知识点一:锐角三角函数的定义: 一、 锐角三角函数定义:
如图所示,在Rt△ABC中,∠C=900, ∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c, 则∠A的正弦可表示为:sinA ∠A的余弦可表示为:cosA
∠A的正切可表示为:tanA,它们称为∠A的锐角三角函数
() ①sinA=______,
斜边②cosA③tanA(斜边)=______,
()=______,
A的邻边【特别提醒:1、sinA、cosA、tanA表示的是一个整体,是两条线段的比,没有单位,这些比值只与 有关,与直角三角形的 无关。
2、取值范围 在Rt△ABC中,∠C=90°,若a=9,b=12,则c=______, sinA=______,cosA=______,tanA=______, sinB=______,cosB=______,tanB=______. 典型例题: 类型一:利用直角三角形求值 1.已知:如图,Rt△TNM中,∠TMN=90°,MR⊥TN于R点,TN=4,MN=3. 求:sin∠TMR、cos∠TMR、tan∠TMR. 2.已知:如图,⊙O的半径OA=16cm,OC⊥AB于C点,sinAOC求:AB及OC的长. 3 4 类型二. 利用角度转化求值: 1.已知:如图,Rt△ABC中,∠C=90°.D是AC边上一点,DE⊥AB于E点. DE∶AE=1∶2. 求:sinB、cosB、tanB. 2. 如图,直径为10的⊙A经过点C(0,5)和点O(0,0),与x轴的正半轴交于点D,B是y 轴右侧圆弧上一点,则cos∠OBC的值为( ) A. 3134 B. C. D. 2525yCOABDx3,AC2,则2第8题图5.如图,⊙O是△ABC的外接圆,AD是⊙O的直径,若⊙O的半径为 sinB的值是( ) 2334 B. C. D. 32436. 如图4,沿AE折叠矩形纸片ABCD,使点D落在BC边的点F处.已知AB8,BC10,AB=8,则tan∠EFC的值为 ( ) A. A D E A. 34 B. 43C. 3 5D. 4B 5F C 7. 如图6,在等腰直角三角形ABC中,C90,AC6,D为AC上一点,若 tanDBA1 ,则AD的长为( ) 5A.2 B.2 C.1 D.22 类型三. 化斜三角形为直角三角形 1. 如图,在△ABC中,∠A=30°,∠B=45°,AC=23,求AB的长. 2.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,点D在BC边上,且△ABD是等边三角形.若AB=2,求△ABC的周长.(结果保留根号) 3. ABC中,∠A=60°,AB=6 cm,AC=4 cm,则△ABC的面积是 ( ) A.23 cm2 C.63 cm2 B.43 cm2 D.12 cm2 类型四:利用网格构造直角三角形 1.如图所示,△ABC的顶点是正方形网格的格点,则sinA的值为( ) A. B.1225510 C. D. 5510A C O B AB 2.如图,△ABC的顶点都在方格纸的格点上,则sin A =_______. 3.如图,A、B、C三点在正方形网络线的交点处,若将ABC绕着点A逆时针旋转得到 AC'B',则tanB'的值为 ( ) A. 111 B. C. D. 1 3424.正方形网格中,∠AOB如图放置,则tan∠AOB的值是( ) A. 5 25 1 B. C. D. 2 552 知识点二:特殊角的三角函数值 sin cos tan 当 时,正弦和正切值随着角度的增大而 余弦值随着角度的增大而 例1.求下列各式的值. 锐角 30° 45° 60° 1.计算:tan60sin452cos30 2.计算:31+(2π-1)0- - 23tan30°-tan45° 3 31 4.计算: tan45sin30 2cos60sin45tan303.计算: 221cos60 例2.求适合下列条件的锐角. (1)cos 0()已知为锐角,且tan(30)0231 (2)tan (3)sin2 (4)6cos(16)33 3223,求tan的值 ()在ABC中,cosA 例3. 三角函数的增减性 1.已知∠A为锐角,且sin A < 122(sinB)0,A,B都是锐角,求C的度数221,那么∠A的取值范围是 2A. 0°< A < 30° B. 30°< A <60° C. 60°< A < 90° D. 30°< A < 90° 2. 已知A为锐角,且cosAsin30,则 ( ) A. 0°< A < 60° B. 30°< A < 60° C. 60°< A < 90° D. 30°< A < 90° 0 类型五:三角函数在几何中的应用 1.已知:如图,在菱形ABCD中,DE⊥AB于E,BE=16cm,sinA求此菱形的周长. 12 13 2.已知:如图,Rt△ABC中,∠C=90°,ACBC3,作∠DAC=30°,AD交CB于D点,求: (1)∠BAD; (2)sin∠BAD、cos∠BAD和tan∠BAD. 3. 已知:如图△ABC中,D为BC中点,且∠BAD=90°,tanB∠CAD、tan∠CAD. 1,求:sin∠CAD、cos3 4. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,sinB的值. 3,点D在BC边上,DC= AC = 6,求tan ∠BAD5A 5.(本小题5分)如图,△ABC中,∠A=30°,tanBBDC3,2CABAC43.求AB的长. 知识点三:解直角三角形: 1.在解直角三角形的过程中,一般要用的主要关系如下(如图所示): 在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=b,BC=a,AB=c, ①三边之间的等量关系:________________________________. ②两锐角之间的关系:__________________________________. ③边与角之间的关系: sinAcosB______; cosAsinB_______; tanA11 _____;tanB______. tanAtanB ④直角三角形中成比例的线段(如图所示). 在Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB于D. CD2=_________;AC2=_________; BC2=_________;AC·BC=_________. 例1.在Rt△ABC中,∠C=90°. (1)已知:a23,b2,求∠A、∠B,c; (2)已知:sinA2,c6,求a、b; 3 (3).已知:△ABC中,∠A=30°,∠B=60°,AC=10cm.求AB及BC的长. 类型六:解直角三角形的实际应用 仰角与俯角 1.如图,从热气球C处测得地面A、B两点的俯角分别是30°、45°,如果此时热气球C处的高度CD为100米,点A、D、B在同一直线上,则AB两点的距离是( ) A. 200米 B. C. D. 200米 220米 100()米 2. 在一次数学活动课上,海桂学校初三数学老师带领学生去测万泉河河宽,如图13所示,某学生在河东岸点A处观测到河对岸水边有一点C,测得C在A北偏西31的方向上,沿河岸向北前行20米到达B处,测得C在B北偏西45的方向上,请你根据以上数据,帮助该同学计算出这条河的宽度.(参考数值:tan31°≈ 图13 31,sin31°≈) 52 3 .如图,小聪用一块有一个锐角为30的直角三角板测量树高,已知小聪和树都与地面垂直,且相距33米,小聪身高AB为1.7米,求这棵树的高度. CABDE 4.一数学兴趣小组为测量河对岸树AB的高,在河岸边选择一点C,从C处测得树梢A的仰角为45°,沿BC方向后退10米到点D,再次测得点A的仰角为30°.求树高.(结果精确到0.1米.参考数据:21.414,31.732) 45° 30° BDC 5.超速行驶是引发交通事故的主要原因之一.上周末,小明和三位同学尝试用自己所学的知识检测车速.如图,观测点设在A处,离益阳大道的距离(AC)为30米.这时,一辆小轿车由西向东匀速行驶,测得此车从B处行驶到C处所用的时间为8秒,∠BAC=75°. (1)求B、C两点的距离; (2)请判断此车是否超过了益阳大道60千米/小时的限制速度? (计算时距离精确到1米,参考数据:sin75°≈0.9659,cos75°≈0.2588,tan75°≈3.732, A3≈1.732,60千米/小时≈16.7米/秒) 坡度与坡角 1.如图,某水库堤坝横断面迎水坡AB的坡比是1:3,堤坝高BC=50m,则应水坡面AB的长度是( ) A.100m B.1003m C.150m D.503m 2.数学活动课上,老师和学生一起去测量学校升旗台上旗杆AB的高度.如图,老师测得升旗 台前斜坡FC的坡比为i=1:10,学生小明站在离升旗台水平距离为35m(即CE=35m) 处的C点,测得旗杆顶端B的仰角为α,已知tanα=CD=1.6m,请帮小明计算出旗杆AB的高度. B 3,升旗台高AF=1m,小明身高7A D C α iFC=1:10 F E 3.如图,有两条公路OM,ON相交成30°角,沿公路OM方向离O点80米处有一所学校A, 当重型运输卡车P沿道路ON方向行驶时,在以P为圆心、50米长为半径的圆形区域内部会受到卡车噪声的影响,且卡车P与学校A的距离越近噪声影响越大,若已知重型运输卡车P沿道路ON方向行驶的速度为18千米/时. (1)求对学校A的噪声影响最大时,卡车P与学校A的距离; (2)求卡车P沿道路ON方向行驶一次给学校A带来噪影响的时间. NPO30°80米AM 4.如图是某儿童乐园为小朋友设计的滑梯平面图.已知BC=4米,AB=6米,中间平台宽度 DE=1米,EN、DM、CB为三根垂直于AB的支柱,垂足分别为N、M、B,∠EAB=31°, DF⊥BC于F,∠CDF=45°.求DM和BC的水平距离BM的长度.(结果精确到0.1米,参考数据:sin31°≈0.52,cos31°≈0.86,tan31°≈0.60) C ED45°F 31° ANMB 5.如图,某幼儿园为了加强安全管理,决定 将园内的滑滑板的倾角由45º降为30º,已知原滑滑板AB的长为5米,点D、B、C 在同一水平地面上. (1)改善后滑滑板会加长多少?(精确到0.01) (2)若滑滑板的正前方能有3米长的空地就能保证安全,原滑滑板的前方有6米长的空地,像这样改造是否可行?说明理由。 (参考数据:21.414,31.732,62.449 ) 方位角 1.已知:如图,一艘货轮向正北方向航行,在点A处测得灯塔M在北偏西30°,货轮以每小时20海里的速度航行,1小时后到达B处,测得灯塔M在北偏西45°,问该货轮继续向北航行时,与灯塔M之间的最短距离是多少?(精确到0.1海里,31.732) 2. 如图9所示,港口B位于港口O正西方向120 km处, 0 小岛C位于港口O北偏西60的方向.一艘游船从港口O 0 出发,沿OA方向(北偏西30)以v km/h的速度驶离港 0 口D.同时一艘快艇从港口B出发,沿北偏东30的方向 以60 km/h的速度驶向小岛C,在小岛C用1h加装补给物资后,立即按照原来的速度给游船送去. (1)快艇从港口B到小岛C需要多长时间? (2)若快艇从小岛C到与游船相遇恰好用时1h,求v的值及相遇处与港口O的距离. 3.如图,一艘海轮位于灯塔P的南偏东45°方向,距离灯塔100海 里的A处,它计划沿正北方向航行,去往位于灯塔P的北偏东30°方向上的B处. (1)B处距离灯塔P有多远? (2)圆形暗礁区域的圆心位于PB的延长线上,距离灯塔200 海里的O处.已知圆形暗礁区域的半径为50海里,进入圆形暗礁区域就有触礁的危险.请判断若海轮到达B处是否有触礁的危险,并说明理由. 类型七:综合题 三角函数与四边形 (西城二模)1.如图,四边形ABCD中,∠BAD=135°,∠BCD=90°,AB=BC=2, tan∠BDC= 6 . 3 (1) 求BD的长; (2) 求AD的长. 2.如图,在平行四边形ABCD中,过点A分别作AE⊥BC于点E,AF⊥CD于点F. (1)求证:∠BAE=∠DAF; (2)若AE=4,AF= 三角函数与圆 1. 已知:在⊙O中,AB是直径,CB是⊙O的切线,连接AC与⊙O交于点D, (1) 求证:∠AOD=2∠C (2) 若AD=8,tanC= 243,sinBAE,求CF的长. 55C4,求⊙O 的半径。 3D B AO 2..如图,DE是⊙O的直径,CE与⊙O相切,E为切点.连接CD交⊙O于点B,在EC上取一个点F,使EF=BF. (1)求证:BF是⊙O的切线; (2)若cosC4, DE=9,求BF的长. 5EO DF B C 3.已知,如图,在△ADC中,ADC90,以DC为直径作半圆O,交边AC于点F,点B在CD的延长线上,连接BF,交AD于点E,BED2C. (1)求证:BF是O的切线; (2)若BFFC,AE3,求O的半径. A F E B D O C 因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容