高一语文参考答案
1.D 第三段“后来武则天……也没有用虎符，而用龟符，……”原文只说没有使用虎符，没有说废止使用鱼符。
2.C第四段“一般就是姓名、官职两项，再细一点，将单位加上，有的鱼符甚至连姓名也没有”，不是只有姓名和官职。
3.D原文最后一段“有的使用终身”并非“可以终身使用”。 4.C
5.A古代常常称名为谦称，称字表敬称。 6.B原文没有说是吴筠推荐李白去见贺知章。
7.（1）这个青年天才英特，如果再少加努力，增加点学问，便可以同汉代的司马相如相比。（句意1分。） （2）李白自己知道不被玄宗的亲近所容忍，愈加桀骜不群，放荡不羁。李白恳求引退还山，玄宗皇帝也就赐给他金帛，让他回去。(“，句意1分)
8.本诗描绘了一幅春笋破土、藤发新枝、柳丝低垂、江草柔美，万物复苏，生机勃勃的春天的画面，表达了诗人因战乱乱平息而面对草堂春天美景的宁静喜悦的心情。（描绘画面1分，意境特点1分，点明春天1分，思想感情2分。） 9.第一联中“穿”“刺”用得精妙，“穿”穿透、穿过，，“刺”指向，化静为动，生动形象地写出了春笋藤条在春天里焕发出强烈的生命力，表现了作者的欣喜愉悦的心情。 第二联中，参考答案一： “冉冉”“纤纤”这两个叠词，突出了柳条依依低垂，江草纤细柔美的特点，同时，舒缓了节奏，使语言富有韵律美。表达了诗人悠闲宁静的心情。
（动词任选定一个1分，手法1分，表达效果1分；叠词任选定一个1分，景物特点1分，音韵特点1分） 参考答案二：
“丝”运用了比喻的修辞手法，将柳条比作丝绦，化平实为生动，形象地写出了柳条轻柔低垂的美好形象，表现了诗人愉悦的心情。 参考答案三：
“白”描写了江水的纯净洁白，与春草的新鲜绿色形成鲜明的对比，描绘了一幅清新明丽的画面，表现了诗人宁静闲适的心情。 （选词1分，手法1分，效果1分） 注：如果从意象选用，都是描写植物角度，从描写角度的变化，视野从内到外等，言之成理，适当给分，但不能给满分。
10.（1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 （2）满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌 （3）士皆瞋目，发尽上指冠
11.（1）A 3分 B 2分 （C项“通过不正当手段”没有依据，D项“圆坨坨”不是“比喻”，E项“觉得儿子不孝顺，不理解他落叶归根的想法”不对。） （2）①正直淳朴，为人坦荡。“父亲”拒绝跟升迁的“儿子”到城里住新房，拒绝儿子重买做“活儿”的木料，愿意住在靠自己双手搭建的土院里，觉得这样心里更踏实，体现了“父亲”的正直淳朴，为人坦荡。②严慈相济，教子有方。将儿子吼回家，看到“儿子”“急火火”的样子，“偷偷笑”，“脸上却淡淡的”，暖棺时，“儿子刚躺到棺材里，父亲就把盖子盖上了”但“偷偷地留着缝”，儿子最终明白了父亲的苦心，可见，父亲严慈相济，教子有方。③心思细密，做事周详。父亲想要告诫即将升迁的儿子，却不明说，而是以做“活儿”为由将儿子喊回家，劝退前来讨好的下属，“活儿”做好后，又让儿子“暖棺”，最后使儿子明白做人为官的道理，可见，父亲心思细密，做事周详。（答出3点即可，要先概括再简要分析，每点2分）
（3）①暖棺前，埋怨不解；③暖棺时，着急害怕；④暖棺后，反思醒悟。（先概括再简要分析，每点2分）
（4）第一种 更喜欢“活儿”①“活儿”是方言，富有乡土气息，更符合父亲农民的身份，
有利于表现父亲正直纯朴的形象②“活儿”是小说的线索，小说的情节都是围绕“活儿”展开③揭示主题，“活儿”不仅指棺材，还可指“人的活法”，揭示出无论是为官还是为民，都要活得正直坦荡，心里踏实的主题。 第二种 更喜欢“暖棺” ①“暖棺”是小说的中心事件，小说的情节暖棺前-暖棺时-暖棺后，都是围绕“暖棺”层层展开②揭示主题。父亲正是通过“暖棺”让儿子明白了为官做人的道理，从而揭示了文章的主题③突出了人物形象，儿子由暖棺前的埋怨不解到暖棺后的反思醒悟，衬托出了父亲严慈相济，教子有方，心思细密，做事周详的性格特点。（回答“更喜欢哪一个”2分，后面每点3分，要联系文章简要分析）
12.（1）A E（B应该是“侧面表现”，并没有表现“动摇了保守思想”C“产生炫耀自满的心理”错D“完全扫荡”错，原文是“差不多”；他写的文章“无人可以伦比”，非“无与伦比的散文家”。
（2）①做记者，创办的报纸成为中国革新的萌芽，写的文章震动了社会。
②做政治家，发表文章与专著，传播了资产阶级改良思想，加速了清政府的覆灭。 ③做散文家，打破束缚，荡涤旧文风，开创了“新文体”。（只能答写作对社会产生影响的方面，一个方面2分）
（3）①强烈的爱国精神（社会责任感，民族责任感）②自幼聪颖，才华出众③师从名师康有为④大胆改革精神⑤敢于接受新思想⑥勤奋惊人，笔耕不辍⑦个性热情，奔放自由（感情充沛）⑧适应社会（爱国为必答，其他答对任意5点满分） （4）不完全同意（不同意）。这一评价虽充分肯定了梁启超早年在新闻、政治两个方面的杰出成就，但否定了其晚年在教育、文学和学术研究上的过人成就，有失偏颇。从本文来看，晚年的梁启超从事学校教育，一直在名校任教，是清华国学研究院的“四大导师”之一；从文学上看，他提倡并创建的“新文体”打破了八股文的束缚，他的新体散文在中国近代散文史上无人可与伦比；从学术研究上看，在多个领域成果丰硕，是近百年间不可多得的“百科全书式”的天才学人。从我们学过的《记梁任公先生的一次演讲》中，可以看出梁启超在教育与中国文学方面给一代青年学生深刻启迪，影响深远。（教育、文学、学术研究、课内知识各2分）
参考答案参考二（4）同意。梁启超先生早年在当时的中国宣传了革新理论；启迪资产阶级民主思想；践行维新变法活动，推翻了中国近代封建王朝；参与旧民主主义革命，加速了袁氏帝制的覆灭。这些新闻和政治活动，对当时的社会产生着及其重要的影响，左右了中国历史发展的进程，确实是一个时代闪光的人物。而他晚年，远离政治，研究学术，从事散文创作，尽管学术与文学两个方面也有所成就，但就其影响而言，及其有限，失去了早年纵横天下大事，对国家民族时代前途强大的影响力，确实是光彩不再，回声全无。（早年和晚年的影响各2分）
13.A “忸怩不安 忐忑不安”，两者都有“不自在、拘束”的意思，但词义的侧重点不同。“忸怩不安”指因不好意思而不大方不安定的样子，“忐忑不安”指因紧张而内心不安定的样子。“风华正茂 意气风发”，两者都是褒义词，“风华正茂”指风采才华正盛的时候，特指年轻人，“意气风发”形容精神振奋，气概昂扬。“不由自主 情不自禁”两者都有“无法控制自己”的意思，但强调的重点不同。“不由自主”指由不得自己，控制不住自己。情不自禁指感情激动得不能控制，强调完全被某种感情所支配。 14.B。A项“不仅”“还”后面的分句语序颠倒；C项“大约”与“左右”重复；D项两面对一面。
15.B．从前面“朗诵者必须具备一定的文学修养”可以判断首先要选①，从“善于运用语调语气”可以判断要选⑤②，然后就是④③⑥。
16.答案：①所谓情致 ②并非内容本身 ③一种“情致”的艺术（①2分 ②2分 ③1分，共5分）
17.构图要素：吉祥物“楚楚”像一只江豚也像一只武昌鱼，它睁着大大的眼睛，面带微笑，快乐地在蓝色的湖水里遨游，两只鱼鳍像张开的双臂，热情地欢迎人们的到来。（4分） 寓意：传递了“生态园博、绿色生活”和“只有善待地球、保护生态，我们才能留住青山绿水、鸟语花香”的的理念。（2分）（答出大意即可）
18.作文见高考评分标准。
附文言文参考译文：
李白，字太白。他的祖先于隋朝末年因罪被流放到西域。神龙初年，他的父
辈从西域逃回来，客居于巴西（在今四川江油）。李白诞生的时候，他母亲梦见太白星，因而取其字为太白。十岁时就通读诗书，及至长大成人，隐居于岷山。当时所在州郡以有道科举荐他，他没有应举。苏廷页为益州（今四川成都）长史时，见到李白，感到惊异，说：“这个青年天才英特，如果再少加努力，增加点学问，便可以同汉代的司马相如相比。”然而李白喜欢纵横家的那一套术数，学击剑，想当个游侠之士，轻财好施。
天宝初年，李白南游到会稽（今浙江绍兴），和吴筠友善。吴筠被召入京，所以李白也到了长安。李白在长安，去拜见贺知章；贺知章见到他的诗文，感叹地说：“您，是个天上贬下人间的仙人啊。”并在玄宗面前说起，玄宗于是在金銮殿召见李白，论当代的大事，献上一篇赋颂。玄宗皇帝赐李白吃的东西，并亲自为他调羹，下诏命他为翰林供奉。李白和酒徒还在街市中醉酒，玄宗皇帝坐在沉香子亭，忽然意有所感，想要听演奏歌唱李白的歌词，于是召李白入宫，而李白已经醉倒，左右侍从用水洗他的面，酒醉稍醒，拿笔给他，他提起笔一挥而就，下笔成文，词章婉转华丽，意精旨切，一气呵成，不留馀思。玄宗皇帝爱他的才华，几次召见宴请。李白曾经陪玄宗皇帝饮酒，醉了，让高力士为他脱鞋。高力士平素为朝中显贵，当替李白脱鞋，深以为耻，于是挑剔他诗中的毛病，并加以附会，以激怒杨贵妃。玄宗皇帝想让李白当官，杨贵妃总是从中作梗加以阻止。李白自己知道不被玄宗的亲近所容忍，愈加桀骜不群，放荡不羁。李白恳求引退还山，玄宗皇帝也就赐给他金帛，让他回去。李白浮游漂泊于四方，曾经于夜间借着月色，和崔宗之乘船从采石矶至金陵（今江苏南京），身上穿着皇帝所赐宫锦袍，坐在船中，旁若无人。
安禄山起兵造反，天下大乱，李白辗转于宿松（今属安徽）和匡庐（今江西庐山）之间。永王李王聘请他到幕下当僚佐，及至永王起兵，心怀不轨，他即逃回彭泽（今属江西）；永王失败了李白论罪当斩。其初，李白游并州（今山西太原）曾见郭子仪，暗暗称奇。当时郭子仪曾犯法，应受处罚，李白救了他，他才免受处罚。及至李白论罪当诛的时候，郭子仪愿解除官职以赎李白之罪，于是他得免于一死，朝廷下诏，把他长期流放夜郎。正好碰上大赦，又回寻阳（今江西九江）因事获罪下狱。那时宋若思率领吴地之兵三千人将赴河南（今河南洛阳），道经寻阳，将李白释放了，并聘请他为行军参谋，没多久，又辞去参谋之职。李阳冰任当涂（令属安徽）县令，李白去投奔他。代宗即帝位后，召李白任左拾遗之职，而这时李白已经逝世了，终年六十余岁。
李白晚年颇好黄老之学，经牛渚矶来到姑孰（今安徽当涂），喜欢谢月兆终老的青山，他也想在此地终老。等他死了，先葬在龙山东麓。元和末年，宣歙观察使范传正到姑孰祭奠他的墓，并下令禁止在李白坟墓周围采樵和放牧。唐文宗时，下诏以李白的歌诗，斐旻的剑舞，张旭的草书，合称为“三绝”。
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