大学生调查计划书

大学生调查计划书

篇一：大学生消费状况调查计划书

大学生消费状况调查

计划书

大学生消费状况调查项目组

XX、3

目录

一、研究背景： ........................................... 3 当前大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、奢侈浪费、恋爱支出过度等问题，这既与社会大环境的负面影响有关，同时也和家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。 ...................................... 3

二、研究目的： ........................................... 3

三、研究的过程及思路 ..................................... 3

四、研究方法 ............................................. 5

4、1研究内容 .......................................................................................................................... 5

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4、2研究方法 .......................................................................................................................... 5

（1）小组座谈的形式 ..................................................................................................... 5

（2）问卷调查 ................................................................................................................. 5

五、制定抽样方案 ......................................... 6

1.问卷设计 ............................................................................................................................... 6

2.收集资料的方法 ........................................................................................................... 6

3．调查的实施 ................................................................................................................. 6

4．资料的整理与分析 ..................................................................................................... 6

六、访问质量控制 ......................................... 6

七、制表和撰写调研报告 ................................... 7

1、研究结果： ......................................................................................................................... 7

综合以上分析，我们可以看出大学生的消费?? ............................................................... 7

八、安排调查时间 ......................................... 7

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九、预算调查经费开支 ..................................... 8

一、研究背景：

当前大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、奢侈浪费、恋爱支出过度等问题，这既与社会大环境的负面影响有关，同时也和家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。

1、今天的大学生生活与社会全方位接触，当某些大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时，如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导，容易形成心理趋同的倾向，当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。

2、,父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。有些父母自身消费观念都存在误区，又何以正确指导自己的孩子呢？

3、学校教育环境对学生消费观念培养的重要影响作用。可是，高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视。对大学生消费心理和行为研究不足 “两课”教学中对大学生消费观的教育指导不够。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及(来自: 小 龙 文档网:大学生调查计划书)课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。

另外，校风建设范畴中普遍缺少倡导大学生勤俭节约生活消费观的内容。大学生的消费心理和行为除了在个人喜好、穿着打扮等较少方面比较注重突出个性以外，他们对于时

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尚品牌、基本生活用品、生活费用的额度等主要消费内容都具有群体从众心理。高校校风主要体现的正是学生的群体心理和行为特征。在校风建设上注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培养学生良好的消费习惯。

二、研究目的：

当前的消费市场中，随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高我们的“财商”。在当前，我们当代大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻、群体较特别，有着不同于社会其他消费者群体的消费心理和行为。一方面，有着旺盛的消费需求;另一方面，尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对大学生的消费有很大的影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题，我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研。

三、研究的过程及思路

我们采用实地调查、一手资料、抽样调查的问卷法进行调查研究。具体思路：

(1) 通过组织调查参与者召开小组座谈会，筛选出大学生消费的的主要问题和关键问题，提出合理假设，并以此构建调查方案；

(2) 采用问卷调查访问的形式对大学生消费者进行调查。

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四、研究方法

4、1研究内容

1） 大学生消费现状和趋势

大学生消费现状；

分析影响大学生消费的各种因素，判断消费的变化趋势。

2） 大学生对待消费的态度

消费意向；

消费的原因；

消费的心理动机；

消费的主要商品及相应的特征。

3） 大学生对消费水平的敏感度

大学生对当前自己的消费水平的满意度；

大学生内心期望的消费值；

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4） 大学生消费方式

现金支付；

信用卡；

4、2研究方法

对大学生消费状况的调查将采用小组座谈会、实地调查、抽样调查的问卷法方法。

（1）小组座谈的形式

小组座谈会是对调查方案设计的讨论，制定，目的是调查出大学生的消费状况。

（2）问卷调查

试访：为了确保调查的科学性，先进行约50份问卷的访问作为试访。要求每位访问员都进行试访。试访完成后召集所有的访问员进行试访总结，以发现试访中遇到的问卷设计、访问技巧等各方面的问题。在此基础上，修改问卷，经客户确认后，问卷定稿，最后付印，做正式访问。

定点调查地点：山东大学，山东师范大学，山东商业职业技术学院，为增大调查的可信度。具体包括：

图书馆

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教室

自习室

商业街

调查对象：山东大学，山东师范大学，山东商业职业技术学院的大学生

篇二：大学生消费情况调查计划书

城职大学生消费情况调查企划方案

一：前言

随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体。大学生向来是国家栋梁之材，关注大学生，关注他们的生活，了解他们的消费情况。在当代消费人群中大学生所占比例不可轻视，我们应该关注和了解他们的消费结构。我们将对部分的大学生做一些调查和研究，从大学生对经济的分配和利用状况，购物心方面入手，同时也对消费经济来源做了分析，并从社会原因分析了当代大学生消费的外在因素。在城职进行一定的调查和研究。 二：调查目的

为了研究和分析当代大学生的消费情况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，树立正确和积极的消费观念。同时也对当代大学生消费结构以及心理因素作相应的调查。 三：调查内容

1. 大学生的消费结构（包括生活、学习、娱乐等消费）

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2. 大学生每月的生活费是多少，随着学生家境的不同。有些学生家庭富裕生活费很高，家里面的人不想让自己的孩子受苦，所以给孩子生活费很多。而那些家里面条件不好的就很节约。生活很紧张。每个月的开支固然就很少。所以在大学里面各种层次的人都有。

3. 大学生的经济来源（主要是父母给的、自己打工赚的、做兼职等）

4. 大学生怎样的消费观念。大多数人是有多少就用多少。对经济是没有什么概念的。

5. 影响大学生消费的因素。可能有社会文化因素、社会阶层因素、家庭因素、市场营销因素、个性因素、情绪因素、动机因素、态度因素自我概念和生活方式的因素。 四：调查对象和范围

对象：部分城职大学生。分为男生和女生。根据性别、专业和年纪的不同，他们的消费状况也不同。

范围：不同专业的部分大学生。不同住宿条件的生活。

五：调查方法

抽样调查法：即对不同性别的部分大学生进行抽样调查采用分层抽样调查。先按其住宿条件的不同分为两层（住宿条件基本上能反映各学生的家庭经济条件）公寓学生与普通住宿学生，然后进行随机抽样。

访问法：对抽出的大学生进行面对面访问。对上面所提到的内容进行提问，并做好笔记记录。

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六：资料整理和分析方法

七：调查实施流程及时间安排

1、准备阶段

设定调查问题，设计调查方案，设计调查问卷，对调查人员和工作进行分工，及对被调查同学进行分层取样。

2、 具体调查

根据调查要求，由调查人员根据不同的调查方法收集与调查活动有关信息

3、 信息收集整理及汇总分析

将收集的资料、信息进行汇总、归纳、整理和分析，并将调查结果以书面的形式调查报告表述出来。

1：实地调查劳务费 2：数据输入，统计劳务费 3：计算机数据处理费 4：打印装订费 5：杂费

九：市场调查结果的表现形式

以书面报告的形式进行。将调查的结果进行分析，具体内容将包括：前言、摘要、研究目的、研究方法、调查结果、结论和建议及附录七部分。

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十：附录

调查成员：陈小蓉、邓攀、赵霞、周爽、叶行、余海州、王加亿

篇三：大学生调研活动策划书

HEFEI UNIVERSITY

XX年电子系创新活动--大学生调研策划书

合肥学院电子系学生会

XX年3月12

活动背景

当代社会是一个快节奏发展的社会，在这个物欲横流的时代，人与人之间的竞

争非常激烈，尤其就业形势依然很严峻。 青春是人生最美好的时光，而在合肥学院度过的这一段青春岁月无疑将成为你们人生中最为宝贵的记忆。四年时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为你们生命中最为珍重的收藏。四年前，你们满怀梦想，背负期望，聚首合院。四年后的今天，你们又将怀着对母校的留恋，奔赴各地开创属于自己崭新的明天。很多在校生对自己的专业不都了解，由于毕业生忙于自己的工作，所以在校生和毕业生的沟通很少，在此，希望你们能为你们的师弟师妹们留下一点经验。

活动名称

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调查合肥学院电子系五年内毕业生就业去向

活动主题

为未来的自己点一盏明灯

组织机构

主办单位：合肥学院电子系团总支 承办单位：合肥学院电子系学生会

活动时间

XX年3月20日——4月20日

活动对象

合肥学院电子系五年内毕业生

活动目的、意义和目标

1、通过调查问卷的方式，深入贯彻党的十七大精神，适应新形势，新任务的要求，提高大学生的思想道德要求，增强就业实力。

2、调查合肥学院电子系五年内毕业生就业去向，了解他们的就业观和就业形势，进而统计相关的数据，并作出相应的总结，为在校生提供一份真实有效的资料，可以让在校生对自己的专业就业方面有所了解。

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3、丰富大学生的课余生活，把理论应用到实践中去。

资源需要

需要资源：调查问卷（约1200份）。

活动前期准备

我们必须先对整个社会的就业形势有一定了解，这样提出的问题才有实际意义，所以这份问卷调查必须很仔细很认真的把它做好，而且这次我们是通过电话查询故我们必须 让这些问题简短而且精炼。

活动流程

1、前期准备阶段

、由组织部在活动之前将这次调研活动调查问卷出好，由主席团成员审查通过。 、由宣传部出一块展板和多份海报来宣传我们这次开展的活动。（主要是为我们后续展示毕业生发展方向提供前提条件）。

、让记者团在电子系内网站上挂出此次活动的具体通知并且写几份关于此次活动的相关材料报到院新闻中心，也可以跟踪拍摄然后进行报道。

2、活动进行阶段

、开始由办公室去辅导员办公室向最近五年内毕业生的辅导员要到这些毕业生的联系

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方式并将其统计下来（注意将每一年不同专业毕业生的联系方式分开统计）。

、在毕业生的联系方式拿到后我们需要电话联系这些毕业生进行问卷调查以下是各部门具体调查情况。

3、活动结束统计阶段

、学生会所有部门在调查完毕业生后请将所有的毕业生调查问卷送给组织部，由组织部进行统计汇总，然后做出最后汇总报告。再将这些统计报告一并交给宣传部让他们根据这份总的汇总材料做出一张展板进行展示（个人觉得如果要检验这份展板给各位同学带来多大影响，可以另出一块展板就像那种留言板一样让经过展板的同学如果觉得此次活动对他影响颇深就留下自己的大名，仅供参考），另外记者团也可以在院系网站上报道此次活动的结果，如果可以的话记者团可以就这次调查活动做一个小型纪录片

这样就可以更好的向其他学生做宣传了。

、具体时间和人员安排说明

、3月20日，主席部长全体会议，向各个部门介绍此次活动并将各个部门具体工作落实到位，另外向每个调查部门发放问卷。各调查部门负责人负责了解最佳调查时间，并督促各自部门委员及时向毕业生进行电话调查。

、3月20日—3月25日之间，组织部、宣传部和记者团进行此次活动调查前期展示工作（主席团进行监督）。

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、3月20日—4月6日进行调查工作，各部门务必要在规定时间段内将分配工作开展完，调查工作持续约十天左右，但是具体调查时间由毕业生上下班时间，请各部门大约算好时间，确保抓住时机，不会因为时间差而错过调查。

、4月7日，走访调查活动基本结束。在此日期左右可选择开一次主席团部长集体会议，宣布调查工作结束，将各部门调查结果（调查问卷）交给组织部，由组织部负责将这次调查活动的结果进行统计。

、4月10日—4月20日，组织部将统计好的结果分别交给宣传部和记者团让这两个部门进行最后的展示活动。

4、活动后期阶段

将调查结果交给电子系辅导员办公室，对我系学生提供相应的就业帮助。最后在听取老师同学的意见的同时对本次活动进行总结反思，以获得更多的经验。

活动注意事项

1、办公室在向辅导员要毕业生联系方式时要注意分开各专业和年级的联系方式。 2、宣传部在出展板时要尽量体现出我们此次活动的重要性和对学生的影响性。 3、各部门在向毕业生打电话进行问卷调查时要选取好时间，尽量在下班的时间段（具体时间自己掌握），而且在进行问卷调查时语气一定要委婉如果毕业生态度强硬拒不接受调查的就放弃。

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