小学语言文字工作情况报告

根据教育部、国家语委、省州县教育主管部门关于学校语言文字工作的通知要求，以及XXX关于学校语言文字的工作部署，2017年以来，我校认真开展了语言文字工作规范化创建工作中。下面就工作情况报告如下：

一、统一思想提高认识：

学校是推广和普及国家通用语言文字、培养国民语言文字规范意识、增强国民文化自信的重点领域，使用和推广国家通用语言文字是各级各类学校的法定义务，是学校依法办学的基本要求。

二、成立学校语言文字工作领导小组： 组长：XXX（XX小学校长） 副组长：XXX（教务主任）

组员：XXX、XXX、各年级班主任，各班语文教师 三、工作开展情况

1、学习教育部、国家语委、省州县教育主管部门关于学校语言文字工作的通知要求，以及XXX关于学校语言文字的工作部署，明确学校语言文字工作的主要目标。

2、加强学校语言文字工作机制建设。学校建立完善语言文字工作机制和管理制度，加强队伍建设，在学校内涵建设和育人目标中明确语言文字工作要求，准确定位，目标明晰，制定切实可行的工作措施，并常抓不懈，确保学校语言文字工作有序开展。

3、坚持学校语言文字工作与教育教学工作相互促进。把语言文

字工作纳入学校工作的日常管理，将学生语文素养的培养融入到德育、智育、体育、美育、社会实践等各项教育活动及校园文化建设中。通过加强语言文字能力培训，促进整体师资水平的提升；通过增强语言文字应用能力，促进学生综合素质和能力的提升。

4、加强学校语言文字工作规范化建设。学校根据《中小学语言文字工作指导标准》的要求，结合原有工作基础和学校实际情况，制订适合学校的建设标准和评分细化方案，开展学校语言文字工作达标建设。

通过为期两年的学校语言文字工作达标建设，2019年10月，根据《语言文字工作督导评估办法》，我校通过自检自查，自我评估，认为已达到中小学语言文字工作建设标准，特向上级主管部门申报“语言文字规范化学校”，望给予审核。