教 科 研 工 作 计 划
一、指导思想：
为了落实“沭阳县小学教学质量考核方案（试行）【沭教发（2015）31号】”文件精神，以“全面推进素质教育，全面提升办学水平”为目标，以深化“制度改革、管理方式改革、评价改革”为突破口，以典型带动、整体推进为基本工作思路，以管理创新和评价机制改革为动力，全面提高教育教学质量。坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量再上一个新台阶，教学研究工作开创一个新的局面，大力推进我校教育教学的可持续发展。 以科学发展观为指导，以课题研究为突破口，以课程改革为主线，以质量提升为重点，牢固树立“敢创新、有特色、严要求、细管理、高质量”的教育理念，求真务实，开拓进取，培养一支具备较强素质的教师队伍，全面推进素质教育，积极提升我校的办学品位，全面提高教育教学质量。 二、工作目标：
1.进一步帮助教师树立“走教科研之路是成为优秀教师的必由之路”的观念，使大多数教师热爱教科研，投身教科研，并为成为优秀教师而努力。
2.以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教学改革为重点，组织教师进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程。
3.对已批准立项的市、县级课题积极组织研究工作，迎接上级教育部门组织的课题阶段性验收检查，并取得好的效果。
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4.积极组织省、市、县级课题申报工作，力争再有一批课题获准立项，尤其是在省级课题申报上争取有新的突破。
5.对符合结题条件的课题，做好资料的收集整理，结题报告的撰写，顺利迎接上级的结题验收。
6.积极组织优秀教案、优秀教学案例、优秀论文、优秀课件、优课的评比工作，力争在获奖档次上有较大突破。
7.在其他的各级各类竞赛中均能取得较好的成绩。 8.将教科研成果进行转化，有效提高教育教学质量。 三、工作措施：
1.通过各种渠道，使全体教师清醒的认识到为了适应新的教育形势，必须努力成长为科研型的教师。
2.建立健全教科研组织网络，有效发挥教科室、年级组的功能，使这些机构充分运作起来。
3.加大教师的培训力度，以培训为突破口，打造一支科研型的教师队伍。
（1）继续组织全体教师参加每周二的业务学习活动。组织教师看教育教学光盘，写心得体会。帮助教师确立新的教育理念，吸收先进的教学方法。
（2）继续组织校内听评课活动。鼓励教师探索新的教法，正确处理好教与学的关系，培育教学特色，实践新的教育理念，全面提高课堂教学效果。
（3）做好二次培训工作，组织外出学习的同志面向全体上示范
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课、开讲座，使教学资源得以共享，实现共同提高。
（4）继续争取外出学习培训的机会，尽最大可能组织更多的优秀教师走出去，学习先进的教育教学理念，以备培训其他教师。
4.加大课题研究与申报力度。对已经批准立项的课题，组织好课题研究工作，督促课题组负责人按计划、分步骤开展研究。同时积极组织全体教师进行课题申报工作，引导全体教师结合实际拟定课题，积极申报。
5.继续开展优秀论文、优课、优秀课件、优秀教学案例的评比工作。引导教师把平时的教学点滴感悟进行提炼概括，最终形成教学案例。
6.建立健全奖惩制度，加大奖惩考核力度，鼓励并督促全体教师积极参加教科研活动。 四、具体工作安排：
（将根据教育局文件精神结合我校实际再另行安排）
2017年6月29日
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