第一部分：选择正确答案。（共35小题；每小题2分，满分70分）
从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该选项涂黑。
1. Недавно моя сестра вышла замуж ________. A. на Антона
B. на Антоне
C. за Антона B. мамы два года D. маму в два года C. столицей C. вами
D. столице D. вам D. за Антоном
2. Мой папа старше ________. A. мамы на два года C. маму на два года A. столица A. с вами
3. Пекин является ________ нашей страны.
B. столицой B. с вас
4. Что случилось ________?
5. Это слово ________ на женское имя. A. похож A. погибл A. врача A. уберѐт
B. похожа B. погиб B. врачу
C. похоже C. гибнует C. врачом C. собирает
D. похожи D. погибнует D. враче D. убирает D. своим годом
6. Отец мальчика ________ на войне.
7. Мой папа работает в больнице в качестве ________. 8. Саша часто ________ комнату.
B. выберет
9. Он выглядит моложе ________. A. свой год
B. своего года C. своих лет
10. Наше образование отличается ________ других стран. A. у
B. от
C. вокруг
D. кроме
11. Мальчику ________ 21 год. A. исполнился
B. исполнилась C. исполнилось D. исполнились
В. высокого роста D. высоким ростом C. спорьте C. другом C. за Анной
D. спорит D. друге D. за Анну
12. Этот человек ________. А. высокий рост С. высокому росту A. спорят A. друга
13. Не ________, пожалуйста, уже дал звонок.
B. спорите B. другу
14. Нам надо верить ________. 15. Он недавно женился ________. A. на Анну
B. на Анне
16. В прошлом году мой брат поступил ________ учеником. A. в завод A. два
B. в заводе B. оба
C. на завод C. обе
D. на заводе D. двое D. с очков D. отличник D. певцем D. приготовить D. В сестре
17. У моей учительницы есть ________ детей. 18. Человек ________ приходил ко мне. A. с очками A. хорошист A. певецом A. делать
B. в очки B. троечник B. певецем B. сделать
C. в очках C. двоечник C. певцом C. готовить
19. На экзамене Маша получила пятѐрку, он ________. 20. Я хочу петь песни с ________. 21. Подождите, я тебе буду ________ обед.
22. ________ всегда красное платье. A. На сестра
B. На сестре C. В сестра
23. Я не сомневаюсь ________.
A. об этом B. на этом C. в этом 24. Учитель ________ учеников новым знаниям. A. учит А. с, на
B. учится В. с, в
C. изучает С. от, на
D. научится D. от, в D. в то
25. Ребята переводят текст ________ русского языка ________ китайский язык.
26. ________ скучно читать книгу. A. Антон
B. Антону
C. Антона
D. Антоном
27. В летние каникулы девочка часто ________ у бабушки. A. был
B. будет В. Каждая В. отдали В. умный
C. бывает С. каждые С. задали С. смелый
D. бывал D. каждых D. сдали D. добрый D. открывал D. такие D. вошли
28. ________ два дня дети играют во дворе. А. Каждый А. дали
29. Во время собрания журналисты ________ разные вопросы министуру.
30. Саша не любит работать. Все говорят, что он ________. А. ленивый А. открыть А. такая
31. Когда я выходил из дома, я забыл ________ окно.
В. открывать С. открою В. такое В. вышли
С. такой С. входили
32. Ребята, вы не знаете, что ________ война?
33. Мы осмотрели квартиру Пушкина и ________ из дома. А. выходили
34. ________ нельзя курить.
А. Учениками В. Учеников С. учениках D. ученикам 35. Я должен купить себе ________ очки. А. один
В. одни
С. одно
D. одна
第二部分：阅读理解。（共10小题；每小题3分，满分30分）
阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
Мария Павловна и еѐ ученики.
Мария Павловна работает учительницей в школе на Украине. Еѐ школа находится в деревне.
Однажды на уроке она сказала:
— Сегодня мы будем писать сочинение（作文）. Тема сочинения «Кем я хочу стать». Ученики быстро и легко написали сочинение, потому что им понравилась эта тема. Когда она прочитала их сочинения, она поняла, что все еѐ ученики хотят стать космонавтами, как Юрий Гагарин.
И она сказала:
— Вы все хотите стать космонавтами. Это прекрастно. Я рада, что вам нравится эта трудная профессия. Но подумайте, если все будут космонавтами, кто будет работать в деревне, на заводе, в школе, в больнице, в магазине, на почте? Вы знаете, что сначала Юрий Гагарин был рабочим. А потом, когда прошло много лет, он стал космонавтом. Я думаю, мы можем сделать так. Давайте напишем письмо Гагарину!
— А вы думайте, он ответит нам? — спросили ученики. — Ведь он много работает. У него так мало времени.
— Конечно, ответит, — сказала Марина Павловна.
Так они решили написать письмо Юрию Гагарину. В письме ученики спрашивали, как стать космонавтом, какая профессия самая интересная.
Прошло несколько дней, и еѐ ученики получили письмо от Юрия Гагарина. В письме он написали, что он так думает, каждая профессия важная и интересная. Но люди разные, им нравится разная профессия. А самое важное в жизни — это хорошо и честно работать везде: на земле, в море, в космосе.
Ученики были рады, что Гагарин ответил им. Потом Мария Павловна и еѐ ученики часто вспоминали, о чѐм написал им Юрий Гагарин, о его разных профессиях. 36. Где живут ученики Марии Павловны? А. В одном городе на Украине.
В. В одной деревне на Украине. D. Около одного завода.
С. Одни в городе, другие в деревне.
37. Кем хотят стать ученики Марии Павловны?
А. Все хотят стать космонавтами. С. Они хотят стать учителями. 38. Кто был Юрий Гагарин?
В. Они любят разные профессии. D. Они хотят стать инженерами.
А. Он был известным советским（苏联的）космонавтом. но сначала был врачом. В. Он был известным советским космонавтом, но сначала был учителем. С. Он был известным советским космонавтом, но сначала был рабочим. D. Он был известным советским космонавтом, но сначала был шофѐром.
39. О чѐм спросили Юрия Гагарина и о чѐм написал ученикам Юрий Гагарин в письме? А. Ученики спросили: как стал космонавтом Юрий Гагарин. А Юрий Гагарин в письме написал ученикам: чтобы стать космонавтом, надо хорошо учиться.
В. Ученики спросили: какая профессия самая интересная. А Юрий Гагарин в письме написал ученикам: каждая профессия неинтересная.
С. Ученики спросили: как стать космонавтом, какая профессия интересная. А Юрий Гагарин ответил: разным людям нравится разная профессия, и самое важное — это хорошо работать везде.
D. Ученики спросили: как стать космонавтом, какая профессия интересная. А Юрий Гагарин ответил: разным людям нравится разная профессия, и неважное — хорошо работать везде.
40. Когда ученики получили письмо от Юрия Гагарина? А. Скоро С. Через несколько недель
В. Через несколько дней D. Через несколько лет Наша семья
Я хочу познакомить вас с нашей семьѐй. Это мой отец. Его зовут Андрей Петрович. Ему шестьдесят два года. Мою мать зовут Анна Николаевна. Ей пятьдесят семь лет. В молодости（在年青时）мои родители жили в небольшом городе недалеко от Москвы. Там они познакомились и женились. Потом они переехали（搬到）в Москву. Мой отец работал учителем в школе. Он преподавал（教）историю, мама работала в школьной библиотеке. Сейчас они не работают. И отец и мать получают пенсию（退休金）.
У моих родителей трое детей — моя сестра, я и мой брат. Мою сестру зовут Таня. Она старше меня на три года. Таня кончила институт иностранных языков и теперь преподаѐт английский язык в школе. Десять лет назад Таня вышла замуж. У неѐ двое детей — сын и дочь. Наша Таня очень красивая, высокая женщина. У неѐ серые глаза и светлые волосы. Таня похожа на маму.
Моего брата зовут Коля. Он моложе меня на пять лет. Он учится в университете на физическом факультете. Он мечтает стать радиофизиком（无线电物理学家）. Наш Коля очень живой, весѐлый. Он отлично учится, хорошо знает литературу, любит музыку,
занимается спортом. С ним всегда интересно говорить. У Коли много друзей.
Наша семья очень дружная. Мы часто звоним друг другу, а по субботам собираемся у родителей.
41. Сколько лет отцу автора? A. 50 лет.
B. 42 года.
C. 62 лет.
D. 60лет.
42. Кем был отец автора? A. Он был врачом. 43. Где работала мать автора? A. Она работала на заводе. C. Она работала на почте. 44. Что делает Таня?
A. Она изучает математику. B. Она работает шофѐром.
C. Она преподаѐт английский язык в школе. D. Она учит русскому языку в школе. 45. Кто моложе автора на пять лет? A. Таня B. Коля.
C. Юра.
D. Саша.
B. Она работала в больнице.
D. Она работала в школьной библиотеке. B. Он был инженером. D. Он был учителем.
C. Он был писателем.
Береги своѐ здоровье
写作提纲：1、保持健康的意义 2、保持健康的方法 3、你的健康状况如何 4、你对保持健康的建议
阅读理解
А
Этот рассказ я слышала от Анастасии Николаевны Голиковой --- моей тѐти. Она ветеран(老兵) Великой Отечествнной войны, много лет проработала бухгалтером(会计), а теперь--- на пенсии. Тѐтя Настя любит животных. Вообще она добрая и смелая. Живѐт одна, а на лето уезжает к своему брату---Фѐдору Николаевичу в деревню Глоточку. Деревня та почти что в лесу стоит.
Вернѐтся тѐтя Настя из Глоточки и про разные случаи нам рассказывает. Вот один из еѐ последних рассказов.
Пошла я в лес , за грибами. И Буран, Федина собака, за мной увязался(紧跟着). то обгонит меня, то отстает, то совсем из виду пропадѐт. Но я знаю: он где-то рядом и, если что, в обиду(受委屈) не даст. Вот уж и дорога, которую нам надо переходить. Но вдруг Буран мой остановился, уши навострил(竖起), шерсть（毛） на его загривке(脖颈) вздыбилась(陡立起来).
《Что такое？--думаю. –Пошли , Буран , пошли !》Выходим на дорогу, а по ней незнакомая собака идѐт.
Большая. Серая. Вот , оказывается , почему волновался Буран! Я , как всегда, и незнакомую собаку по голове и шее глажу, ласково(温存的) так приговариваю：《Пѐсик!(狗的指小形式) Хороший, умный пѐсик. Куда же ты идѐшь？ И почему один？ Где твой хозяин？》
А пѐсик свернул с дороги и бегом в другую сторону. Набрала я грибов полную корзину. Да ещѐ пакет（纸包） большой . И часам к пяти вернулись мы с Бураном домой . Вечером рассказала я о встрече в лесу Феде.
---А ты заметила , как тот 《пѐсик》ходит？ ---спросил он .
---заметила. Как-то по-особенному. Очень легко и спокойно . Будто несѐтся《急驰》над землѐй.
---Так это был волк!
---Неужели？！ Вот это 《пѐсик》! ---удивилась я .
---Скажи спасибо, что сейчас лето и волк был сыт(饱) по горло. А то бы показал тебе, что он за 《пѐсик》! В другой раз ты всѐ-таки поосторожней будь.
21. Какое предложение(句子) из следующих правильное？
А. Анастасия Николаевна не работала бухгалтером до войны. В. Анастасия Николаевна ветеран труда.
С. Анастасия Николаевна участвовала в Великой Отечествнной войне. D. Анастасия Николаевна ещѐ работает.
22. Как Анастасия Николаевна теперь живѐт？ А. Она живѐт со своим братом . В. Она живѐт одна.
С. Она живѐт в деревне Глотовке .
D. Тѐтя Настя живѐт вместе с нами.
23. С кем Настя пошла в лес за грибами？
А. Ни с кем она не пошла. В. С мальчиком и собакой. С. С мальчиком Бураном . D. С Фединой собакой.
24. Почему Буран уши навострил , шерсть на его загривке(脖颈)
вздыбилась(陡立起来) ？
А. Так как он заметил , что идѐт волк.
В. Так как он заметил , что на дороге много грибов. С. Так как он заметил , что идѐт знакомая собака. D. Так как он заметил , что идѐт любимая собака. 25. Почему волк не нападал на тѐтю Настю？
А. Так как волк боялся Насти. В. Так как волк не был голоден. С. Так как тѐтя любила волка. D. Так как волк боялся Бурана.
В
Саша пришѐл домой из школы счастливый . Закончилась четверть(学季，四分
之一学年). Завтра будут каникулы , и можно ходить на каток, в кино, играть с друзьями. Только одно плохо --《тройка》 в дневнике(记分册) по географии. Всегда , когда он получал 《тройку》, мама говорила, что он лентяй(懒蛋),
не хочет хорошо учиться. Но тут он вспомнил , что сегодня у мамы экзамен. Сашина мама днѐм работала, а вечером училась в институте.
Саша знал , что когда мама сдаѐт экзамены, она забывает посмотреть
его дневник, забывает даже поесть. Сегодня она тоже будет волноваться , опаздывать, смотреть на часы и забудет спросить его об отметках.
Саша положил дневник подальше в стол и пошѐл в хоккей. Когда он вернулся, мама и папа были уже дома. Мама сидела за столом и листала(翻) учебник . Вдруг она посмотрела на сына и спросила：《Ну, какие у тебя отметки？》 Мальчик не ждал этого вопроса и сказал правду.
--Лентяй ты, --- сказала мама . ---Нехорошо. Географию не можешь выучить.
В комнату вошѐл папа и сказал , что обед готов.
---Мне уже некогда обедать, ---сказала мама . --- В 6 часов экзамен.
---Ни пуха ни пера! ---пожелал папа. Папа посмотрел на Сашу сердито.
---Значит, у тебя опять “тройка ”？Почему ты не хочешь учиться？Твоя
мама уже взрослая , работает , у неѐ много дел много дел дома, а она учится.
Мальчику стало совсем грустно.
Вечером мама пришла домой счастливая. ---Ну как？ ---спросил папа. ---Сдала？
---Сдала , --- радостно сказала мама и показала три пальца（手指头）. Молодец , поздравляю!
Саша смотрел на маму и папу . Он очень хотел быть взрослым ；
днѐм работать , вечером учиться в институре , есть бутерброды（带奶油的面包）вместо супа и быть счастливым , когда получаешь“тройку”.
26. Почему Саша вернулся домой счастливый？
А. Потому что закончилась экзаменационная сессия（考试时期）, и завтра
будут летние каникулы.
В. Потому что закончилась четверть, и Завтра будут каникулы.
С. Потому что у мамы будет экзамен, и она не будет смотреть его
дневник.
D. Потому что он хорошо сдал все экзамены , и скоро будут летние
каникулы.
27. Как Саша сдал экзамены？
А. Он сдал все экзамены на отлично. В. Он сдал все экзамены на тройку.
С. Он хорошо сдал зкзамен по географии.
D. Он сдал зкзамен по географии на тройку. 28. Как родители узнали об отметках у Саши？ А. Саша сам сказал родителям об этом.
В. Папа сначала посмотрел дневник и узнал об тометках. С. Мама сама посмотрела дневник и узнала об тометках. D. Учитель сообщил родителям отметки у Саши. 29. Как сдала экзамен мама Саши？
А. Отлично В. Хорошо С. на тройку D. Плохо
30. Как Сашины родители относились к своей “тройке”и к “тройке”сына. А. Они были рады“тройке”матери и недовольны “тройкой”сына. В. Справедливо（公平）
С. Они относились к своей тройке так , как к тройке сына. D.Они сурово（严厉）относились к своей тройке.
С
Однажды после уроков в третий класс пришла пионервожатая(少先队辅导
员). Она сказала , что завтра , в день рождения Ленина, ребят будут принимать в пионеры. И пионервожатая стала называть фамилии.
Девять мальчиков и девочек, которых должны были принять в пионеры,
знали об этом . Но каждый очень боялся：вдруг пионервожатая не назовѐт его фамилию.
Но вот назвали всех.
--- Ольга Ивановна, --- спросили ребята, --- а где нас будут принимать в
пионеры？
---На Красной площади , ---сказала Ольга Ивановна.
На другой день в двенадцать часов весь третий класс был на
Красной площади. День был тѐплый и все пришли без пальто.
Девять мальчиков и девочек стояли около Мовзолея В.Н.Ленина. Ольга Ивановна ещѐ раз посмотрела на ребят.
---Торжественное обещание юного пионера потните？
---Помню , ---ответили они.
---Ребята , --- сказала Ольга Ивановна, ---к нам пришѐл старый коммунист
Андрей Ардреевич Архипов . Он вместе с Лениным боролся за народное
счастье. Поэтому мы просим товарища Архипова повязать(系) вам красные галстуки（领带）.
Ардрей Ардреевич внимательно посмотрел на ребят.
---Дорогие мои друзья! --- сказал он, ---несколько месяцев назад ребята
одного отряда приняли меня в почѐтные（光荣的） пионеры. Я очень рад, что у меня тоже есть галстук . Галстук, как и наше знамя(旗), красный. Это цвет крови. Крови товарищей, которые погибли за счастье народа.
Вас принимают в пионеры на Красной площади . Я помню, как много
лет назад на одном из праздников Первого мая здесь был Владимир Ильич Ленин . Шла демонстрация（游行）. И вот на площадь приехали машины с ребяами.
Владимир Ильич Ленин сказал： ---Это будут настоящие люди!
И я очень хочу повторить вам, дорогие друзья, эти слова：《Будьте
настоящим людьми! Боритесь за счастье народа, всех людей на земле!》
И ребята стали повторять слова торжественного обещания ：《Я юный
пионер》.
А потом старый коммунист подошѐл к ним и повязал каждому
пионерский галстук.
31. Почему ребята были на Красной площади？
А. Потому что ребята посещали Красную площадь.
В. Потому что на Красной площади ребят принимали в пионеры. С. Потому что ребята шли на Красную площадь играть.
D. Потому что на Красной площади ребята встретили старого коммуниста. 32. Что носит пионер, когда его приняли в пионеры？ А. Красную шапку В. Красный галстук С. Пионерскую карту D. Пионерскую медаль 33. Кто повяжет пионерам галстук？
А. пионервожатая В.учительница
С. Один старый коммунист D. Ольга Ивановна 34. Почему галстук красного цвета？ А. Потому что он четверть знамени. В. Потому что красный цвет красивый.
С. Потому что красный цвет значит горячую любовь.
D. Для того, чтобы все не забыли людей, которые погибли за счастье
народа.
35. Что Андрей Андреевич сделал, кончив свою речь？ А. Он пожал ребятам руки и ушѐл. В. Он задал вопросы ребятам. С. Он дал ребятам подарки.
D. Он подошѐл к ребятам и повязал каждому пионерский галстук.
答案：21-25 C B D A B 26-30 B D A C A 31-35 B B C D D
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容