出师表复习知识要点

《出师表》复习知识要点

先帝创业（事业，功业）未半而中道（路，途）崩殂（死。崩，古时指皇帝死亡。殂，死亡。），今天下三分，益州疲敝（人力疲惫、物力缺乏），此诚（的确，实在）危急存亡（灭亡）之秋（时期，尤指不好的时候）也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖（连词，表推断原因，大概，原来是）追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜（应该）开张圣听

（扩大圣明的听闻，即要广泛地听取别人的意见），以光（发扬光大）先帝遗（遗留，留下）德，恢弘（发扬扩大）（大）（大，宽）志士之气，不宜妄自菲薄（随便看轻自己），（随便，．．．

胡乱）（轻视，小看）引（称引）喻失义（道理，义理），以（以致，从而）塞（阻塞）忠谏

之路也。

宫中（指皇宫中）府中（指丞相府中），俱（都）为（是）一体，陟（升）罚臧否（善恶，这里作为动词，将利好的惩罚坏的），不宜异（不同）同。若有作（做）奸犯（触犯）

科（做奸邪事情、犯科条法令）及（和）为（做）忠善（好，好的）者，宜付（交给）有司（专门管理某种事情的官）论（评定）其刑赏，以昭（显示）陛下平（公正）明（严明）之理（治理）；不宜偏私（偏袒，有私心），使（使得）内外异（不同的）法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实（诚实），志虑（思想、心思）忠纯，是以（因此）先帝简拔（选拔）以遗（给予）陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉（都）以咨（询问）之，然后施（实施）行（实行），必得裨（补）补阙（通“缺”缺点，疏漏）漏，有所广益（增益）（好处）。

将军向宠，性行（品德，品行）淑（善）均（平），晓畅（精通）军事，试用之于昔日，先帝称之曰能，是以众（大家）议举（推荐）宠为（担任）督。愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使（让）行阵（军队）（行列，队伍，军队）和睦，优劣得（适当）所也。

亲贤臣，远（不接近，不亲近）小人，此先汉所以（„„的原因）兴（兴隆）隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论（谈论）此事，未尝不叹息痛（痛心）恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣也，愿陛下亲之信（相信）

之，则汉室之隆，可计（计算）日而待也。

臣本布衣（平民百姓），躬（亲自）耕于南阳，苟全（保全）性命（性命）于乱世，不求（求，奢求）闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙（身份低微、见识短浅）（浅陋，无知，见识短浅），猥（降低身份）自枉屈，三顾（拜访）臣于草庐之中，咨臣以当（在某时）世之事，

由是（因此）感激，遂许（答应）先帝以驱驰（奔走效劳）。后值倾覆（兵败），受任（委任）于败军之际，奉命（任命）于危难（灾难）之间（期间），尔来（那时以来）二十有（通“又” ）

一年矣。

先帝知（知道）臣谨慎，故（所以）临（正当，将要）崩寄（托付）臣以（把）大事也。受命（任命）以来，夙夜（早晚）（夙：清晨）忧叹，恐托付不效（有成效），以伤先帝之明（英明），故（所以）五月渡泸，深入不毛（不长草的地方）。今南方（区域、地方）已定（安定），兵（兵器）甲已足（充足），当（应当）奖帅三军，北定（平定）中原，庶（希望）竭 驽（劣马）钝（刀刃不锋利）（驽钝：比喻才能平庸），攘除（排除，铲除）奸凶，兴（振兴）复汉室，还于旧都。此臣所以（用来„„）报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损（减少，除去）益（增加），进（进献，奉献）尽（毫无保留）忠言，则攸之、祎、允等之任（责任）也。

愿陛下托臣以讨贼兴（复兴）复之效（重任），不效（效果）则治臣之罪，以告先帝之灵；若无兴德之言，则责（责备，责罚）攸之、祎、允之慢（怠慢、疏忽），以彰（表明、显扬）其咎（过失）。陛下亦宜自谋，以咨诹（询问，征求）善（好）道（道理），察（识别）

纳雅言（正言）。深追先帝遗（遗留，留下）诏。臣不胜（尽）受恩感激！

今当远（遥远，指空间距离大）离，临（面对）表涕零（眼泪往下落），不知（知道）所云（说）。 二、基本要点：

1、《出师表》选自《诸葛亮集》，作者诸葛亮，字孔明，三国时著名的政治家、军事家。

“表”是古代向帝王上书陈情言事的文体。

《出师表》是诸葛亮出师伐魏临行前写给后主刘禅的奏章。

文中诸葛亮给后主刘禅提出广开言路、严明赏罚、亲贤臣、远小人（核心）三条建议，劝说后主要继承先帝遗志，广开言路，严明赏罚，亲贤臣，远小人，完成兴复汉室的大业。表达了诸葛亮报答先帝的知遇之恩的真挚和北定中原的决心。

文章表达方式以议论为主，兼用叙事、抒情。 2、文中回顾了三顾茅庐和临崩托孤两件事。

3、文中的“臣”是指诸葛亮，“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅。

4《出师表》中的成语：开张圣听、妄自菲薄、作奸犯科、三顾茅庐、优劣得所、引喻失义、斟酌损益、不知所言、苟全性命。

5、诸葛亮在《出师表》一文中共13次提到先帝刘备，他的用意是激励后主刘禅深追先帝遗诏，“以光先帝遗德”完成“先帝刘备未竞的统一大业。” 6、思路剖析 ：

第一部分（１－５）分析形势，指明危机，提出建议

1分析不利和有利形势，提出广开言路的建议。 2提出严明赏罚的建议。

3—5推荐文臣、武将中的贤良，提出亲贤臣远小人的建议。

第二部分（６－７）追忆往事，表达“兴汉室”的决心和“报先帝”的真挚感情。 第三部分（８－９）总结全文，提出要求，对“己”，承“讨贼兴复之效”；对“贤臣”，扬“兴德之言”；对“后主”，行“自谋”之宜。

7 诸葛亮：知恩图报、忠心耿耿、尽职尽责、深谋远虑、淡泊名利。

先帝：胸怀宽广、气度恢弘、求贤若渴，能礼贤下士、虚心求教，并能做到亲贤远侫。 8《三国演义》中反映诸葛亮聪明和智慧的典型事例有：

空城计、七擒孟获、草船借箭、舌战群儒、摆八封阵、三气周瑜

9、第七段中“大事”具体指什么？用文中的话回答“北定中原，庶竭驽钝、攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”