PEP小学英语三年级上册第六单元Let’slearnLet’sdo教案

PEP小学英语三年级上册第六单元第一课时

Let’s learn Let’s do 教案

教学目标

1.能听说、认读数字1到10。

2.能听懂所学的指令语，并能按照指令做出相应的动作。 3.培养学生学习英语的积极态度。 重点：能认读数字1—10。

能按指令语做相应的动作。

难点：数字的准确发音，尤其是3、5、9三个数字的发音要到位。 教具准备：

1.教师和学生都准备扑克牌中的数字1—10。 2.教师准备教学录音带。

3.教师准备Let’slearn部分的教学课件。 4 教师准备数字卡片和单词卡片 教学过程：

1 Warm-up Free talk

2 Presentation and Practice

（1）检查预习情况，运用数字卡片与学生沟通：通过预习你会读那几个数字？

（2）教师用手指教数字1—10，全体学生跟说。

（3）教师用手指做示范：Show me 1 and 2.让学生跟着做。然后老师说，学生做。

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（4）用扑克牌表示不同的数字，找个别学生说数字。

(5) Guess numbers :运用数字卡片让学生认读，然后把卡片打乱顺序分给10个学生，老师做示范先猜，随意指着1名学生拿的卡片，对了就做ok,不对做个鬼脸。然后找几个学生来练习。

（6）教师播放Let’s learn部分的课件，学生跟读学习。 （7）让学生听录音，跟读Let’s learn的词汇，要求学生用手指指出相应的内容。

（8）运用单词卡片，练习认读单词。 （9）游戏：What’s missing?

将写有1—10数字的扑克牌放在一个纸袋中，让学生闭眼的时候教师快速藏起其中的一个，让学生猜What’s missing?

猜对的学生抽取下一次的扑克牌。

（10）游戏Bye—bye:老师在黑板的四线三格上打乱顺序写上数字单词，老师说数字，让学生指着并把它读出来，读对了，就说Bye—bye,然后把它擦掉 。

（11）让学生听录音，边听边做Let’s do部分的指令活动。 3 Consolidation and extension （1）游戏：What’s missing?

将写有1—10数字的扑克牌放在一个纸袋中，让学生闭眼的时候教师快速藏起其中的一个，让学生猜What’s missing?

猜对的学生抽取下一次的扑克牌。

（2）做开火车游戏。让学生练习数1---10或者10---1。在游戏中进一步巩固本节课所学内容。

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4 Sum—up

运用课件总结本课所学内容。 5 The limited---time exercise 6 Check and extension 7 Homework

（1）回家后与父母做数字游戏。 （2）看预习提纲预习下节课的内容。

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