黎灿学校 邹承兰
一、教学目标：
1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。
2、进行口语交际训练，进一步激发学生的阅读兴趣。
3.说的方面主要是训练学生能把自己看过的童话故事转述清楚，说的时候，态度自然大方，普通话准确，流利，有一定的感情，达到口语训练和别人交流的目的。
4.听的方面着重培养学生认真倾听别人说话的习惯，把握主要内容，边听边想，感悟其中的道理。 二.教学重点
进行口语交际训练，进一步激发学生的阅读兴趣。 三.教学难点
知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。
四、教具准备： 1.文字课件。
2.幻灯片。营造良好的口语交际氛围。 五、教学时间： 一课时 教学过程： 一．
谈话导入，质疑：
请问什么是诚信呢？
诚信就是诚实守信，“诚实守信\"是我们中华民族的传统美德，是少年儿童做人的根本，也是人与人交往中必不可缺的一种美德。
二．对于我们小学生来讲，怎样才是诚实守信呢？请大家来欣赏一个诚信小故事：《手捧空花盆的孩子》
三．故事看完了，接下来，请大家说说，你从中受到的启发。（小组交流） 四．小结
五．引导学生说自己所了解的诚信小故事。
六. 结合实际，谈谈你有过的“讲诚信或不讲诚信的行为”谈谈你对诚信的看法。 （师小结）
七．许多名人都告诉我们诚信的重要性，请大家说说你收集到的诚信名言或成语. 八。欣赏诚信诗歌（学生齐读）（音乐：让世界充满爱）
诚信诗歌
一个人可以没有财富，只要他活得坦荡； 一个人可以没有名望，只要他问心无愧；
但一个人不能没有诚信，否则他就会一无所有. 诚自心，信自行，心行合一。 让我们用心灵呼唤诚信，
让诚信变成清晨你窗前一缕温暖阳光， 让诚信成为小鸟的清啼在你耳畔吟唱， 让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火， 让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫。 诚信是立身之本。
诚信是我们健康成长的道德基础。 雄鹰靠强硬的翅膀在天地间翱翔； 人类以诚信的品德在历史中闪亮。 呼唤诚信，拥抱诚信，
让世界因诚信而春意盎然，五彩缤纷！ 九.总结
让我们以诚信收获成功，以诚信换取诚信，用诚信开启知识之窗，让诚信扎根在我们的心中，遍布校园的每个角落。 延伸拓展
1. 编写一句有关诚信的名言。
2. 社会调查：对身边的人进行诚信调查。 3. 办一期诚信小报。
板书设计:
诚信在我心中
诚实守信 相互了解
相互融洽
相互真诚
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