河西学院2013—2014学年第一学期班主任工作艺术论 第十章考试试卷 命题人： 张宇清 1150401429赵丽慧 1150401430赵勤文 1150401431 专业： 外国语学院 课程： 班主任艺术论 题号 选择题 名词解释 简答题 论述题 材料分析 总分 得分 复核人 阅卷人 一、选择题（共20分，每小题1分） 1.“一坏百坏”指的是人际交往中的（ ） A.首因效应 B.晕轮效应 C.近因效应 D.情绪效应 2.“一见如故”体现了（ ） A.刻板印象 B. 终结鉴定 C.制约现象 D.错觉现象 3.师生交往的形式有（ ）种 A.4 B.5 C.3 D.7 4.学生的成长发展是（ ）起最主要的作用 A.家庭教育 B.学校教育 C.社会教育 D.个人努力 5.专制型的领导方式又叫（ ） A.集权型领导方式 B.民主型领导方式 第1页 C.放任型领导方式 D.和谐型领导方式 6.“成见效应”又称作（ ） A.近因效应 B.首因效应 C.情绪效应 D.晕轮效应 7.家长会的职能不包括（ ） A.管理 B.沟通 C.教育 D.研究
8.学校领导是党的教育方针、制度的执行者和( ) A.服从者 B.传达者 C.落实者 D.管理者 9.家访要做到普遍化和（ ）
A.经常化 B.制度化 C.细致化 D.科学化 10.人际交往的手段不包括（ ）功能
A.信息沟通 B.关系沟通 C.情绪沟通 D.调节沟通 11.（ ）是班主任争取家长支持班级工作的特殊形式 A.请进来 B.走出去 C.信号联络 D.信号调控 12.非语言交往手段主要传递（ ）的信息 A.评价性 B.鼓励性 C.交流性 D.概括性 13.下列不属于“请进来”的艺术的是（ ） A.召开家长会 B.家长接待日
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C.召开班会 D.家长学校
14.家访要做到“三位一体”其中不属于“三位”的是（ ） A.家长 B.学生 C.班主任 D.校长 A.首因效应 B.情绪效应 C.线索偏差 D.制约现象 二、名词解释（共25分，每小题5分）
15.下列不属于信号调控艺术的是（ ） A.家长学校 B.家长通信 C.祝贺学生成绩 D.家庭联系册
16.班主任与学生交往的平等性原则是指（ A.人格 B.身份 C.知识 D.地位 17.家访不应选择（ ）的时机 A.师生感情融洽 B.开校
C.举办活动 D.学生成绩变化 18.家庭联系册的作用不包括（ ） A.系统研究 B.长期保持联系 C.了解家庭情况 D.积累经验
19.下列不属于与学生交往的原则的是（ A.平等性原则 B.相互信任原则 C.协调一致原则 D.理解友爱原则 20.（ ）与人的第一印象有关
1.首因效应 2.近因效应
3.线索偏差 4.刻板印象 5.人际交往
三、简答题（共20分，每小题5分） 1.家访的作用在于？
2.班主任如何才能协调好与学校领导的关系？ 3.简述师生交往的意义。
4.简述班主任如何协调好与科任教师之间的关系。四、论述题（共15分）
1、论述家访要做到“三位一体”。（8分） 2、论述家访怎样做到普遍化与经常化。（7分） 五、材料分析（共20分）
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）平等）
五年级的数学课上，老师安排大家做练习，一位同学很快就完成了交给老师。老师发现所有题目答案都对，但只有计算结果没有过程。就认真地告诉他，这样做不规范，考试时一会扣分，还可能被怀疑作弊。这个学生很不高兴地回到座位上，三下两下把练习本撕了。数学老师很生气，下课后向班主任反映了情况。谁知第二天家长也气冲冲地找到班主任，说数学老师损害了孩子的名誉，要求班主任给个说法，假如您是班主任，应该怎么认识这个问题并做出适当的处理呢?
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