大班艺术心有千千结教案

大班艺术心有千千结教案

教学目标：

1.认知目标：让学生明白“人生不如意十有八九”“烦恼无处不在”2.情感目标：引导学生在烦恼来临时，积极应对，才能解开千千结。

3?行为目标：让学生掌握并熟练运用驱除烦恼的策略，让心灵酒满阳光。

教学重点：学生掌握并熟练运用驱除烦恼的策略教学难点：学生领悟“真正的烦恼其实并不存在”。

教学准备：教师准备：了解学生烦恼状况及常用的应对策略，多媒体课件。

学生准备：便利贴两张 教学过程：一、暖身活动 游戏一：拍打穴位

活动过程：全班所有同学围成圆圈，向右转，后面的同学为前面的同学拍打穴位，从肩膀，沿着脊柱两边拍，拍到臀部。这样重复三次（边拍边问：我来给你捶捶背，我来给你揉揉肩，舒服吗？）向后转，交互拍。有什么感觉？

活动目的：消除紧张情绪和烦恼，轻轻松松走进课堂二、心动时刻

1、努力回想自己的问题或烦恼，把它们写在一张纸条，然后揉成团，放到一个盒子里。（让学生明白“烦恼无处不在”，懂得最近有点烦恼纯属正常）

2、倾听同学们的烦恼后，写下现阶段大家共有的小烦恼、小愁绪吧。

妈妈一见我玩电脑就发脾气 这次考试成绩太差了

好想每天都美美的哦！妈妈居然会我的日记！ 我要是再长高一点就能扣篮了

为什么他们不愿意和我在一起呢？

3、教师小结：同学们，我们的烦恼来自成绩、交际、容貌、家庭、生活等方面，可见人生不如意十有八九，并引入课题--心有千千结三、心路星语（通过系列活动解开千千结）

1、“分一分”让学生写下自己的烦恼予以分类并贴在烦恼墙上。 2、“找一找”看看其他同学是否有类似的烦恼。 3、“说一说”按烦类别分组讨论：如何赶走烦恼。

人们常说：“人生不如意十有八九”，一些烦心的人、烦心的事经常会赶走我们的好心情。但是，对于有些烦恼，倘若用对了方法是可以将它消除的。下面我们就来寻找化解烦恼的方法锦囊一：及时与人沟通

锦囊二、增强自我调控，提高自己的控制力锦囊三、不断丰富自我

活动过程：

1、全班同学分成4个小组，每组成员手拉手围成一个圈，，记住左手是谁，右手是谁。放手，

2、音乐响起时大家放开手，在圈内随意走动，不能站在自己原来的位置上，音乐一停脚步停止。站在自己新位置上，不能走动。

3、找到原来握手的那个人，左右手握住原来同学的左右手。 4、要求不松开手的情况下，将手链解开，还原成一个圆，可以用跨、钻、套、转等，但是就是不能松开手。

体验与感受：小组成员分享：解开千千结的感受我很担心，能解开么？可培养归属感。

要一起动，貌似复杂的问题，可迅速找到解决之道，这个过程要有一两个人去指挥，其他人充分配合，一些领导人物就会自己冒出来，去指挥，带动。靠团体合作的力量可以解决很多问题，心往一处想，劲往一处使，他人可以帮助你。

心灵交流与分享

心有千千结 心结千千结

每位同学都希望用自己最真诚的心去解开自己与他人的结，只是在解这个结时，有太多的外界因素的干扰了我们的思维，使我们不可能太顺利的解开此结。也许是我们年轻气盛，也许是我们固执偏强，也许是我们太过自信，也许是?我相信有一天当我们彻底的抛弃了这么多的也许，也就是自我解开万结之结的那一刻。

四、心旅导航（总结与提升）

1、教师指出面对烦恼积极应对的重要意义。 2、教师寄语

当学会以一种更加积极而现实的态度来看待自己的问题时，我们

就能改变自己的想法，从而改变自己的情绪和心情。