四年级数学上册导学案 课 题 授课时间 学习内容 求亿以内数的近似数 第7课时 编写教师 审核人 教材第13页例7 1、使学生理解准确数和近似数的含义，知道它们与日常生活的联系。 2、学会用“四舍五入”法把一个亿以内数的万位后面的尾数省略，求出它的近似数。 掌握用“四舍五入”法求近似数的方法。 学习目标 重点难点 环 学 案 导 案 节 一、复习旧知 1、引导学生预习新１、求下面各数的近似数（省略百位后面的尾数）。 知。让学生自学教材5290 1009 557 794 第13页，学完后完成2、将下面各数改写成用“万”作单位的数。 自主学习中相关练自4200000=（ ）万 3009=（ ）万 习。 主（1） 探究新知 2、自学检测。 学1、 什么叫“四舍五入”到万位？怎样“四舍五3、引导学生寻疑质习 入”到万位？ 疑。 2、 求下面各数的近似数（省略万位后面的尾数）。 70450≈（ ）万 204000≈（ ）万 296780≈（ ）万 知识点：“四舍五入”法求近似数 1、教师让学生独立完“四舍五入”到万位，求下列数的近似数。 成知识点练习。 20800≈（ ） 12212690≈（ ） 2、以小组为单位汇报 完成情况，小组确定质44100≈（ ） 5355140≈（ ） 一个发言代表，其他疑 小组成员可以补充。 探278607≈（ ） 695466≈（ ） 3、归纳：“四舍五入”究 法求近似数是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分最高位上的数是小于5还是等“雅致”课堂人教版数学四年级上册导学案
于或大于5。 一、随堂练习 1、独立完成随堂练1、填空 习。 （1）省略426900万位后面的尾数求近似数，要看2、课后完成拓展练（ ）位，（ ）位上是（ ），比（ ）习。 大，向（ ）位进一，舍去万位后面的尾数，写一个“万”安，约是（ ）万。 （2）把7894600用“四舍五入”法改写成用“万”作单位的数约是（ ）万。 过2、省略万位后面的尾数。 关3264000≈（ ） 6628000≈（ ） 检697010≈（ ） 测 340820≈（ ） 931000≈（ ） 544999≈（ ） 1、 拓展练习 1、在下面的（ ）中，可以填哪些数字？ 92（ ）000≈92万 （ ） 69（ ）690≈69万 （ ） 247（ ）863≈248万 （ ） 2、一个数“四舍五入”到万位是20万，这个数最小是（ ），最大是（ ） 自今天的学习，我学会了： 。 我我在 方面的表现很好，在 总方面表现不够，以后要注意的是： 。总体表现（优、良、结 差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦） 教 学 反 思
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