瑶曲小学校本研修量化考核标准

___________年度________学期 ____________教研组 姓名__________________ 序 考核项目 号 分 值 考核标准及评分细则 检查责任人及操作办法 得分 自评 组评 扣分 原因 1 组风建设 1．守职业道德，提倡互相尊重、互相关心、互相帮助、互相学习的风气。教师间不团结的减1-2分。 教研组长把关、点名、汇10 2．遵守学习制度，端正学习态度，参加校教学相关会议、培训和校本研修活动（包括外 总。 出听课、培训活动）出全勤（公、事、病假除外），迟到、早退每人次扣0.5分，旷工一人次减1分。 5 45周岁以下教师每个月向学校网站推荐上传一篇文章，交流教改信息。每少一篇减1分，减完为止。 看网站记录 （教研组长） 2 理论学习 3 计划总结 1．期初每位任课教师能按时、科学地订好学科教学计划，并上传到研修平台。未上传一人次减1分，延迟上传减0.5 分，减完为止。 2．期初根据学校研修工作计划，结合本组特点制定教研组工作计划，及时上传研修平台。未传减1分，迟传减0.5分。 查研修平台资料 10 3．组长要把研修内容提前通知教师，保证人人参与，有些专题的研讨可指定中心发言人， （教研组长和教导处） 做好活动点名和记录，提高教研活动的效益。教研活动记录规范、工整，并及时上传研修平台，未传减1分，迟传减0.5 分，减完为止。 4．期末有具体的教研组活动总结，并及时上传研修平台，未传减1分，迟传减0.5 分，减完为止。 1．认真备课，在教师个人钻研的基础上，组织好集体备课。教案编写认真，按规定交学校检查，不按时备课每人次减1分。 期中期末检查备课情况 10 2．35周岁以下教师每学年人人上一节公开课，上传教案及反思到个人研修栏目。不承担（教导处） 公开课的每人次减1分。 听课情况抽样调查，查听每位教师积极参加听课活动，每学期至少听课15节，校行政领导及教研组长每学期至少课录。 10 听课20节。未达到听课要求，每节次减1分，减完为止。 （教导处和教研组长） 4 备课上课 5 听课评课 6 批改辅导 1．作业布置适量，批改认真规范，作业不批改每人次减1分（科学、体育、音乐、信息技术、思品学科不作要求）。 检查作业本，对学生问卷10 2．做好培优补差工作。热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视、讽刺、体调查。 罚学生，建立民主、平等、亲密的师生关系。不辅导、不组织学生参加由教育部门组 （教导处） 织的与各学科相关的竞赛一次扣3分。 10 1．做好期未考试的监考、阅卷和试卷分析工作。没有试卷分析的减1分 2．提高教学质量和效率，期末考试成绩低于学校规定标准，减2分。 看资料（教导处） 7 命题考试 1．积极推广教科研成果和成功经验，积极承担校级及以上课题。推诿、不承担的扣3分 看论文资料 8 课题研究 10 2．45周岁以下教师每学期撰写一篇教学论文、案例等，没有撰写或者全文抄袭的每人次 （教研组） 减1分。 培养青年 看资料 9 10 承担校师徒结对任务的教师要及时认真完成相关工作，资料齐全，少完成1项减1分。 教师 （教研组） 15（个人考教师参赛、获奖、论文发表、荣誉称号、辅导学生获奖,习作发表等加分参照附件： 每位教师要附证书、发表10 教研成果 核分《瑶曲小学教师教研成果考核标准》 刊物等复印件（各组长对 值不 调计分） 上限） 总 得 分 备注：

1.有下列情况的一票否决

（1）组内有严重不团结现象，影响学校的正常教学秩序。 （2）组内有严重不遵守学校制度的现象，影响学校声誉的。 （3）组内有不接受学校布置的任务现象。 （4）期末监考、阅卷工作中有舞弊行为者。 2.教师个人考核结分方法：1―10项总分，其中第10项分值不上限，其余见考核表分值。

3.先进教研组结分方法：第一块，1—9项取全组平均分；第二块，第10项取全组平均分，最高组得15分，其余依次减2分。两块相加为该组最后得分。 4.奖励办法：（1）按总得分高低评选先进教研组一等奖１个、二等奖2个，分别奖励每位组员50元、30元。

（2）各教研组成员量化考核前四名教师分别奖励100元、80元、60元、50元（其中数学组和综合组因人数少只评前3名）。

瑶曲小学教师教研成果考核标准

年度 学期 _________教研组 姓名 项目 显 著 教 研 成 果 自组 评 评 加分原因说明 1．上全国、省、市、县、校级公开课或作讲座分别加10、8、6、 4、2分（论坛、经验交流、报告等等同讲座）。 2．本人代表学校参加全国、省、市、县教育局，专业学术团体 （须经学校批准）组织的各项竞赛，如获奖，则按有关标准加分，未获奖的则分别加5、4 、3、2、1分 3．在全国、省、市、县教育局（经学校批准的专业学术团体）、 学校组织的教案、基本功、课件制作、书画等比赛中获一等奖分别加18、14、10、6、3分，二、三等奖和优胜奖依次减1分。 4．论文（作品）在全国、省、市、县、街道公开刊物上发表分别加10、8、6、4、2分，内部刊物上发表减半加分。 5．课题在全国、省、市、县、校立项分别加10、8、6、4、2分。 （只能加1次） 6．科研成果在全国、省、市、县、校获一等奖分别加20、16、 12、8、4分，二、三等奖和优秀奖依次减1分。教学论文在全国、省、市、县、校获一等奖分别加18、14、10、6、3分，二、三等奖和优秀奖依次减1分（指教育部门组织的正规比赛）。 7．辅导学生在全国、省、市、县比赛（经学校同意的正规比赛） 中获一等奖分别加10、8、6、4分，二、三等奖依次减1分，作品发表算同级一等奖（未经学校同意的不加分），最多加30分，如参加比赛不设等级只设名次的，第一、二 名为同级的一等奖计分，第三、四、五名为同级的二等奖计分，第六、七、八名为同级的三等奖计分。 8．荣获宁波市名师（名校长）、学科骨干教师分别加20、15分， 荣获奉化市名师（名校长）、学科骨干教师分别加10、8分，街道、校级均加5分。（当学期计分） 9．荣获宁波市教坛新秀一等奖加12分，二等奖10分，三等奖加8分、奉化分别为8、7、6分。 10．荣获业务上的荣誉称号（如优秀书法教师、先进体育工作者等），全国、省、市、县分别加12、10、7、4分。 本栏总得分 备注： 1.加分原因须在加分原因说明栏内注明并附获奖证书、发表刊物复印件。

2.未设等级只设优秀（优胜）奖的以同级二等奖计分。

3.未尽事宜经学校讨论后酌情加分。