纸塑花篮教案

纸塑花篮教案(总3页)

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纸塑花篮

教学目标

1． 通过动手操作，培养学生动手能力。

2． 学会用卡纸等工具折一折、剪一剪，编造美丽的花篮。 3． 利用废旧材料编织花篮，进行环保教育。 教学重点：编织花篮

教学难点：卡纸的折法、花篮的组合与装饰 活动一

一、 激发学生自己编织花篮的兴趣

1、 老师展示一只自编的花篮：同学们，你们看，这花篮好看

吗？（学生自由发表自己的意见）

师：这只美丽的花篮，是老师利用废旧材料做出来的哦，你们看，这里用了什么材料啊（学生发言，如果学生看不出，老师把花篮慢慢地拆开，让学生观看这花篮是怎么编出来的。）

你们想不想自己也做一只美丽的花篮，比老师做的还要好看呢？

2、 用卡纸折一折、剪一剪。 二、 新授

1、 师 ：同学们拿一张8开的彩色卡纸。老师一边展示，学

生下面跟着折一折。

2、 指导学生进行对折剪，剪出各种美丽的图形。

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3、 学生自己进行创作剪纸。 三、学生展示自己的作品

1、 请做得比较好的学生上台展示一下自己的对折剪，并说

一说自己对折剪的过程。

2、 觉得自己做的不够好的同学可以自己再重新剪一个。 四、利用对折剪设计与众不同的篮子。 五、小结

同学们真是多才多艺，今天做的对折剪真美，老师都看不过来了。我们把这些美丽的对折剪，用来装饰我们美丽的教室吧！还可以在家里折一折、剪一剪。 活动二

一、 第一节课我们学习了利用对折剪做出了与众不同的花篮，今天

我要用十字交叉的方法编织花篮了。

二、 老师在前面演示，学生在老师的指导下，进行编织。 三、 学生自己动手编织，老师巡回指导。 四、 学生展示作品，老师和同学一起评分。 五、 小结

活动三

一、请同学们打开书本，看看我们今天要学习什么《花篮的组合与装饰》

二、学生自己看书，学习怎么给花篮进行组合与装饰。

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三、老师指导，怎么制作小草，怎么制作平面花，怎么制作立体花。

四、学生自己动手装饰自己前一节课做的花篮。 五、点评 六、小结

同学们，我们经过三节课的学习，我们已经能制作美丽的花篮了，我们可以把这个美丽的花篮送给我们身边的人。

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