教材分析:金钱对每个人来说都很重要，但诚实与信任比金钱更重要。《诚实与信任》一文讲述的就是这样一个故事：深夜，“我”在开车回家的途中，不小心撞坏了停在路口的一辆红色小汽车的反光镜。在车主不在的情况下，“我”写下了自己的姓名、电话，放在那辆车的雨刷下。这令那位车主很感动，他不但不要“我”承担损失，反而打电话向“我”致谢。两位车主妥善处理反光镜被撞碎这起小事故，揭示了“人与人之间，诚实和信任比金钱更重要”这一道理，很耐人寻味。
教学目标：
1.指导学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，掌握本课生字新词，分角色朗读课文。
2.指导学生朗读和领悟结合，理解“人与人之间比金钱更重要”这句话的含义。
3.通过本课的学习，对学生进行诚信教育。
教学重难点：
指导朗读和领悟结合，理解“人与人之间比金钱更重要”这句话的含义。
教学准备：
多媒体课件
教学课时：
两课时
教学过程：
第一课时
教学目标：
1.掌握本课生字新词，分角色朗读课文。
2.有效地开展入情入境的朗读训练与合情合理的.想象训练。
3.通过朗读、想象、感悟来深刻理解“我”与小红车主的言行，懂得诚实和信任比金钱更重要。
教学过程
一、课前预习（自学质疑）
1.请同学们读一读课文，标出自然段，读准字音，读通课文。你能读准下面的词语吗？
驱车陌生搁下后悔歉意环顾居然
联系
2.请你再读一遍课文，想想每个自然段各写了什么内容？
3.你能试试用简洁的语言概括这篇课文的主要内容吗？
二、学习汇报（交流展示）
1.谁来读一读“名人名言”？读了名人名言你有什么感受？那我们今天就来学习一篇有关“诚实与信任”的文章。”（板题：诚实与信任）
2.齐读课题。《诚实与信任》这篇课文给我们讲了一件什么事？
3.检查读书情况，分段指名读课文，注意正音，句子停顿。
三、合作探究
1.你认为这篇文章中最重要的一句话是什么？
（课件出示）“不，人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。”
（1）这句话是谁说的？他为什么要说这句话？作者有什么反应？找出相关的内容读一读。
（2）作者为什么要留下字条？找出相关内容读一读？
（3）车子为什么会将反光镜撞碎？找出相关内容体会一下作者的写作方法。
2.学生默读课文后，小组合作交流自己的学习体会。
四、精讲点拨
1.学习1～3自然段。
（1）指名读1～3自然段。
明确故事发生的时间、地点、原因，和作者所采取的措施。（板书：无人碰撞留下字条）
（2）无人撞车留下纸条，说明作者是个什么样的人？（板书：诚实）
（3）齐读课文中心句“人与人之间更重要”。
2.学习4～10自然段。
（1）指句读。
（2）主人为什么打电话给作者？（板书：电话致意不让赔偿信任）
（3）分角色读。
（4）齐读中心句（人与人之间比金钱更重要）
（5）板书：比金钱更重要。
3.延伸、总结。
看来诚实与信任能创造美好的境界。
五、写字指导
1.观察本课的生字，在书写时应该注意些什么？（“辆”、“址”左半部分最后一笔是提；）
2.学生书写，描一个，写两个，注意一个要比一个写得好。
六、布置作业
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