一、看拼音，写词语。
xiān měi huí wèi shèng qíng xīn mǎn yì zú rì yè cāo láo
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
wù bì nán miǎn wéi fàn wú kě nài hé huǎng rán dà wù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
任选两个词语造句：
二、组词。
吐 tǔ( ) tù ( ) 的 de( ) dì( )
矩（ ） 堆（ ） 伟（ ） 鲁（ ） 某（ ）
拒（ ） 推（ ） 违（ ） 噜（ ） 煤（ ）
剧（ ） 难（ ） 苇（ ）
三、把词语补充完整，再解释括号里的字。
心满意（ ） 满足；知足 日夜（ ）劳 做事；从事
无可（ ）何 对付；处置 恍然大（ ） 了解；领会
四、根据意思写出词语。
（1）形容一点办法也没有。 （ ）
（2）无论白天还是黑夜都在操心劳神。（ ）
（3）形容称心如意，十分满足。 （ ）
（4）形容一下子明白过来。 （ ）
五、把下列句子改为用句号的句子，而句子的意思不改变
（1）老师，您不是很喜欢吃鱼吗
。
（2）现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？
。
（3）如果你开动脑筋，这道题还会做错吗？
。
六、按要求写词语
描写山水的词语：
描写人物神情的词语：
描写颜色的词语：
七、填空。
1、这篇课文是个 ，剧中出场的人物只有 ，一个是 ，一个是 ，另一个是 ；还有一个没出场的人物就是 。内容写的是 给 送来 。可是 。反映出公仪休是个 的人。
2、“正因为我 ，所以才 。你想，如果我 ，那就要 ，这样就难免要 。如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？”这句话的意思是： 。从而得出结论：“ 。”从这意味深长的话语中，我们可以感受到公仪休 的品格。
3、写出几个跟“三国”故事有关的词语： 、 、 。
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