本⼤题共包括5个⼩题，每空1分，共19分)17.(4分)⽤化学⽤语表⽰或写出粒⼦符号的意思：
(1)地壳中含量最多的元素是______;(2)能保持氩⽓化学性质的最⼩粒⼦是_____;(3)2个铁离⼦_____;(4)NH4+_____。
18.(5分)下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种微粒的结构⽰意图。请你回答：
(1)X=;
(2)由图中信息可知：氟元素的相对原⼦质量为，钙元素的原⼦序数为;(3)A、B、C、D中属于同种元素的微粒是(填字母序号);
(4)A微粒的化学性质与B、C、D中哪⼀种微粒的化学性质相似(填序号)。
19.(3分)⽔是⽣命之源，⽔对我们的⽣产和⽣活都是⾮常重要的。请按要求回答下列问题：
(1)除去⽔中难溶性固体杂质的操作是。
(2)⽣活中既能降低⽔的硬度，⼜能杀菌消毒的⽅法是。
(3)⾼铁酸钠(Na2FeO4)是⼀种⽆污染净⽔剂，其中铁的化合价为。
20.(3分)今年我国多地都不同程度地出现雾霾天⽓，它严重影响了⼈们的⽣活和⽣命安全。(1)⼤雾天⽓导致呼吸病⼈增多，因为雾霾可使空⽓中增加⼤量的_________(填字母序号)。A.⼆氧化碳B.⼀氧化碳C.⼆氧化硫D.可吸⼊颗粒物
(2)频发的雾霾天⽓催热了防PM2.5专⽤⼝罩的⽹上销售，PM2.5专⽤⼝罩使⽤了活性炭，这是利⽤了活性炭的__________作⽤。
(3)为防治雾霾天⽓，改善空⽓质量请你提出⼀条合理化的建议__________。
21.(4分)现有A、B、C、D4种物质，其中A和B是由同种元素组成的化合物，C、D是⽓态单质。它们之间的关系如图1所⽰：
(1)写出下列物质的化学式A________。
(2)B在通电条件下⽣成C和D的体积⽐为，该反应的类型为。
(3)已知X3+与氖原⼦核外具有相同的电⼦层结构，则X与C在加热条件下反应的化学⽅程式为：___。
三、严谨实验(本⼤题共包括2个⼩题，每空1分，共14分)
22.(9分)以下是我们熟悉的实验室制取⽓体的发⽣装置、收集装置。请根据装置图回答下列问题：(1)实验室⽤⾼锰酸钾制取氧⽓时应选⽤(填标号)做⽓体发⽣装置，需要改进的是;若⽤装置⑥净化⽓体，则⽓体应从____(填“a”或“b”)端通⼊(浓硫酸具有吸⽔性)。
(2)实验室制备CO2⽓体的化学⽅程式为。
(3)常温下NO是⼀种⽆⾊、难溶于⽔的⽓体，密度⽐空⽓略⼤，在空⽓中能与氧⽓迅速反应⽣成红棕⾊的NO2⽓体.为了收集较纯净的NO⽓体，利⽤右图仪器Ⅰ、Ⅱ，⽤胶管将___________(填导管⼝字母)相连组成收集装置.收集时，应先在Ⅰ中_________。
(4)Ⅰ装置内装满⽔时，还可以⽤于测定不溶于⽔且不与⽔反应的⽓体体积，
此时还需要(填仪器名称)，该⽓体应从(填“a”或“b”)进⼊Ⅰ中。如果装置Ⅰ内⽔未装满留有空⽓，(填“影响”或“不影响”)测量结果。
23.(5分)实验课上，为检验镁条能否在N2中燃烧，某兴趣⼩组开展如下探究：【查阅资料】氮化镁(Mg3N2)是⼀种淡黄⾊固体，能和⽔反应，⽣成Mg(OH)2和NH3;【实验步骤】
①将⾜量⽩磷在空⽓中点燃后，迅速伸⼊钟罩内，塞紧橡⽪塞(图1);
②待钟罩内⽔⾯不再变化时，向⽔槽中加⽔，使⽔槽中液⾯与钟罩内液⾯相平;③打开橡⽪塞，将燃着的螺旋状镁条迅速伸⼊钟罩内，塞紧橡⽪塞(图2);
④待钟罩内⽔⾯不再变化时，观察钟罩内壁及表⾯⽫中固体颜⾊，取少量固体加⼊⽔中。【分析】
(1)步骤①中⾜量⽩磷在钟罩内燃烧的⽬的是;(2)步骤③中镁条剧烈燃烧，反应的化学⽅程式为;
(3)步骤④中钟罩内壁及表⾯⽫中出现淡黄⾊固体，加⼊⽔中，产⽣⽩⾊浑浊及能使湿润红⾊⽯蕊试纸变蓝⾊的⽓体，反应的化学⽅程式为;
【结论】镁能在N2中燃烧，并⽣成Mg3N2。
(4)请你判断：2.40g镁条在某充满空⽓的密闭容器中完全燃烧，所得固体质量可能为。(2分)A.3.33gB.3.93gC.4.00gD.3.96g四、科学计算(本⼤题共1个⼩题，共5分)
24.⽤100gKClO3和MnO2的混合物制取氧⽓，反应前测得MnO2占混合物总质量的25%，反应⼀段时间后，⼜测得MnO2占30%。求：此时分解的KClO3的质量是多少?
⼀、轻松选择(本题共16个⼩题，每⼩题2分共32分。每题只有⼀个正确答案)1—5BCADB6—10CDADC11—16BDCABA
⼆、细致填空(本⼤题共包括5个⼩题，每空1分，共19分)17(1)O;(2)Ar;(3)2Fe3+;(4)铵根离⼦。18(1)8(2)1920(3)BC(4)B19(1)过滤(2)煮沸(3)+620(1)D(2)吸附
(3)⼯⼚企业进⾏除尘处理(合理答案均可得分)21(1)H2O2(2)1：2分解反应(3)4Al+3O22Al2O3三、严谨实验(本⼤题共包括2个⼩题，共14分)22(9分，每空1分)(1)①试管⼝塞⼀团棉花b
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O(3)bc装满⽔(4)量筒a不影响23(5分)
(1)消耗完钟罩内的氧⽓，防⽌空⽓中氧⽓对实验的⼲扰。(1分)(2)3Mg+N2Mg3N2(1分)
(3)Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2+NH3↑(1分)(4)BD(选对得2分，漏选得1分，错选不得分)四.科学计算(本⼤题共1个⼩题，共5分)
24.解：反应前：MnO2的质量为100g×25%=25g，(1分)
反应后：混合物的质量为25g÷30%≈83.3g;⽣成氧⽓的质量为100g-83.3g=16.7g。(2分)设已分解的KClO3的质量为x。2KClO32KCl+3O2↑24596x16.7g
x≈42.6g(2分，⽅程式正确得1分，计算正确得1分)答：分解的KClO3的质量为42.6克。
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