平寨镇第四小学2014—2015学年度第一学期
教学教研工作计划
一、 指导思想
本学期我校教研工作以“抓教研、促教改，提高教育教学质量“为总纲，以改革为动力，以创新为核心，以质量为中心，以加强教师队伍建设为关键，努力提高教育教学质量，提升教师队伍的整体素质。现我校根据学生身心发展的特点需要和本校资源优势，特制定教学教研工作计划。 二、工作目标
1.完善各项管理制度，规范教研活动。
2.强化课程意识，树立明确的教育观、课程观和教学观，能辨别和抵制一些不正确的观点和行为。
3.以校为本，促进教师专业化发展，塑造教师的多重角色，着眼教师专业成长，培养教研骨干，使教师不仅能驾驭新课程，成为知识的传授者，学生发展的促进者，而且是教育教学问题的研究者。
4.教育教学质量在2014年上半年的基础上进一步提高。
5.以平寨镇“十二五”中小学教师继续教育工程方案为指南，继续抓好我校“十二五”中小学教师继续教育工程，迎接2015年省级验收。
6.继续推进“学科教学渗透法制教育”的实施，指导、选拔并推荐老师参加有关学科优质课评比活动。 三、具体措施：
1.强化管理，规范教研活动。
教研组长制定具体职责包括制定教研组工作计划，组织、检查和考核教师工作等。
2.建立和完善深入课堂工作制度。
学校领导班子每学期听课15节以上（校长每学期听课不少于20节），教师听课不少于12节，且有听课记录。
3.教研组继续加大教学常规工作检查力度，杜绝无计划、无教案及无效教学行为，对教师教学计划、教案、作业批改情况，每学期检查2次以上，且有详细记录并有整改措施。
四、探索创新教学教研新方法
教研组要加强校本教研，不断创新教研工作方法，努力进行学科教学实践与研究，丰富教研资源，提升教育效益。
1.教研组开展“同课异构”活动要有目的、有计划地培养近三年入职的年轻教师（特岗教师），培养计划落实到人，给他们搭阶梯，加压力，搭建成长平台，向有经验的老师学习，提高年轻教师的教学水平和能力。
2.积极开展集体备课活动。教研组根据本组教学存在的问题开展教学研讨。要确定内容、主备课教师和参与教师分头备课，然后集体研讨，各抒己见，最后由主备课教师整理，反思修改教案，直至课堂展示。通过集思广益，共同研析，解析教材的重点、难点和备课中遇到的难题，弥补个人备课的局限性，取长补短，从而达到教育资源共享，共同提高的目的。 五、工作安排： 九月份：
1.制定教学教研工作计划； 2.组织教研组长开会；
3.学习《六枝特区教育局关于进一步提高中小学教育教学质量的实施方案》； 4.学习《六枝特区教育局初中、小学质量奖惩方案（试行）》；
5.接受各级对实验室图书室建设执行情况检查； 6.指导和推荐老师参加小学数学教师技能大赛； 7.填报学生基本情况统计表，收集异动学生印证材料； 8.上报校本教研工作申报表，迎接各级部门开学工作检查； 9.做好“一德四新”培训、新教师入职培训准备工作。 10.常规检查 十月份：
1.做好各学科教师网上培训工作；
2.个人根据确定的课进行初备，形成自己的教学方案； 3.集体备课，形成优秀教案并上全校公开课；
4.组织教师参加“一德四新”全员培训、新教师培训及特区骨干教师专项培训工作；
5.完成图书室制度上墙、图书统计上报工作、图书上架工作、借阅记录整理工作；
6.完成2011年至2015年按年度学时统计工作，完成省及特区《培训登记证》审核工作。
7.办好学校“教研简报”并收集存档。 8.常规检查 十一月份：
1.组织半期考试并做好质量分析工作；
2.组织教师参加“一德四新”全员培训、新教师培训及特区骨干教师专项培训工作；
3. 常规检查 十二月份： 1.作文竞赛； 2.数学竞赛； 3.做好期末复习； 4.期末工作检查
5.期末总结，资料归档；
平寨镇第四小学教务处
2014.9
第一周
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